VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 $.$*). -!*-($)" -/. *'' " = - + 0-*- 0 '$ #**'. # -/ - ++'$ /$*) 0 ($// - # OW8 QOPX -*+*. + )$)" 0"0./ QOQO ' . $- / ,0 ./$*). *- - ,0 ./. !*- $/$*) ' $)!*-( /$*) /*: *0) -< 3 0/$1 $- /*-: 0. / -4 ( - 0. /I"( $'; *( *- VQO;UQO;QRPU Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 1 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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is built on the 3 C’s values to fuel students to take ownership of their education and craft through +-*+ - $)./-0 /$*) ) /- $)$)" /# / 2$'' / +0'/ /# ( $)/* .0 ..; x $#) #* = #$"# . #**' 3+ -$ ) /* 3+ ) 8 + -! / ) $.+' 4 2# / /# 4 # 1 - $1 /#-*0"# /# 0 /$*) ' 3+ -$ ) ; x $"%! ) = ./ - *'*- * + -/( )/ *! 0 /$*) ($ ./ ) - . ) -/. 3+ / /$*). /* *(+ / )/ ) *)!$ )/ $) (*)./- /$*) *! *(+- # ).$*) ) ( ./ -4; x $"% ) = -!*-($)" -/. ) 2*-&!*- $) 0./-$ . 2$'' - *")$5 /# ($ ) 0'/0- ' "$!/. ) / ' )/. -*0"#/ 4 ./0 )/.; 2$'' !0 ' ./0 )/. /* / & *2) -.#$+ *! /# $- 0 /$*) ) - !/ to demonstrate the 3 C’s: Continue, Complete and Compete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he People’s Building 6 0/$!0' 1*'0/$*) )./$/0/ POO ) #* **& /0 $*. ' * -& - * $).*) $/4 *! 0-*- 0'/0- ' !! $-. *(($..$*) !-$ ) -.#$+ -*0+ Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 3 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ,)1." & (7 4 '' QOQT8 2$'' . -1 POO ./0 )/. + - "- 8 2$/# QO ./0 )/. + - ' ..8 !*- /*/ ' *! VOO ./0 )/.; #*+ . /* *+ ) $) 0"0./ QOQO; 2$'' *+ ) U/#=W/# "- 2$/# UO ./0 )/ + - "- !*- /*/ ' *! PWO ./0 )/.; # "-*2/# +' ) !*- )-*''( )/ 2$'' (* ./ /* ( $)/ $) $)/ "-$/4 *! +-*"- (; U/# - V/# - W/# - X/# - PO/# - PP/# - PQ/# - L L QOQO=QOQP UO UO UO PWO PWO QOQP=QOQQ WO WO WO UO UO RUO PWO QOQQ=QOQR POO POO POO WO WO WO TSO PWO QOQR=QOQS POO POO POO POO POO WO WO UUO PQO WO QOQS=QOQT POO POO POO POO POO POO WO UWO POO WO QOQT=QOQU POO POO POO POO POO POO POO VOO POO POO # -/ ;P; ./ (. ) 37 VPAC’s student body will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to design artistic and academic programs that would enhance the development of the students’ talents and career .$- .; #$' -/$./$ ./0 )/. - )*/ /*/ ''4 $!! - )/ !-*( */# - " ) - ' 0 /$*) ./0 )/.8 *!/ ) /# $- # - / -$./$ . - (*- +-*!*0) ) 2$/#*0/ ' - 0) -./ ) $)" . /* #*2 /# . # - / -$./$ $/# - )# ) /# $- - !/ *- $./- / !-*( $/ $. '*./; '*. 3 ($) /$*) *! /# . # - / -$./$ . $. *0/'$) $) /# -/$ ' $) .#$)"/*) *./ )0 -4 QQ8 QOPR )/$/' ') () 2 B !!( ! ' # )$ * # # # ' ( # !. ) ' # $'! 0/#*- 4 ' -$ /- 0..Q -/. ) ' -.#$+ 0 /*- +*$)/. /* /# !*''*2$)" PO &$''. #$' - ) ' -) !-*( /# -/. +-*"- (.; !/ - !$1 4 -. *! # -/ - . #**' ' -.#$+ /- $)$)"8 ) +$'*/$)" $)/ )/$*) ' ($ ( .0- ( )/8 2 . - 4 /* ( -& *) /# %*0-) 4 /# / /# *((0)$/4 ( ) ) "$) /# +-* .. *! *+ )$)" U/#=PQ/# "- . #**'; 2 #**'. )/0- 0) +-*1$ /# - .*0- . /* +$'*/ /# )/$- . #**' (* ' $) /# .0(( - *! QOPW; * '8 ?QOOS@; #//+.:<<222; )/$* #; 0<) 2= )"' ) <2+= *)/ )/<0+'* .<.$/ . #--#)( . . ' (.- #-#)( . . ' (.7 , - ,0#(! ,# ( ( .#(2 ' ,# ( , ),' ( .",)/!" +/ &#.3 / .#)(8 #-#)(7 * )'$"#/ ) ./0 )/.8 .+ $ ''4 !-$ ) ) /$)3 0) -. -1 ./0 )/.8 2$/# /# $(+*-/ ) *! $)/ "- /$)" #$"# ' 1 '. *! -/$./$ ) ($ .&$''. ) &)*2' " /* $) - . "- 0 /$*) - / .8 - . -*+*0/ - / .8 ) +-*1$ "- / - *++*-/0)$/$ . !*- ./0 )/. 0+*) "- 0 /$*) /* )/ - $)/* *(+ /$/$1 + -!*-($)" -/. - -.8 $)./$/0/$*). *! #$"# - ' -)$)"8 ) - - !$ ' . /# / *!! - #$"# +*/ )/$ ' !*- "-*2/# /* *(+ / / #$"# ' 1 '. 2$/# . /$.! /$*) ) - .+*).$ $'$/4 2#$' !!$-($)" ) +- . -1$)" /# $- 0'/0- ' # -$/ " /* +' ) !*- !$) ) $ ' ./ $'$/48 2$'' *)/-$ 0/ /* /# /- ).!*-( /$*) *! 0 /$*)8 !0/0- 2*-&!*- ) -/. ) )/ -/ $)( )/ $) 0./-$ . 4 0'/$1 /$)" ./0 )/. 2#* 2$'' ' /* *(+ / / #$"# ' 1 '.; ) -. !/ - + -!*-($)" $) # --4 - & -/. ./$1 '; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 6 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 VPAC’s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d the “C” (for College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students’ *)!$ ) /* 0/$'$5 /# $- - /$1 .&$''. $) /# $- 0 /$*) ' 3+ -$ ) ; ) $/$*) /* "$1$)" ./0 )/. /# *- ($ *)/ )/ .&$''. /# 4 ) /* *(+ / $) /# ) 2 "'* ' *)/ 3/8 '.* ) *0- " . /# $'$/4 /* /#$)& - /$1 '4 /# / *( . !-*( -/. 0 /$*);G T # / / *! *'*- * '.* !!$-(. /# $(+*-/ ) *! -/. 0 /$*); *0. $'' PO–PQVR U.0++*-/. '' *'*- * +0 '$ . #**'. /* *!! - *0-. . $) 1$.0 ' ) + -!*-($)" -/.; #$. $'' 2 . .$") /* (*/$1 / . #**'. /* / & 1 )/ " *! - /$1 2 4. /* $)./-0 / ( / -$ '; ) 3/ ).$1 QOOW ./0 4 *) 0 / 4 /# *'*- * + -/( )/ *! 0 /$*) ) /# *'*- * *0) $' *) /# -/. !*0) /# / -/. $)./-0 /$*) $. & 4 *(+*) )/ $) # '+$)" *'*- * ./0 )/. 2 '' +- + - !*- .0 .. $) *'' " 8 - - ) 4*) ; The three key components of VPAC’s model are based on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resident’s Committee on the Arts and the Humanities, #+ () # # ')( Education: Winning America’s Future Through Creative Schools8 .#$)"/*)8 8 4 QOPP #//+.:<<222;"$ -/.;*-"<.$/ .< ! 0'/ /*#& , ),' ( . ( , - #-*0"# $),0$-4= . ' -)$)"8 ./0 )/ + -!*-( -. 2$'' . / /# "* '. /* 2*-& /*2 - /* ).0- /# 4 - $)/ - ./ ) )" " ; . - # # . +-*1 ) /#$. # '+. ./0 )/.8 + -/$ 0' -'4 $) /# - ) . //$)".8 /* / & *2) -.#$+ *! /# $- 0 /$*) ' 3+ -$ ) ; X VPAC’s “SMART Goals” (Specific, Measurable, Ambitious and Attainable, Reflective ) ' 1 )/8 $( + $!$ ) -" / / @ .0++*-/ /# 1$.$*) ) ($..$*); # . "* '. - $)/ )/$*) ''4 '$") /* 0-*- 0 '$ #**'. QOQO /- / "$ ' ) !*- # +$)" /# 0/0- PO; - + -$)" ./0 )/ + -!*-( -. /#-*0"# /# R C’s Values of Continuing, Completing, and Competing ensure entering college, the workforce and beyond with the skills and tools necessary to be successful. VPAC’s unique model of performing a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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 11 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ) &-7 # ($ “SMART” (Specific, Measurable, Ambitious, and Attainable, Reflective of and Relevant /* /# school’s mission and Time= + $!$ 2$/# -" / / @ "* '. *! - 0)$,0 /* /# (* '; $/# cultural arts emphasis, VPAC has determined the “SMART” goals !*- # + -1$*0. ($ "* ' ( )/$*) ; ) & * # # -/, & ' #.#)/-9 .. #( & & .#0 9 & 0 (. #' * # # 9 ,! . P; )/ "- / + -!*-($)" -/. &)*2' " /$1$/$ . ) .&$''. $)/* '' *- *)/ )/ - *0-. .; ).0- 1 -4 *- *)/ )/ - $. *'' *- /$)" /* $)/ "- / *) +/ ' -)$)" /#-*0"# 0'/0- ''4 - ' 1 )/ - /$1 ++-* # .; &'48 ,0 -/ -'48 $ = 4 - ) ) *! - *- *)/ )/ .. ..( )/. 1$ .0- ( )/: ($) / ( - 3+ -/. $) / = -$1 ) $)./-0 /$*) ( .0- 4 ; ) *! 4 - *) *1 - '' ($ "-*2/# ) + -!*-( ) ; &'48 0 -/ -'48 $ =4 - ) ) *! - ($ / - !' /$*); - P Q; ./0 )/. 2$'' (*)./- / / ' ./ P;T 4 -. *! "-*2/# $) /# ) )"'$.# )"0 " -/. . ( .0- 4 $)/ -$( .. ..( )/.; !*- ./0 )/. $) X/# ) PO/# "- .8 ) 4 /# !*- ./0 )/. $) PP/# "- ; ./0 )/. 2$'' ( / *- 3 ./ / ($ ./ ) - . $) /#8 )"'$.# )"0 " -/. . ( .0- 4 8 !*- ./0 )/. $) X/# ) PO/# "- .8 ) 4 /# !*- ./0 )/. $) PP/# "- ; 2$'' - $1 “meets” or high rating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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 12 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 '# ) &-7 2$'' *(+'4 2$/# /# *'*- * + -/( )/ *! 0 /$*) / ) - . *! - $/ /$*) ,0$- ( )/. . / $' $) /# *'*- * # -/ - #**'. / ) /# 0 /$*) *0)/ $'$/4 / *! QOOX ?QQ=PP= POP / . ,;8 ; ; ;@PP; # !*''*2$)" "* '. - ++'$ ' /* UO[ *! /# ./0 )/ * 4 2#* // ) / ' ./ XO[ *! $)./-0 /$*) ' /$( ; 2$'' 0. *-/#2 ./ 1 '0 /$*) ..* $ /$*) ? @ -0 -$ .8 .. ..( )/. ) 1 '0 /$*) /**'. PQ to measure student’s progress, while VPAC admin will gradually implement VPAC s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academic goals that are vital to success in the model. By ensuring the success of student achievement, VPAC’s $)/ ) . /* - .. $) /# (*./ !!$ $ )/ ) !! /$1 ./- / "4 /* 1 ) ($ #$ 1 ( )/; $. dedicated to nurturing student’s social, emotional, and physical needs. VPAC’s model of inquiry= . ' $)" $)/* +-*% /= . 8 . '!= $- / 2*-& - ,0$- . *(+' 3 3 0/$1 !0) /$*).; VPAC believes that a student’s ability to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student’s interest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grade, support in major, to further a student’s interest. Students can enroll until 10 "- ; PP "- 4 - 2$'' +- + -$)" ./0 )/. /* "$) /# - . - # *! /# $- . )$*- +-*% /; /# /# /# /# /# /# /# ) /# *'*- * $.0 ' ) -!*-($)" -/. 0 /$*) ' 0-1 48 /# ./0 4 !!$-(. -/. 0 /$*) $) *'*- * +0 '$ . #**'. $. )* '*)" - *+/$*) '; # ./0 4 +-*1$ . ) 2 / - 1 '$)" /# / *'*- * +0 '$ . #**'. /# / *!! - (*- -/. 0 /$*) # 1 '*2 - -*+*0/ - / . ) #$"# - . *- . *) / ./. $) - $)"8 2-$/$)" ) . $ ) —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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 17 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 * . )*/ / & '$"#/'4 $/. *(($/( )/ /* #$"# ($ #$ 1 ( )/; ) 3 ($)$)" /# - . - #8 $/ $. !*0) /# / ( )4 + -!*-($)" -/. . #**'. # 1 $!!$ 0'/4 +-*1$ $)" +-*"- (. /# / - .. */# ($ . ) /# -/. 2$/#*0/ '*.$)" /# !* 0. *) /# -/.; ) -/$ ' 2-$// ) $) /# 2 *-& $( . 4 # -*) ) -.*)8 ?PXXU@ +*$)/. /* /# +*2 - *! -/. ' .. . $. /# / #*2 /# 4 - / 0"#/ ) / '4./ ' $)" /# 2 4 !*- $(+-*1 ( )/ $) #*2 '' *- 0--$ 0'0( ' .. . - / 0"#/; ''4) -&8 ) 0 /$*) ' *).0'/ )/ ) ( ( - *! "-*0+ - 2$)" 0+ ) /$*) ' ./ ) - . !*- -/. 0 /$*)8 ( & . $/ ' - /# / /# ( )) - $) 2#$ # /# -/. - / 0"#/8 $. /# 2 4 “Children naturally learn”, but this is not the way “most teachers teach.” ) &-7 # / #$)"<' -)$)" ( /#* *'*"4 $. ./0 )/= )/ - ) $) *-+*- / . /# +-$) $+' . *! ),0$-4 ) +-*% /= . ' -)$)" ) *(+*) )/. *! *(+ / ) = . ' -)$)"; ),0$-4= . / #$)" ) ' -)$)" $. ./0 )/= )/ - ) - . - # .#*2. /# / $/ $- /. ./0 )/. /* *( /$1 - /# - /# ) + ..$1 ' -) -.; . - # *) 0 / 4 ''$*/ $.) -8 -/. 0 /$*) +-*! ..*- / / )!*- )$1 -.$/4 ) */# -. +*$)/ *0/ /# / ./0 )/. ' -) ./ 2# ) /# 4 - .& /* !$) /# $- *2) ).2 -. /* ,0 ./$*). - /# - /# ) 2-$/$)" *2) $)!*-( /$*) .0++'$ 4 / # -.; ) $/$*n, Eisner’s research shows that when students have adequate time to 2*-& 2$/# + -. *) +-*% /. *- +*) -$)" $ . ) $)!*-( /$*)8 2*-&$)" . / ( /* !$) ).2 -. /* $!!$ 0'/ ,0 ./$*).8 ) . /# 4 )" " $) -$/$ ' ) +-* $)" /#$)&$)" /* .*'1 +-* ' (.8 /# ' -)$)" $. (*- ( )$)"!0' ) *0/ *( . '*)" -=' ./$)"; Following Eisner’s research VPAC’s teaching and learning methodology will incorporate Eisner’s belief that, “a [student] child must know how to do it, then critique it and [then] be able to verbalize it [or demonstrate it].” At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using arts related teaching strategies can, “change the…teaching and learning of math, science, history, and other core subjects to closely resemble the way teaching and learning takes place in the arts.“ This supports the integration of core content in th -/. ,0 ''4; $) ''48 VPAC’s requirements of all students are to maintain a C= "- *- // - $) '' .0 % /.8 +- /$ *).$./ )/ . #**' // ) ) 8 ) + -/$ $+ / $) . #**' /$1$/$ .; (-.,/ .#)(7 #-*0"# $- /8 $!! - )/$ / 8 . !!*' $)" $),0$-4 ) +-*% /= . $)./-0 /$*) -**/ $) 4./ ( /$ -0/# -)$)" /#* ? @ 8 / # -. 2$'' (+*2 - ./0 )/. /* / & *2) -.#$+ $) /# $- ' -)$)" 3+ -$ ) ; For fourteen years, VPAC’s method of learning has provided students the support to meet the academic + -!*-( ) 3+ / /$*) $) *- - /* -) /#-*0"# $)/-$).$ (*/$1 /$*) /* + -!*-( *) ./ " ; ./-$1 . /* - / "- 0 / /# / #*' . ($ 8 ' -.#$+8 ) -/$./$ *(+ / ) $ .; * 1 '*+ ($ *(+ / ) $ .8 2$'' $(+' ( )/ 4./ ( /$ -0/# -)$)" /#* 2# - ./0 )/. $. *1 -8 ) '45 8 ) $.-0+/ .4./ ( /$ $) ,0$/$ . $) /# $- *2) '$1 . ) $) /# 2*-' -*0) /# ( /#-*0"# $),0$-4 ' -)$)" 4 ' .; ($ *(+ / ) $ . - (*)./- / $) ($ *0-. .; * 1 '*+ ' -.#$+ *(+ / ) $ .8 Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 18 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 2$'' $(+' ( )/ + -.*) ' ) *((0)$/4 ' -.#$+ +#$'*.*+#4 2# - ./0 )/. 1 '*+ /# &)*2' " 8 .&$''.8 ) '$ !. /* $- / /# $- *2) '$1 . ) *)/-$ 0/ /* /# $- *2) *((0)$/$ .; -.#$+ *(+ / ) $ . - (*)./- / $) ($ ) -/$./$ ' .. .; * 1 '*+ -/$./$ *(+ / ) $ . ./0 )/. 3+- .. /# $- 0)$,0 . '1 . ) *((0) 2$/# /# $- *'' /$1 #$./*-$ . ) 0'/0- . . /# 4 1 '*+ ( ./ -4 2$/#$) + -!*-($)" -/. ( %*-.; -/$./$ *(+ / ) $ . - (*)./- / $) -/$./$ ' .. .; 7 ) 0/$'$5$)" ( /# *) +/. /* ( ./ - #*-*"- +#4; 7 Use the passion of poetry to connect with students’ culture and discuss literal and figurative meanings . 2 '' . $. 0.. / #)$ ' .+ /. *! +* /-4 .0 # . -#4( 8 . # ( 8 ) ''$/ - /$*) $) )"0 " -/. 7 ) * $ ' /0 $ . ''*2 ./0 )/. /* / ) -$/$,0 0'/0- ' )*-(.8 1 '0 .8 ) $)./$/0/$*). /# / produce and maintain ‘social inequities’’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nderserved students who have not had quality access to performing arts education often enter VPAC’s current +-*"- (. ) $)" $)/ -1 )/$*). */# ($ ''4 nd artistically. VPAC’s academic interventions include $/$*) ' ($ ) -/$./$ .0++*-/ 1$ *) 4 ./ -4 2$/# /0/*-$)" ) $/$*) ' ($ .0++*-/.; 2$'' '.* 0/$'$5 8 .( '' ' ..-**(.8 ) *) *) *) $)/ -1 )/$*).; -/) -.#$+ 2$/# -&. #*' -. /2*-& /* - .. ,0$/4 " +. .+ $!$ ''4 2$/# ./0 )/. *! *'*- 2$'' '.* ).0- /# / / -$1 ) $)/ -1 )/$*). - # ++ )$)" $(( $ / '4; /**),.-7 # 0)$,0 . # 0' *! ).0- /# $/$*) ' .0++*-/ !*- )4 ./0 )/ $. ( / ($ ''4 ) -/$./$ ''4; #$. . # 0' '.* ''*2. !*- / # -. /* - $1 $)/ ). ) $)/ )/$*) ' +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ /# / .0++*-/. /# 0)$,0 ) .. *! /# . #**' (* ' /* / & +' . 2 ''; /0 )/. '.* # 1 /# $'$/4 /* *+/ *0/ *! -/$./$ ' .. /$( $! ) .. -4 !*- ($ .0++*-/; *. . $) *) - / # -/ - . #**' $) &' ) '$!*-)$ $. 1 -4 .$($' - (* ' /* ; *. . $) *) - / $. =PQ -/. 0 /$*) . #**' !*- 0) -. -1 ./0 )/. $) /# &' ) - ; *. . # . 0 '=' )"0 " *(+*) )/ ) # . ./ !! /# - +- . )/. /# ./0 )/ +*+0' /$*); *(($// /* 0'/0- ' -/.8 *. . # . #$ 1 .0 .. $) ($ "-*2/#8 -/.8 ) *((0)$/4 )" " ( )/; # ) 1$.$/ *. .8 - .*0- . 2 - .# - !-*( .4./ (. /* ($./ & . /# / -*0"#/ "- / $).$"#/ *) 3 0/$*) *! ; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 19 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 1$.$/$)" *. . $) *) - / $) &' ) 8 ; .#)( D7 / .#)( & ,)!, ' > . ( , -7 / .#)( & "#&)-)*"3 > /&./, (.,) / .#)(7 VPAC’s target population are ./0 )/ + -!*-( -. 2#* # 1 )*/ ) "$1 ) .. /* ,0 '$/48 0'/0- ''4 - .+*).$1 ($ *- -/. 0 /$*); 2$'' +- *($) )/'4 . -1 !-$ ) ) /$)3 ( -$ ) ./0 )/. ) ! ($'$ .8 ( )4 *! 2#*( - '*2 $) *( ; $. *(($// /* - /$)" ) 0 /$*) ' 0'/0- *! ' -)$)" /# / 2$'' +*.$/$1 '4 $(+ / /#$. +*+0' /$*); # *((0)$/4 . -1 . ( ) . *! . #**' /# / ) '*. ($ ) -/$./$ " +. /* # '+ ./0 )/. - # /# $- +*/ )/$ '; # ./0 )/. . -1 ) /# $ /$*) /* /# $- .0 .. -$1 $) .$")$)" '' .+ /. *! /# 0 /$*) ' +#$'*.*+#4 ) 0'/0- : 0--$ 0'0(8 $)./-0 /$*) ' +- /$ .8 $)/ -1 )/$*).8 1 '0 /$*).8 ) + -/) -.#$+.; 2$'' ).0- /# / /# . #**' ) ( / /# $1 -. ) . *! ./0 )/. . -1 4 +-*1$ $)" $)./-0 /$*) ' ) 0--$ 0' - - .*0- . /# / )" " ./0 )/. 0'/0- ''4 /#-*0"# !!$-($)" /# $- $ )/$/4; VPAC’s arts programs have served students of color and low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x 1 -4 ./0 )/ # . 0)$,0 $'$/$ . /# / (0./ - *")$5 ) )" " ; x $./-$ / 2$/# ./0 )/. / $/. )/ - +-*1$ . ) +/ ' ) - .+*).$ ' !*0) /$*) !*- ' -)$)"; x /0 )/ ) ./ !! . ! /4 - .. )/$ ' /* /# 1$.$*) ) ($..$*); x /0 )/.8 ! ($'$ .8 ./ !! ) *((0)$/4 ( ( -. .# - /# - .+*).$ $'$/4 !*- ./0 )/ #$ 1 ( )/; x /0 )/ #$ 1 ( )/ ) "-*2/# - -$1 ) 4 #$"#'4= !! /$1 ) - .+ / ./ !! 2*-&$)" . / (; x /0 )/. / & ) /$1 ) *)"*$)" - .+*).$ $'$/4 !*- /# $- ' -)$)" x ($'$ . - + -/) -. $) 0 /$*); x *((0)$/4 + -/) -.#$+. +-*1$ 1$/ ' - .*0- . ) *++*-/0)$/$ . !*- ./0 )/. ) ! ($'$ .; x '' ./0 )/. (0./ # 1 ,0$/ ' .. /* ' -)$)" *++*-/0)$/$ .8 / #)*'*"4 ) )1$-*)( )/. /# / .0++*-/ /# ( $) - #$)" /# $- !0'' +*/ )/$ '; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 20 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 x $1 -.$/4 $. ./- )"/# $) /# *((0)$/4 VPAC’s leadership team, under the direction of the Executive Director, will be responsible for implementing, ( $)/ $)$)"8 ) *)/$)0 ''4 $(+-*1$)" the systems and structures that enact VPAC’s school philosophy and 0'/0- ; # . $) '0 : x x x x x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people take responsibility not only for their own learning, but also for others’. The community is the root system of /# 0'/0- 8 0. # 1$)" ./-*)" -**/. - & 4 /* # '/#4 /- /# / -. ,0 '$/4 !-0$/; 0'/0- $. "-*0) $) ! ($'4 ) 0'/0- ' $ )/$/48 "$))$)" 2$/# /# ' )"0 " 0. ; '' 0'/. $) /# 0$' $)" - '' ( ) ?(*/# - ) ! /# - $. 2 #$'$@ ) ./0 )/. - -*/# - ) .$./ -; #$. 2$'' ./ '$.# . ). *! /# . #**' . 1$'' " 2# - 1 -4*) $. '*1 ; #$. *((0)$/4 *).$./. *! ./0 )/.8 ! ($'$ .8 ) / # -.8 . 2 '' . ' -. = . )$*- ( ( -. *! /# 3/ ) *((0)$/4 = 2#* 2$'' + -/$ $+ / $) - ./*- /$1 justice practices and help ensure students’ social and emotional well= $)" - ' ) ; ) *0- " . families to engage with the students, teachers, and administrative staff to maintain alignment of VPAC’s shared "* ' *! +- . -1$)" /# !-$ )= ( -$ ) ) /$) 0'/0- . ) ) '$)" ./0 )/. /* 1 '*+ QP./ )/0-4 .&$''. /# / 2$'' +- + - /# ( !*- *'' " ) /# 2*-&!*- ; ' - / . /# 0)$,0 ) .. *! 1 -4 ./0 )/ ) 0'/ ) +-*(*/ . . '! ) *((0)$/4 *0)/ $'$/4; VPAC’s school motto is: "When you teach, you learn twice." In VPAC’s long history of arts programming, $/ # . ) !*0) /# / ) - / . ). *! *((0)$/4 4 .0++*-/$)" ./0 )/. /* )" " 2$/# *) )*/# - . ! ($'48 ) 4 (+*2 -$)" *' - ./0 )/. /* . -1 . ( )/*-.; $"#'$"#/$)" /# ./- )"/#. $) / # -. + ). /#$.8 and allows students to see that there are various ways to be engaged in arts education beyond college. The “Pay It Forward” approach is an example of the way VPAC will enact /# *- 1 '0 . /* 3 0/ /# ($..$*); Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 21 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 2$'' ) *0- " ./0 )/. /* 1 '*+ QP./ )/0-4 &$''. .0 # . *((0)$ /$*) ) *'' *- /$*)8 2#$ # - 1$/ ' /* +*./. *) -4 ) 2*-&!*- - $) ..; # *'' *- /$1 ($ ) -/$./$ (* '$)" 4 / # -. ) ./ !! 2$'' "$1 ./0 )/. ) 3 (+' *! /-0 *'' *- /$*); #$. )1$-*)( )/ 2$'' # '+ ./0 )/. .0++*-/ # */# - ) !*./ - +*.$/$1 '*1$)" . #**' 0'/0- 2$/#*0/ *(+ /$/$1 ) ..; #$. 2$'' !*./ - */# /# .* $ ' 1 '*+( )/ *! # ./0 )/ ) ./-*)" . ). *! *((0)$/4; # / ' )/. ) .&$''. *! */# -. - - *")$5 ) ' - / ; Student academic achievements will be recognized regularly at every performance on the “Academic Stage” $.+' 4 ) #$"#'$"#/ 0-$)" $)/ -($..$*) ) / /# ) *! 1 -4 + -!*-( ) ; #$. 2$'' +-*(*/ ' - /$*) *! '' *(+'$.#( )/.8 +- $. !!*-/.8 ) # '+ 0$' . '!= *)!$ ) $) # ./0 )/; School culture will be developed and nurtured with VPAC’s board and leadership team. They will model the culture *! *'' *- /$*) ) '*1 -$1 ) 4 / to produce the best outcomes for students. VPAC’s outcomes are whole #$' ++-* # ) ./-$1 /* - / *)!$ )/ *)/-$ 0/*-. /* /# 2*-' ; 1 -4 .0(( - +-$*- /* /# . #**' 4 -8 /# 2$'' #*./ ' -.#$+ / ( - /- /; *''*2$)" /# /8 /# / # -. ) ./ !! 2$'' # 1 2 & *! 3+ / /$*). !*- /# 4 - /2* 2 &. +-$*- /* . #**' ./ -/$)"; 2$'' 0. ( /$)". ) /- $)$)". $) *- - /* - $)!*- /# / 0'/0- 2$/#$) / # -.8 + - )/.8 ) ./0 )/. '$& ; 2$'' 2*-& $) + -/) -.#$+ 2$/# -&. #*' -. /2*-& /* 0$' / # - ) ./ !! + $/4 /* - / ) ,0$/ ' 0'/0- 8 ) /* 0+#*' *0)/ $'$/4 /* /# / 0'/0- ; *- + - )/.8 /# - 2$'' + -$* $ + - )/ ( /$)".8 ,0 -/ -'4 *((0)$/4 1 )/.8 ) !- ,0 )/ + - )/ *((0)$ /$*) !-*( /# . #**'; - )/. 2$'' '.* - ,0$- /* 1*'0)/ - ($)$(0( *! SO #*0-. + - ! ($'48 *- QO #*0-. !*- .$)"' =+ - )/ #*( .8 + - 4 -; #$. 2$'' ''*2 /# ( /* +- . )/ $) /# $'4 '$1 . *! ./0 )/. 2#$' *)/-$ 0/$)" /* /# *((0)$/4 0'/0- ; /&./, & (.#.37 VPAC’s educational philosophy and culture are based on treating the student as a whole child: - ..$)" .* $ ' (*/$*) ' ) .8 !*./ -$)" )" " ( )/ ) *2) -.#$+8 ) !$) $)" ( )$)"!0' *)) /$*). ) - ' /$*).#$+. )*/ *)'4 /2 ) /# -/. ) ($ .8 0/ '.* /2 ) ($ $. $+'$) . /# (. '1 . ) between learning experiences and a child’s life, culture, and future. This means that all classes will study related *)/ )/ /* 3+'*- $!! - )/ .+ /. *! /# ./0 )/9 *'' /$1 '4 ' .. . 2$'' / # ./0 )/. *0/ /# $- *(+' / . '1 .; *- 3 (+' 8 $) . $ ) ' .. ./0 )/. ( 4 ' -) *0/ /# ) /*(4 *! /# $- * 4 ) /# ) $) ) ' .. /# ./0 )/. 2$'' ( & *)) /$*) /* #*2 -/ $) * 4 + -/ !0) /$*). 2# ) $/ $. !$) =/0) *- 3 - $. +-*+ -'4; /0 )/. 2$'' ' /* ./- )"/# ) /# $- * $ . ) )# ) /# $- ) (*1 ( )/. 2$/# /# &)*2' " ' -) !-*( . $ ) ' ..; )*/# - 3 (+' 8 2# ) ./0 )/ ./0 $ . -/8 /# ./0 )/ ' -). *0/ 1 -$*0. /$( + -$* .8 #$./*-$ ' 1 )/. 2#$ # .# + /# ($) . /. *! + *+' 0-$)" /#*. /$( . ) "$) /* ( & *)) /$*). - " - $)" /# /- ) . 2#$ # .# + #$./*-4; # $'$/$ . /* !$) - ' 1 ) ) *)) /$*) $) ' -)$)" ) /* /#$)& .4./ ($ ''48 - $)1 '0 ' $) # '+$)" ./0 )/. 0) -./ ) .* $ ' $..0 .8 ( & *)) /$*). /* /# $- *((0)$/$ .8 ) !$) ( )$)"!0' +0-+*. $) /# $- '$1 .; !' /$1 *! & 4 +-$) $+' . $) 0'/0- ''4 - .+*).$1 + "*"48 # . $) *-+*- / - . - #= . +- /$ . ? *2 - H --48 QOPP@; # . +-$) $+' . - : x x x x 1 '*+$)" +*.$/$1 $ *'*"$ . *! 0'/0- ''4 ) '$)"0$./$ ''4 $1 -. ./0 )/. # '' )"$)" $)%0./$ 8 ) $.-0+/$)" $) ,0$/$ . ) *++- ..$*) Supporting students’ academic, social, emotional, psychological and cultural whole well= $)" Using students’ cultures to enhance their learning * ).0- /# / /# . +-$) $+' . - "-*0) $) 0--$ 0'0(8 -/. ) ($ / # -. *'' *- / /* +/ ) .$") 0--$ 0' /# / - .. . /# - ,0$- ( )/. *! /# *'*- * ($ / ) - . ? @; #$' - /$)" 0/# )/$ ' -)$)" 3+ -$ ) . /* - +- . )/ /# 0'/0- ' 0)$,0 ) .. *! /# ./0 )/. ) ! ($'$ . $) /# *((0)$/48 VPAC critically evaluates texts and resources through learning that is reflective of students’ languages and cultures. $/# - .*0- . $) )"'$.# ) + )$.#8 ).0- . /# / ' ..*). - )" "$)"8 + -.*) '$5 8 ) 0'/0- ''4 !!$-($)"; $. '.* ' /* #**. 0--$ 0' ) - .*0- . /# / ( / /# ) . *! /# )/$- / -" / +*+0' /$*)8 $) '0 $)" = ./0 )/.8 4 -$)"$)" $) #$"#=,0 '$/4 + )$.# ( / -$ '.; + )$.# 0--$ 0' - ( / -$ '. - Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 22 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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’s Educational Program is rooted in rigorous academic and artistic training that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s’ participation in performing arts ( %*-. 2$'' # '+ /# ( ,0$- /# .&$''.8 &)*2' " 8 ) ( ./ -4 *! /# $- -/9 /#$. ( ./ -4 2$'' '.* /- ).' / /* .0 .. $) *'' " ) 2*-&; ./ VPAC’s mission is to prepare students with the 3 C’s: to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teachers gauge students’ learning and move toward increasingly higher levels of mastery. Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 23 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ,.- (. !, . ), ( ), #(. !, . ,.-7 QOOS ./0 4 4 /# )) 4 Center states, “The arts help students 1 '*+ *((0)$ /$*) ) **+ - /$*) .&$''.; # ) ./0 )/. ' -) /* 3+- .. /# (. '1 . (*- !! /$1 '48 /# $- relationships with other students and teachers improve.” # . ( - . - # -. ./ / ./0 )/. $)1*'1 $) -/. /$1$/$ . 3#$ $/ ! 2 - /=risk behaviors than those who are not involved. VPAC’s approach to learning supports 3 '' ) $) ($ . ) /# -/.8 $)/ "- /$)" /# /2* $) *- - /* +-*(*/ )" " ( )/ ) #$ 1 ( )/ !*- /# ./0 )/. . -1 . VPAC’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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 24 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 $'' " .#)( E7 / .#)( & ,)!, ' > . ( , -7 /,,# /&/' '' ' .. . / 2$'' 0/$'$5 /# -/. $) .*( ( )) -; Dr. Brian Cambourne’s - . - # *! /# 1 ) *) $/$*). *! Learning, found in Appendix D2:1, align with VPAC’s mission and vision. Research shows /# -/. $) '' ' -)$)" *++*-/0)$/$ . # '+. ./0 )/. ' -) /$($)" ) -#4/#(. 2#$ # ' . /* // - 0) -./ ) $)" *! + // -). $) . $ ) 8 . ,0 ) $) ' )"0 " -/.8 - + /$/$*) $) ( /#8 ) /# 4 '$ ' ) /0- *! #$./*-4 ) /# -*' /# -/. # 1 +' 4 $) /# 1 '*+( )/ *! '' $1$'$5 /$*).; ) *-+*- /$)" /# -/. $) '' .0 % /. # '+. ./0 )/ 1 '*+ *(+ / ) $ . $) +0 '$ .+ &$)"8 +-* 0 /$1 ) +' )) -$.&=/ &$)"8 + /$ ) 8 +/ ) 8 ) 2$'$) .. /* " / $)1*'1 ) .+ & /# $- *+$)$*); ) '0.$*) *! /# -/. $) '' ' .. . # '+. ./0 )/. 0) -./ ) /# $(+*-/ ) *! - !' /$*) ) $)/-*.+ /$*)8 ) $/ # . '.* ) .#*2) /* $) - . ./ ) - $5 / ./ . *- . - .0'/$)" $) "- / - ($// ) /* $)./$/0/$*). *! #$"# - ' -)$)" ? * .8 PXXU@; )/ 0 /$*) ' !$) $)". - +*-/ $) - +*-/ !-*( /# 0.$ #**' $) -*1$ ) 8 #* .' ) .0"" ./. /# / $) . #**'. 2$/# ./-*)" -/. +-*"- (.8 .#*2. 1$ ) /# / -/ ) (0.$ $)./-0 /$*) ) "- /'4 $(+-*1 + -!*-( ) $) - $)" ) ( /# ) /# / ./0 )/. *( // - - -. ) +-* ' ( .*'1 -.8 ./0 )/ #$ 1 ( )/ $) - . .8 ) ) " /$1 # 1$*-. - . ; . - # $) $ / . /# / . *- . $) - $)" ) ( /# $) - . 2# ) ./0 )/. # ,0 '$/4 -/. 3+ -$ ) . $) . #**' ? * .8 PXXU@; ) $/$*)8 *- $)" /* - +*-/ $) ' #( $'" # ( $' # # '# # ) ')( ?PXXV7 $)/ "- /$)" /# / #$)" *! /# -/. $) '' .0 % /. # . +*.$/$1 $(+ / *) /# 0'/0- ) '$( / *! /# . #**'8 $) - . . / # - ) ./0 )/ // ) ) 8 ) $(+-*1 . + - )/ $)1*'1 ( )/ ) .0++*-/ !*- /# . #**'; The research shows that students who learn how to effectively demonstrate their knowledge through some kind of performance before an audience stand a greater chance of developing confidence. At VPAC all students will have opportunities to engage in confidence building activities which require performance before an audience small or large. Performance before an audience helps students to understand the importance of doing something well which in turn forces them to try harder, and to understand that learning is a process that demands, not just practice, but “perfect practice”. Perfect practice means doing an activity in a manner that will bring forth maximum positive Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 25 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 results. A good example is that of a baseball coach. The coach demonstrates the correct way to bat a ball, watches as the student demonstrates the exactness of how to bat the ball, then is left alone or with peers to practice perfecting batting the ball until it is time to demonstrate mastery under the evaluative eye of the coach or in real time playing with the team. Likewise, teachers at VPAC will receive instruction on how to teach in a student-centered manner, first through direct instruction, followed with observed practice, reflection, correction and finally demonstration and evaluation done through increased student achievement. The power of the VPAC curriculum model is that every element is designed to enhance every other element. Through student-centered learning opportunities students will develop competencies which builds analytic and operational capabilities” (Howard 1991). VPAC’s board and core staff also understand the importance of helping student’s build confidence which is especially important for students of color. Research conducted by Ron Howard (1991) a black psychologist shows that the lack of confidence, “while often intangible, lies at the core of the 0 /$*) ' +-* ' (. 3+ -$ ) 4 .* ( )4 #$' - ); 0$' $)" *)!$ ) $) /# $- ' -)$)" + $/$ . $. ) .. )/$ ' + -/ *! /# 0- ; /-*)" *)!$ ) " ) - / . +*.$/$1 //$/0 . /*2 - 1 '*+( )/8 +*.$/$1 ! '$)". /2 ) / # - ) ./0 )/8 ) -gizes effort, and allows focused attention on strategic approaches to teaching and learning.” The school’s curriculum design is based on research that shows that high levels of student achievement also result from the use of culturally response pedagogy, and evaluation and assessment tools that are varied, and take into account, student backgrounds and prior knowledge experiences (Banks 1991; Gay 1993). Thus the VPAC curriculum includes the use of content materials that are chosen specifically for the students served, materials that hold meaning for them, that introduce them to new concepts, ideas, perspectives and worldviews, and that provide them with knowledge and skills to master the 10 APS/CDE content areas. Content materials were selected to introduce ./0 )/. /* 2*-' /# / $. $) '0.$1 *! '' + *+' $) '' 2 '&. *! '$! 8 .#*2 /# / '' + *+' # 1 1 '0 ) # 1 -/$./$ ''4 ) )*)= -/$./$ ''4 *)/-$ 0/ )*/ *)'4 /* /# "- /) .. *! ( -$ ) 0/ /* /# 2*-' ; The VPAC curriculum emphasizes *)/ nt that expands students’ thinking beyond their current perspectives, understandings, ideas and knowledge and that pushes students into “deeper essential understandings” that go beyond the information outlined in the < *)/ )/ - . ? -0) -8 'XVR9 'XWP9 ( . 'XWV9 ( *-) 'XXQ@; (+*-/ )/ - . - # .#*2. /# / 0.$)" *)/ )/ /# / ''*2. !*- $).+ /$*) *! $1 -. $ . ) + -.+ /$1 . # . +*.$/$1 - .0'/. *) ./0 )/ #$ 1 ( )/ $) '' - . *! ./0 4 ? .*)= $''$)".8 'XXR9 ( .8 'XWV9 ( *-) 8 'XXQ9 ) -.*)8 'XWS@ ) /# / $1 -.$/4 *! *)/ )/ materials, instructional practices, ideas and perspectives expands students’ thinking beyond their current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assessments to deeply analyze students’ current levels of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epartment of Education standards. An overview on the IXL as the “centerpiece” of core curriculum that VPAC is 1 $' ' $) ++ ) $3 Q:P; .4./ ( ''*2. /-0 ' ) ' -)$)" /# / 2$'' 0/$'$5 / #)*'*"4 !*- )" "$)" 0 /$*) ' 3+ -$ ) .; 0--$ 0'0( ) - .*0- . ''*2 /* +-*1$ #$"#=-$"*- /* '$") ' ..*)=+' ))$)"8 $),0$- = . ) + -!*-($)" -/. 0 /$*); . /# !*0) /$*) *! /# 0--$ 0'0(8 .+ $!$ ''4 $) 4 - P=R 2$'' Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 26 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ''*2 /# 3 0/ /# . #**' (* ' 2#$' ( $)/ $) ($ 3 '' ) ; # . +-*1 ) - . - # /# / .#*2. /# '$")( )/ /* *'*- * / / / ) - . ) ( /$)" *- 3 $)" *) ./ ) - $5 / ./.; ) *1 -1$ 2 *! /#$. $. !*0) $) ++ ) $3 Q:Q; *( . 2$/# - +0/ /$*) *! $(+-*1$)" /0-)= -*0) . #**'.8 $(+-*1$)" / ./ . *- .8 ) improving standardized tests in Title IV schools. A report of IXL’s success can be found in Appendix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• • • • • )"0 " -/. • * 0' -4 • * /-4 ) '4.$. • .. 4 1 '*+( )/ 0'/0- ' ) -/. $./*-4 • $")$!$ )/ *)/-$ 0/*-. /* !-$ ) ( -$ ) ) /$)3 # /- • $*) -. $) !-$ )8 !-$ ) ( -$ )8 ) /$)3 ) • (*0. !-$ ) ( -$ ) ) /$)3 *(+*. -.8 0.$ -* 0 -.8 ) *)"2-$/ -. • -$/$ ''4 ' $( !-$ )8 !-$ ) ( -$ )8 ) /$)3 $.0 ' -/$./. ) /*(4 ? *) . ) 0. ' .@ /# ( /$ . • O=PQ (0'/$+'$ /$*) ( ./ -4 • *- +-* ' (. • - ) + -$( / - • )/-* 0 /$*) /* " *( /-4 ?'$) . ) /-$ )"' .@ -!*-($)" -/. * 0' -4 ? ) 1* 0' -48 -* 0 /$*) - .+*).$ $'$/$ .8 ) ./ " $- /$*).@ 0(( -4 *! /# ' 0' /$*). - 1 ' : • • • • *./=/ ./. ) .. 4. (*)./- / ($ "-*2/# 4 /# ./0 )/. 0 /* /# +-*"- ( # !*''*2$)" "- +#. (*)./- / /# 1 - " ($ "-*2/# !*- # *! /# ($ - . *1 - / ) - --*- *! /# ( ) ?\ @ $. 0. !*- --*- # + - )/ "-*2/# $. ' 0' / 4 ? 1 - " +*./ / ./ [ = 1 - " +- / ./ [@< 1 - " +- / ./ [ CPOO[ ./0 )/. ( ./ -$)" *) . + Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 27 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 " " # " $ % $ % $ & % $ 54% n ' # " # # % 177% n 138% n 297% n 450% n 43% n 151% n 32% n # $ % ' " # $ % # $ $ % % " % % $ ' # $ # % % ! " % $ # # $ " % % " ! $ #% $ $ % $ # $ % $ %" $ #% % #( " $ ! % $ %" $ % #( ! " # & #( $ " % " $ % & #" & $ #( % % ! " #" & % " ! # $ ( ( % " $ ! % %" $ % ! %" # $ % " $ % % $ % # % $ % " $ $ $ % ( $ % $ $ ( " " # " $ % $ % $ & %$ 0% n ' # " # # % 467% n 61% n 264% n 131% n 62% n 54% n 133% n # $ % " # # ' $% $ $ % % " % $% ' # $ # % % % " ! $ # # % $ % " " ! $ #% $% $ # $ $ % $ %" % #( #% " $ ! $% $ %" $ % #( " ! # & #( $ " % " #" $% & & #( % $ % " ! #" & % " ! # % $ ( ( " ! $% " % % $ ! % # " $ % " % $% $ % # % $ % " $$ $% ( $ % $$ ( , *"- ( #!/, - *, * , 3 -' ( 8 %,/' ": &# 5 " )( # ,)-) . 2 & ECDI ( , *" ,#4' J8C Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 28 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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echnology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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 29 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 students in a familiar format that they may have been exposed to in other APS district school. Ensuring student’s .0 .. 4 *).$./ )/ educational experiences will allow arts development and VPAC’s ability to fill equity gaps for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student’s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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 30 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 '# /,,# /&/' -)/, -7 #. , 35 ."5 5 ) # & ./ # -5 ,#' ,3 )'')( ), , 0 &7 /**& ' (. & -)/, - &#!( -)/, " )'')( ), )'* (#)(7 " . ( , - ) 5 , - I:K7 " . " 3 35 " . " 3 (5 )1 .) " " ' 9 #.#)( D U/# -)$)" " )'')( ), ." ' .# - )'* (#)(7 " . ( , - ) 5 , - I:K -)$)" " )'')( ), )'* (#)(7 " . ( , - ) 5 , - I:K7 " . " 3 35 " . " 3 (5 )1 .) " " ' 9 #.#)( D V/# " )'')( ), ." ' .# - )'* (#)(7 " . ( , - ) 5 , - I:K -)$)" " )'')( ), )'* (#)(7 " . ( , - ) 5 , - I:K7 " . " 3 35 " . " 3 (5 )1 .) " " ' 9 #.#)( D /# W " )'')( ), ." ' .# - )'* (#)(7 " . ( , - ) 5 , - I:K -)$)" # *((*) *- *(+ )$*): # / ) - . * 8 - . X=PQ: # / # 4 48 # / # 4 )8 *2 /* # # ( ? *-2$) $/ - 4@ X/# -.*) 4 *-' # *((*) *- /# ( /$ . *(+ )$*): # / ) - . * 8 $"# #**' # *((*) *- *(+ )$*): # / ) - . * 8 - . X=PQ: # / # 4 48 # / # 4 )8 -)$)" *2 /* # # ( ? *-2$) $/ - 4@ PO/# -.*) 4 *-' # *((*) *- /# ( /$ . *(+ )$*): # / ) - . * 8 $"# #**' -)$)" # *((*) *- *(+ )$*): # / ) - . * 8 - . X=PQ: # / # 4 48 # / # 4 )8 *2 /* # # ( ? *-2$) $/ - 4@ PP/# -.*) 4 *-' # *((*) *- /# ( /$ . *(+ )$*): # / ) - . * 8 $"# #**' # *((*) *- *(+ )$*): # / ) - . * 8 - . X=PQ: # / # 4 48 # / # 4 )8 -)$)" *2 /* # # ( ? *-2$) $/ - 4@ PQ/# -.*) 4 *-' # *((*) *- /# ( /$ . *(+ )$*): # / ) - . * 8 $"# #**' # -/ ;P; $'' " Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 31 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ,.#-.# / .#)( & ) &7 # -/ ;Q; 1 -4 "- ' 1 ' 2$'' ( / *- 3 /# ($ 3+ / /$*).; $"# . #**' /- & P $. ($)$(0( 3+ / + -!*-( ) #*0-. # #$"# . #**' 4 -8 $) '0 .0++' ( )/ ' ) $/$*) ' .0++*-/. !*- .+ $ ' ) ./0 )/.; - & Q $. ( 3$(0( + -!*-( ) #*0-. # #$"# . #**' 4 -8 $) '0 *++*-/0)$/$ . !*- "$!/ ) / ' )/ ./0 )/.; /0 )/. ( 4 # )" /# $- ( %*- / /# "$))$)" *! /# . #**' 4 -; 2 )/. /* 3+*. ./0 )/. /* 1 -4 + -!*-( ) -/ /#-*0"# /# $. $+'$) ) '$! =.&$''. /# / /# -/. +-*1$ ; /0 )/. ( 4 )/ - 0)/$' PO/# "- ; #-*0"# $/$*) ' .0++' ( )/ ' +-*"- (($)" # ./0 )/ 2$'' "- 0 / 2$/# / ' ./ S8SSS + -!*-( ) -/. #*0-.; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 32 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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allow student to the 3 C’s. Continue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s described in Section D1, instruction at VPAC is the “trunk” of the tree that allows students to grow. VPAC’s instructional model integrates three core elements: Systematic Truth Learning Method (STLM), $),0$-4= . ' -)$)"8 ) -/. $)/ "- /$*); #$. . /$*) . -$ . #*2 /# . /#- ' ( )/. *( /*" /# - /* !*-( ) $)./-0 /$*) ' (* ' /# / 2$'' ''*2 4*0)" + *+' /* - *")$5 ) !$) +-$ $) /# $- 0'/0- 8 *1 - *( +- 1$*0. # '' )" . $) /# $- ' -)$)" 3+ -$ ) . $) '0 $)" 0/ )*/ '$($/ /* ' -)$)" " +.8 ) 1 '*+ ( ./ -4 $) ($ *(+ / ) 4 ) -/$./$ 3+- ..$*); VPAC’s entire instructional model is focused on serving and uplifting students of color. VPAC recognizes data that +*$)/. /* ' -($)" $.+ -$/$ . !*- #$' - ) *! *'*-8 + -/$ 0' -'4 !-$ ) ) /$)3 ( -$ ) #$' - ); $. !*0) *) /# '$ ! /# / /# . $.+ -$/$ . - /# - .0'/ *! .4./ (. *! 0 /$*) /# / # 1 ) .$") /* ) <*- ' /* - / ' -)$)" )1$-*)( )/. ) 3+ -$ ) . /# / .0++*-/ /# . ./0 )/.8 0/ )*/ *) /# $)/ ''$" ) *- +*/ )/$ ' *! /# ./0 )/. /# (. '1 .; x x x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continuous biases that manifest themselves in the way’s students are treated, taught, and disciplined. Oppression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and say, “see, that is racist!” Rather, the invisible “energy” of racism lands on these students who in turn, believe it Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 39 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ?$)/ -) '$5 - $.(@ ) ( )$! ./ $/ ? ' ..-**( /$*).@ $) 2 4. /# / )*/ *)'4 0. /# ( # -(8 0/ '.* - $)!*- teachers’ and leaders’ original biases. 4./ ( /$ -0/# -)$)" /#* - .. . /#$. 4) ($ /#-*0"# #*) ./8 $- / *)!-*)/ /$*); '$ /$)" /# ) -"4 /# / ./0 )/. # 1 ) ! '$)"8 + -# +. !*- /# $- )/$- 0 /$*) ' - -8 ) (+*2 - ./0 )/. /* 0) -./ ) ) ) '45 $/8 /* /-0./ /# $- *2) $)/ -) ' 2 - ) .. ) $'$/48 ) /* .#*2 0+ 0/# )/$ ''4 /* $)1 ./ ) / & *2) -.#$+ $) /# $- 0 /$*) ' 3+ -$ ) ; ./ '$.#$)" /#$. . '!=/-0./ $) /# *)/ 3/ - ' /$*).#$+ 2$/# ( ( - *! ./ !! 2$/# 2#*( /# 4 $ )/$!4 *+ ). 0+ *0)/' .. **-. ) +*..$ $'$/$ .; / - / . 0'/0- ' understanding and agreement that VPAC can’t allow the ideology to win. Students experience a restored sense of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x $-$)" +-* .. . /# / . - ) !*- 2 -(/#8 '*. ) ..8 ) +*.$/$1$/4 = 2$/# 0'/ $) 0'/. 2#* 1 '0 - ' /$*).#$+. 2$/# /# $- '$! /* '$ 1 $) /# ( !*- /# ( /* /#-$1 ; ./0 )/. # ) / # -.8 ./ !! ) 0'/. - ' . /# $- "* x **+$)" ./-0 /0- . /# / ''*2 ) ''*2 /# 3 # )" /* " )0$) 2$/# ./0 )/. /* 1 '*+ - ' /$*).#$+. ./0 )/.8 /# - $. . - .+ 2# - ./0 )/. 2$/# 0'/. *1 - + -$* *! 4 -. - 0) !- $ *! ! ''$)" !*-2 - 8 -0 $ ' *) +/ x -*! ..$*) ' 1 '*+( )/ /# / $) ' -)$)"; /0 )/. /#-$1 2# ) $) /- $). / # -. /* 1 '*+ /# .&$''. )1$-*)( )/. 2# - &)*2 /# / /# 0'/. ) *(+ / ) $ . !*- 0'/0- ''4 - .+ / ) 1 '0 /# (8 2$'' .0++*-/ .4./ ( - .+*).$1 +- /$ !*- /# (8 ) 2 )/ /* . /# ( .0 ..!0'; *!)*' !!. + '( * )$'( $)" 0'/. 2#* '**& '$& /# ./0 )/. . -1 2$'' 0/$'$5 : .0++*-/. /# $ )/$/4 *! ./0 )/. - x $-$)" +- /$ . /# / +-$*-$/$5 - +- . )/ ) - ' / ' ; #$. ''*2. ./0 )/. / # -. *! *'*- ) / # -. 2#* to not feel like they have to seek being “normal”, ) - ' / /* /# ./0 )/. /# 4 0/ /# / 2#* /# 4 - $. 0)$,0 '4 )*-( ' /* /# ( . -1 ) 1 -4*) ) .#*2 0+ . /# (. '1 . ) x *((0)$/4 + -/) -.#$+. ? ;"; -&. ./$'' " / '*)" ) +-* 0 /$1 ; #*' -.@ /# / +-*1$ .0++*-/. ) .4./ (. *! *0)/ $'$/4 !*- / # -. /* 0/$'$5 0'/0- ''4 - .+*).$1 +- /$ ' ) ! # !.( ( # ) ./0 )/. ! ' /-0./ ) .0++*-/ ) ' /* 0. /# $- 1*$ .8 /# 4 - // - ' /* .4./ ( /$ ''4 ./0 4 ) $.-0+/ *++- ..$*) $) /# $- *2) '$1 . ) *((0)$/$ .; + $!$ ''48 2$'' 0/$'$5 : x ),0$-4 . ' -)$)" ?. '*2@ +-*1$ . ./0 )/. 2$/# ) $)./-0 /$*) ' +' /!*-( /* +*. Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 40 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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x ,0 ./$*). *0/8 ) '45 8 . -$ 8 ) ) / .*'0/$*). /* .4./ (. *! *++- ..$*); -*! ..$*) ' 1 '*+( )/ /# / .0++*-/. / # -. /* .$") ) / # $),0$-4= . +-*% /. 2$'' 0/$'$5 : x -/.=$)/ "- / ) + -!*-( ) = . ' -)$)" ) .. ..( )/ ?. '*2@ +-*1$ . ./0 )/. 2$/# +' /!*-( /* 3+- .. ) (*)./- / 2# / /# 4 # 1 ' -) 8 +-* .. /# $- (*/$*).8 ) .#*2 . $.-0+/$1 ) -- /$1 .8 .*'0/$*).8 *- $ . x -*! ..$*) ' 1 '*+( )/ /# / .0++*-/. / # -. /* $)/ "- / -/. ) ($ . ) .$") *++*-/0)$/$ . !*- - /$1 3+- ..$*) $. ) *1 - - #$)" ++-* # /# / / # -. 2$'' $)/ "- / 2$/# $),0$-4= . ) -/.=$)/ "- / ' -)$)"; / 2$'' (+*2 - ./0 )/. /* ! ' . ! $) #*' $)" .+ *! ' -)$)" /* - ' . /# $- " )$0.; - /$)" /# /-0./ ) /# /(*.+# - !*- ./0 )/. /* .#*2 0+ 0/# )/$ ''4 $) 2#* /# 4 - $)1$/ . /# ( /* / & *2) -.#$+ $) /# $- ' -)$)" 3+ -$ ) ; #$. /- ).' / . /* ./0 )/. . //$)" /# "* '. ) *0/ *( . /# 4 2 )/ /* - # - '$./$ ''4 ) 0+*) *(+'$.#$)" /#*. "* '. ! '$)" . ). *! . '! / -($) /$*) /# / $. '$! .&$'' /# 4 ) 0. . 4*) /# ' ..-**(; *0)" ) -*"- ( Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 41 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 (+/#,3: - ,(#(! ),0$-4=based learning is patterned after what John Dewey coined the term “child=centered education” in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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 42 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 2$'' $(+' ( )/ 4 "0$ $)" ./0 )/. /#-*0"# + -!*-($)" -/. /* / & *2) -.#$+ *! /# $- 0 /$*) ' experience. By investing in students’ natural interests, talents, and abilities, students will thrive in an environment /# / ''*2. /# ( /* 3+'*- /# $- 0-$*.$/$ .; 2$'' 0. ./ '$.# $),0$-4= . ' -)$)" (* '. ) +-*/* *'.8 3 (+'$!$ 4 /# (* ' +- . )/ / ' !/; # / ' '*2 $''0./- / . 2# / / #$)" ) ' -)$)" ./- / "$ . 2$'' 0. / # ./ " 8 +/$)" /# (* ' !*- ; + $!$ ''48 $/ .#*2. #*2 2$'' $)/ "- / / # - .0++*-/.8 . !!*' $)"8 ) *++*-/0)$/$ . !*- - = / #$)" ) - 1$.$*) /* ).0- /# / /# $),0$-4=based model can promote success for all students. VPAC’s ++-* # /* $),0$-4= . ' -)$)" $)/ "- / . "- 0 ' - ' . (* '8 0/$'$5$)" 1 -$ /4 *! $!! - )/ $)./-0 /$*) ' (* '.8 !*-( $- / $)./-0 /$*) /* .( '' "-*0+ ) $) + ) )/ 2*-&8 /* ).0- '' ./0 )/. ) (*)./- / ( ./ -4; x x x x #, . #(-.,/ .#)(7 $. $)/ "- / $)/* $),0$-4= . ' -)$)" . ./ ++$)" ./*) 8 ) . /$( !*- / # -. /* (* ' /# ./ +. ./0 )/. 2$'' / & /* ( ./ - /# +-* .. *! $),0$-4= . ' -)$)"; # !! /$1 ) .. *! $- / / #$)" $. /# / $/ !$-./ +- + - . /# / # - /* / # 0.$)" /# $),0$-4= . +-* .. ) +- + - . /# ./0 )/. /* 0/$'$5 !*-( ' +-* ..8 / &$)" .. )/$ ' ./ +. ) .. -4 /* *( . '!= $- / ' -) -. + ' *! .&$)" /# -$"#/ &$) . *! ,0 ./$*).8 " //$)" ).2 -. /* ,0 ./$*). $) 1 -$ /4 *! 2 4. ) !-*( 1 -$ /4 *! .*0- .8 ' -)$)" /* 2*-& !! /$1 '4 2$/# "-*0+8 ) /# $(+*-/ ) *! 0) -./ ) $)" .( '' - *) +/. /* " $) "- / - 0) -./ ) $)" ) .$")$!$ ) *! /# (*- "'* ' *) +/; $- / $)./-0 /$*) ''*2. / # -. /* 0$' /# !*0) /$*) 0+*) 2#$ # ./0 )/. ) /# ) "$) /* 0) -./ ) 2# / /# 4 - 3+ / /* &)*2 ) ' /* (*)./- / ? *) .8 QOOT9 /$*) ' . - # *0) $'8 'XXO9 4"*/.&48 'XUQ8 'XVW@ # , (.# . (-.,/ .#)(7 $. )*/# - $)./-0 /$*) ' /**' / # - ) (+'*4 /* ( & .0- '' ./0 )/. - ' -)$)" ) ) (*)./- / ( ./ -4 *! < PO *)/ )/ ./ ) - . ) - +- + - !*- ' -)$)" 4*) #$"# . #**' ) !*- - - *++*-/0)$/$ . $) 1 -$ /4 *! -/$./$ !$ ' .; $!! - )/$ /$*) $. 2 4 *! / #$)"; / ( ). "$1$)" ./0 )/. (0'/$+' *+/$*). !*- / &$)"= $) $)!*-( /$*) ? *('$).*)8 PXXX@ ) $/ ( ). /# / /# / # -. * . -1 ) 0) -./ ) . /# $!! - ) ) .$($' -$/$ . (*)" ./0 )/. ) 0. . /#$. $)!*-( /$*) /* +' ) $)./-0 /$*) /# / ( /. /# ) . *! # ./0 )/; $!! - )/$ / )./-0 /$*) 0/$'$5 .: *)"*$)"8 !*-( /$1 .. ..( )/8 - *")$/$*) *! $1 -. ' -) -. ) /# $- ) .8 /# ) ..$/4 *! "-*0+ 2*-&8 *++*-/0)$/$ . !*- ./0 )/ /* +-* ' ( .*'1 ) +-* !*- $)!*-( /$*)8 ) /# .. )/$ ' !! /$1 ) .. *! #*$ $) ' -)$)"; $!! - )/$ / )./-0 /$*) / & . $)/* *0)/ /# (0'/$+' $)/ - ./. /# / students bring into the classroom and supports the student’s right to have education served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information before cementing a concept to memory and follows Jones (1991) rule to “go slow in o- - /* go fast” Jones (1991, 2005). Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 43 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ) &7 )& (+/#,3: - ,(#(! , * , -% > (0 -.#! . , . > #- /-- #- /-- > & . " , -#!(- #(+/#,3 *,)$ . ( -./ (. !,)/*- .) ;D< *,)0# & ,(#(! )**),./(#.# - within students’ zones of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who still don’t get it. /0 )/. ) $)" (*- # '+ " $) $/ /#-*0"# . !!*' $)" 4 /# / # -8 */# -. (*1 *) /* (*- $. 0..$*) ) !$) ''4 /* $) + ) )/ +- /$ ; /0 )/. "0$ +- /$ !*''*2$)" ($)$=' ..*).< . !!*' $)" !-*( / # -; # - # &. !*- 0) -./ ) $)"8 - +*-/. !$) $)". /* )/$- "-*0+9 - = / # *- - !$) $! ) 2# ) ) .. -4; * . ,) -- /(.#& (.#, !&) & )( *. #- . /!". ( -./ (.- ')(-., . ' -. ,3 ) ." (.#, !&) & )( *.8 # - - *- . ( ./ -4 *- $! ./0 )/ ) . (*- +- /$ !*- - . # 0'$)" /# ( ./ -4 (*)./- /$*); #*. 2#* ! $' /# . *) /$( - $1 . !!*' $)" !-*( /# / # -8 ) # ) . /* - 2*-& /# ./ +. ' $)" /* *(+' / 0) -./ ) $)" *! /# *) +/; $'' " Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 44 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ,.-: (. !, . ,(#(! “ # -/. / # #$' - ) /# / +-* ' (. ) # 1 (*- /# ) *) .*'0/$*) ) /# / ,0 ./$*). ) # 1 more than one answer.” (Elliot W. Eisner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’s schedule will promote artistic mastery and academic excellence by integrating arts and core academics. In '$")( )/ 2$/# *- + "*"48 ' ..-**( $)./-0 /$*) 2$'' $) '0 /$( !*- $- / $)./-0 /$*) !-*( / # -8 Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 45 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 2*-&$)" $) $1$ 0 ''4 ) .( '' "-*0+ +- /$ 8 ./0 )/= )/ - +-*% /.8 ) .0++' ( )/ '<$) $1$ 0 '$5 .0++*-/. /# / # -.8 .+ $ '$./.8 + - +-*! ..$*) '8 *- / #)*'*"4; x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x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x #!" "))&7 -. , ,.- ;DD:DE<7 - . PP=PQ " $)8 2$'' # 1 /# . ( ($ ./-0 /0- . # 0' 4; /0 )/. 2$'' $) (*- 1 ) ( ./ - ' .. . $) /# $- . ' / ( %*- ) # 1 ) *++*-/0)$/4 /* select a minor. The master performers will have an opportunity to “tour” and perform outside of VPAC. )$*-. 2$'' +- + - )$*- -*% / $) /# $- ( %*- ) +- . )/ . + -/ *! "- 0 /$*) - ,0$- ( )/.; /0 )/. 2#* - )*/ ./0 )/. ( 4 )*/ 0 $/$*) / /# . "- .; 2$'' 0. / # - '**+$)" -*/ /$*). !*- PP ) PQ "- .; /# /# (-.,/ .#)( & ,) -- - ( /**),.- " , & ((#(!7 2$'' 0/$'$5 /# 0--$ 0'0( * 0( )/. /* ).0- /# / $)./-0 /$*) ' .$") $. '$") /* ( / /# ./ ) - . *! /# / / ; / # -. 2$'' 2*-& $) *'' *- /$*) 0.$)" +' ))$)" +-* .. . /# / /# $)./-0 /$*) ' (* ' *( . /* '$! ) /* ).0- /# / *- ./ ) - . - ( /; / # -. 2$'' ' /* - / Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 46 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 /# $)/ "- /$*) *! ' ..*) +' ). $) !*-( / /# / ( & . . ). !*- /# (8 . '*)" . 1 -4 ' ..*) # . /# !*''*2$)" *(+*) )/.: x x x x x x x x x "$) ' ..*) 2$/# .#*-/ - 1$ 2 *! +- - ,0$.$/ ' -)$)"9 -*1$ .#*-/ ./ / ( )/ *! "* '. !*- /# ' ..*)9 - . )/ ) 2 ( / -$ ' $) .( '' ./ +.8 2$/# ./0 )/ +- /$ !/ - # ./ +9 $1 ' -8 / $' $)./-0 /$*). ) 3+' ) /$*).9 -*1$ (+' +- /$ !*- '' ./0 )/.9 .& ( )4 ,0 ./$*). ) " / ).2 -. !-*( '' ./0 )/.9 0$ ./0 )/. 0-$)" $)$/$ ' +- /$ 9 -*1$ .4./ ( /$ ! & ) *-- /$*).9 ) -*1$ 3+'$ $/ $)./-0 /$*)8 +- /$ ) (*)$/*-$)" !*- $) + ) )/ +- /$ ; -- --' (. ( 0 &/ .#)(7 * ( / /# ' -)$)" ) . *! ./0 )/.8 / # -. 2$'' *)/$)0*0.'4 " /# - .. ..( )/ / /* * 0( )/ ($ 8 -/$./$ ) .* $ ' "-*2/#; .. ..( )/ $. .4./ ( /$ +-* .. /# / includes recorded observations of student’s work8 ./0 )/ # 1$*-.8 $. 0..$*). ) *)! - ) . 2$/# ./0 )/.8 their parents, and other teachers or staff members, daily work, questions asked by the student, student’s //$/0 . *0/ ' -)$)"8 ) / ./. ) */# - 1 '0 /$*) /$1$/$ . 0. /* " /# - $)!*-( /$*) *0/ ./0 )/ +-*"- ..; '' ./0 )/. 2$'' # 1 ) ? ) $1$ 0 ' -)$)" ' )@ )/ - $)/* . 0- *(+0/ - .$/ ; # -. 2#* $)./-0 / + -/$ 0' - ./0 )/ 2$'' # 1 .. /* /# .$/ ) /* # ./0 )/ $) /# $- ' .. . 8 0/ *)'4 /#*. 0/#*-$5 /* +' / $) /# !$' 2$'' ' /* * .*; / *'' / $) /# 2$'' 0. /* $)!*-( decisions about daily instruction to meet each student’s individual learning needs, and to guide conferences with + - )/. *- */# - / # -. $) ) !!*-/ /* -$)" *0/ // - *'' *- /$*) 2$/#$) /# . #**' ) /2 ) /# . #**' ) #*( ; - )/. ) ./0 )/. 2$'' # 1 .. /* '' $)!*-( /$*) $) /# ; 2$'' /# ./ ) - $5 .. ..( )/ 0. .; .$)" ./0 )/ / . *) $)/ -) ' !*-( /$1 .. ..( )/.8 + -!*-( ) .8 VPAC will see a clear picture of students’ progress. Based on the idea that mastery takes practice, students will "$1 ) (*- /# ) *) *++*-/0)$/4 /* #$ 1 ( ./ -4; ! ( ./ -4 $. )*/ #$ 1 8 $/# - ($ ''4 *- artistically, VPAC’s schedule (e.g. Monday Mastery) allows time for additional individual or small group practice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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 47 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( G7 / .#)( & ,)!, ' > . ( , -7 /**& ' (. & ,)!, '-5 * # &- ), & .#0 - & .#0 ,)!, '-7 VPAC’s Elective Programs are all incorporated in the performing arts portion of the day. They - '' - '='$! ++'$ /$*) /# / ) 0/$'$5 1$ /# + -!*-($)" -/. . 2 ''; # ' /$1 . *!! - - /* )# ) /# + -!*-($)" -/. 3+ -$ ) ) ,0$+ ./0 )/. 2$/# )/- +- ) 0-.#$+ .&$''. /# / 2$'' $ /# ( $) 1 '*+$)" /# $- - !/; # ' /$1 . ) +-*"- (. *!! - - : x x x x x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students’ academic and non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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 48 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 )''/(#.3 ,.( , ,! (#4 .#)(-: # . 0'/$1 / ./-*)" .0++*-/. ) + -/) -.#$+. 2$/# ( )4 *-" )$5 /$*). *1 - PS 4 -.; + -/) -. 2$'' )-$ # /# ' /$1 *0-. *!! -$)".8 *!! - $)/ -).#$+ *++*-/0)$/$ .8 ) +-*1$ ./0 )/. 2$/# /# - .*0- . /# 4 2$'' ) /* 3 0/$1 + -!*-( ) .; '$./ *! *-" )$5 /$*). '*)" 2$/# . -$+/$*) *! /# . -1$ . /# 4 2$'' +-*1$ ) !*0) '*2; // -. *! 0++*-/ ) - !/ -1$ "- ( )/. !-*( /# . *-" )$5 /$*). 2$'' !$) '$5 +-$' QOPX; # - - ! 2 *! ( )4 + -/) -.#$+.; $/4 *! 0-*- $ ' . *0) /$*) -&. #*' -. /2*-& -/) -.#$+: $/4 4*0/# 1 )/.< !/ -=. #**' +-*"- (<.0(( - +-*"- ( ).$ /# - # ./- -/) -.#$+: !/ -= #**' -*"- (< 0(( - -*"- (<4*0/# + -!*-( ) . -/) -.#$+: !/ -= #**' -*"- (< 0(( - -*"- (<4*0/# + -!*-( ) . -/) -.#$+: !/ -= #**' -*"- (< 0(( - -*"- (<4*0/#+ -!*-( ) . -/) -.#$+: )0 < *0/# 1 )/.< -!*-( ) .< +*).*-.#$+ -/) -.#$+: )/*-.#$+< +*).*-.#$+< < -.#$+ 1 '*+( )/ 0-*- *((0)$/4 #**' (+*2 - *((0)$/4 $"# #**' -/) -.#$+: #**' + -/) -.#$+<4*0/# 1 )/.<+ -!*-( ) .<$)/ -).#$+. *2)/*2) 0-*- $.0 ' -/. -/) -.#$+: !/ -= #**' -*"- (< 0(( - -*"- (<4*0/# + -!*-( ) . 0-*- 4(+#*)4 -/) -.#$+: !/ -= #**' -*"- (< 0(( - -*"- (<4*0/# + -!*-( ) . -/) -.#$+: #**' + -/) -.#$+<4*0/# 1 )/.<+ -!*-( ) .<$)/ -).#$+. 6 (4 *) -/) -.#$+: !/ -= #**' -*"- (< 0(( - -*"- ( # -/ ;T; ,-"#* 0 &)*' (.: /0 )/ ' -.#$+ ) 1*$ $. 1 '0 ; 2$'' *!! - !- ,0 )/ *++*-/0)$/$ . !*- ./0 )/. /* 3 - $. ' -.#$+ */# 2$/#$) ) 4*) /# . #**'; "))& /&./, )''#.. 0'/$1 / *# .$1 *((0)$/4 - ' /$*).#$+. /#-*0"# /# +' ))$)" ) $(+' ( )/ /$*) *! . #**' ) *((0)$/4 0'/0- ' 1 )/.; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 49 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 #,#(! )''#.. )" " $) VPAC’s - -0$/( )/8 #$-$)" ) . ' /$*) +-* .. !*- ./ !!; # -/ ;U; ."& .# -7 $. . &$)" /* + -/) - 2$/# /# 0-*- 0 '$ #**'. /#' /$ + -/( )/ /* +-*1$ ./0 )/. .. /* /# $- .+*-/. +-*"- (($)"; .#)( H7 / .#)( & ,)!, ' > . ( , -7 ,) --#)( & 0 &)*' (. (.,) / .#)(7 '$ 1 . /# / +*2 -!0'8 # '/#48 *'' *- /$1 8 ) *)/$)0*0.'4 ' -)$)" / ( $. & 4 /* .0 ..!0' . #**'; $. *(($// /* 0$' $)" ) .0./ $)$)" .0 # / (; #$. . /$*) . -$ . & 4 .+ /. *! VPAC’s approaches to developing a strong teaching team, f-*( - -0$/( )/ /#-*0"# - / )/$*); + $!$ ''48 /#$. . /$*) 2$'' *1 -: x x x x x x x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x '$")( )/ 2$/# ($..$*)8 1$.$*)8 ) 1 '0 . Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 50 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 x x x x '0 !*- ) .0 ..!0' 3+ -$ ) 2*-&$)" 2$/# 0- )8 $)) -= $/4 ./0 )/. (*)./- / *(+ / ) 4 2$/# 0'/0- ' . '!= 2 - ) ..8 - ' /$*).#$+= 0$' $)"8 ) 0'/0- ''4 - .+*).$1 + "*"4 + )) .. ) " -) .. /* ' -) ) 2 ( /#* . *! / #$)"8 /#$)&$)" ) # 1$)" + )) .. ) " -) .. /* *'' *- /$1 ( ( - *! /# / ( ) *'' /$1 *((0)$/4 ,/#.' (. " (( &-7 2$'' 0/$'$5 ./ '$.# ./ +- /$ . !*- / # - - -0$/( )/8 $) '$")( )/ 2$/# !$) $)". !-*( /# ''$)*$. /2*-& *! # -/ - #**'. ) /$*) ' ''$ ) !*- 0 '$ # -/ - #**'.; 2$'': x x x x x x ./ '$.# ' - - -0$/( )/ "* '. - / - -0$/( )/ ' ) - )*/$)" & 4 #$-$)" '$) . &2 - . ( + !-*( /# . '$) . /* ).0- (+' /$( !*- 0'/$1 /$*) ) - -0$/( )/ - & ) (*)$/*- '' - -0$/( )/ / ? ;"; )0( - *! 1 )/.8 )0( - *! *)/ /.8 / ;@ /* ).0- +-*"- .. /*2 - "* '. 0$' '* ' +$+ '$) /#-*0"#: // ) ) / *((0)$/4 1 )/. ?$) - . 2 - ) ..@ -" / .* $ ' ( $ ) *)'$) ( -& /$)" ?$) - . 2 - ) ..@ /- / "$ *((0)$/4 + -/) -.#$+. ? 0'/$1 / '$") / ' )/@ Creating a ‘grow your own’ pipeline from VPAC program staff and alumni (cultivate aligned / ' )/@ 0$' ) /$*) ' +$+ '$) /#-*0"#: /$*) ' .* $ ' ( $ ) *)'$) ( -& /$)" ?$) - . 2 - ) ..@ *./$)". $) ) /$*) ' # -/ - ) + -!*-($)" -/. ) /2*-&. ?$) - . 2 - ) ..@ /- / "$ *((0)$/4 + -/) -.#$+. ? 0'/$1 / '$") / ' )/@ #,#(! ,) -- - ; )/( #( ** ( #2 H7D<7 2$'' 0. -$"*-*0. #$-$)" +-* .. . /* . ' / / # -.; P; ) +-*.+ /$1 ) $ / . - $ )/$!$ 8 /# . #**' 2$'' .0 ($/ /* # + -.+ /$1 ) $ / . *(+- # ).$1 . -$+/$*) *! /# . #**' ) .+ $!$ %* - .+*).$ $'$/$ .; * - .+*).$ $'$/$ . ) 3+ / /$*). !*- (+'*4( )/ / /# . #**' - ' -'4 / $' ) $) '0 . ) 0) -./ ) $)" *!: ($..$*)8 1$.$*)8 +#$'*.*+#48 0 /$*) ' "* '.8 3+ / /$*). !*- ./0 )/ +/ ) ) ' -)$)"8 $)./-0 /$*) ' *(+ / ) 8 $) '0.$*) *! *((*) *- *)/ )/ ./ ) - .8 !! /$1 ' ..-**( ( ) " ( )/8 ./0 )/ . ( , -7 .,/ ./, 5 ((/ & & ( , > #&3 " /& ,! (#4 .#)( & .,/ ./, : VPAC’s organizational structure is designed intentionally to support teachers, students ) *((0)$/4 $) +- /$ $)" 0/# )/$ 0'/0- ' + -!*-($)" -/. 0 /$*); # *-" )$5 /$*) ' ./-0 /0- # . * - *! $- /*-.8 ) 3 0/$1 $- /*-8 -$) $+ '8 ) ($ $- /*- ) ) -/$./$ $- /*-; #$. (* ' ).0- . /# . #**' ( /. /# ($ ) -/$./$ "* '. . / !*-/# 2#$' ).0-$)" the mission and vision of VPAC is met. VPAC’s Board of Directors manages the Execut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hours across students’ seven years of ./0 4; #$. .0++*-/. /# "* ' *! - #$)" PO8OOO *1 - /# .+ ) *! V 4 -. . ./0 )/; #-*0"# .0++' ( )/ ' +-*"- (($)" ./0 )/. ) - # PO8OOO #*0-. *! ( ./ -4 0-$)" /# $- /$( . ./0 )/; # 3/ ) Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 61 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 . #**' 4 - $. .$") /* ''*2 ./0 )/. ) / # -. /# /$( /* !*-( - ' /$*).#$+.8 - / 0/# )/$ ) - ' 1 )/ + -!*-($)" -/. 0 /$*) 3+ -$ ) .8 ) $ / /# ++-*+-$ / /$( /* +'4 )" " $) ' -)$)"; '*)" - . #**' 4 ''*2. /# /$( !*- / # -. ) ./0 )/. /* )" " $) ,0 '$/4 + -!*-($)" -/. /- $)$)"; #$. 3/- /$( ''*2. .0++*-/ /* / # -. ) ./0 )/. $) meeting VPAC’s rigorous expectations through regular +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/8 + -.*) '$5 * #$)"8 ) - "0' - !*-( ' ) $)!*-( ' 1 '0 /$*).8 . . -$ ; -*! ..$*) ' 1 '*+( )/ !*- / # -. 2$'' # ' 2 &'48 2$/# ) $/$*) ' !*- . #**' ./ -/. $) /# .0(( -; #$. . # 0' 2$'' - .0'/ $) *0/ QSO #*0-. *! +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ + - 4 - *1 - SO 2 &.; WO #*0-. 0-$)" /# .0(( - /- $)$)"; +-*+*. ./ !!$)" +' ) !*- 4 - *) ) /2* - +-*1$ $) ++ ) $3 U:P; # $'4 . # 0' ) ' ) - - $)/ )/$*) ''4 .$") /* .0++*-/ ./0 )/. /* / & *2) -.#$+ *! /# $- educational experience. The MTSS process will ensure student’s academic and non= ($ .&$''. - 1 '*+$)" ++-*+-$ / '4; # . # 0' !!*- . ,0 / /$( !*- - . - #= . ./- / "$ . !*- )"'$.# )"0 " -) -. 2$/#$) /# *)/ 3/ *! ) 0 /$*) +-*"- ( $)/ )/$*) ''4 .$") !*- )/$- / -" / +*+0' /$*); / $. .$") 2$/# ./0 )/. 2$/# .+ $ ' ) . $) ($) 8 ) ,0 / .0++*-/. 2$'' !!*- ./0 )/. ./-0""'$)" 2$/# 3 0/$1 !0) /$*)$)" ) */# - 3 +/$*) '$/$ .; . *) ) ) '4.$. *! +-*.+ /$1 ./0 )/.8 .*( ./0 )/. 2$'' *( /* '*2 "- ' 1 ' $) ( /# ) )"'$.#8 . ( .0- 4 ) */# - ./ ) - $5 .. ..( )/.; *( ./0 )/. 2$'' *( $) 2$/# '$//' /* )* !*-( ' -/$./$ /- $)$)"; # . # 0' 2$'' .0++*-/ /# . ./0 )/. 4 +-*1$ $)" *++*-/0)$/$ . !*- ($ ) -/$./$ $)/ -1 )/$*); *'' *- / 2$/# ./0 )/.8 + - )/.< "0 - $ ). ) *((0)$/4 ( ( -. /* - / /# ./ - # 0' ; '*2 $. /# U/# "- ./ - # 0' !*- 4 - *) ; # ./ - # 0' !*- 4 - *) ) /2* ) !*0) $) ++ ) $3 U:Q; #&3 " /& / - 3: ,# 3 " /& / - 3: "/,- 3 & -- " /& - */ ' UO=U/# - /0 )/. P ,#) #' /: "/, .,8 D I EC .,8 E .,8 F -*0+ W:OO=W:PT '' - . '' - . '' - . P W:QO=X:PT /# Q X:QO= PO:PT $ ) R PO:QO= PP:PT < '/# S PP:QO PP:TO PP:TT= PQ:ST U/# '0) # * ; /0 $ . * ; /0 $ . PQ:TO P:ST ' ; *- $") )"; T U .,8 G .,8 D I EC .,8 E .,8 F '' - . '' - . '' - . '' - . '' - . '' - . /# /# /# $ ) $ ) * ; /0 $ . /# * ; /0 $ . $ ) /# * ; /0 $ . /# * ; /0 $ . /# < '/# *#*-/ -*0+ 3+; $ ) $ ) $ ) *#*-/ -*0+ 3+; * ; /0 $ . * ; /0 $ . )" -/. )" -/. *- $") )" ' ; *#*-/ -*0+ 3+; *#*-/ -*0+ 3+; I EC .,8 F .,8 G .,8 G .,8 D .,8 E '' - . '' - . '' - . '' - . $ ) $ ) $ ) $ ) )" -/. )" -/. )" -/. )" -/. $ ) /# /# /# /# )" -/. )" -/. *- $") )" ' ; ' ; ' ; '/# * ; /0 $ . * ; /0 $ . * ; /0 $ . * ; /0 $ . Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 62 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 V P:TO=Q:ST )"; -/. )"; -/. )"; -/. )"; -/. *- $") ' )"; ' ' ; ' ; *#*-/ -*0+ 3+; *#*-/ -*0+ 3+; < '/# < '/# W Q:TO= R:ST X R:TO=S:RO C -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? < -/. )-$ #; -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ?( /#<. $@ -/. )-$ #; -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? < @ -/. )-$ # -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? /#<. $@ -/. )-$ # -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? < -/. )-$ #; -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ?( /#<. $@ -/. )-$ #; -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? < @ -/. )-$ # -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? /#<. $@ -/. )-$ # -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? < -/. )-$ #; -/.< + $ '< ($ . !!*' ?( /#<. $@ -/. )-$ #; -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? < @ -/. )-$ # -/.< + $ '< ($ . !!*' $)" ? /#<. $@ -/. )-$ # C !!*' $)" . ..$*). - # ' !*- ./-0""'$)" ./0 )/. ) #$"# #$ 1$)" ./0 )/. + ) $)" *) /# $- ) .8 - *(( ) /$*) !-*( / # -. *- + - )/.8 ) /# ./0 )/; !!*' $)" ) !*- *) . ..$*) *- (0'/$+' . ..$*).8 *- !*- *) .0 % / *- (0'/$+' .0 % /. *- *) +/.; ! !*' $)" $. .0++*-/ /* # '+ ./0 )/. ( ./ - + -/$ 0' - *) +/ *- .&$''8 0/ $. )*/ /* 0. . -0/ # #*' $)" ./0 )/. & !-*( $) + ) ) -/) -. ) 0 /*-. )( 3 " /& && , - -$* -*0+ $( W:OO= W:RO W:RT= PO:OO PO:OT PP:OT *) 4 '' - . U = W/# - -. U/# - -. /- P /- Q /- R /- S /- P /- Q /- R /- S 0/*-$ '. ($ )-$ #( )/ 0/*-$ '. 0/*-$ '. 0/*-$ '. 0/*-$ '. 0/*-$ '. 0/*-$ '. 0/*-$ '. ($ )-$ #( )/ ($ )-$ #( )/ ($ )-$ #( )/ ($ )-$ #( )/ ($ )-$ #( )/ ($ )-$ #( )/ ($ )-$ #( )/ Q PO:OT PP:OT ) + ) )/ /0 $ . PP:PO= PQ:OO PQ:OT= P:OT ) + ) )/ /0 $ . ) + ) )/ /0 $ . ) + ) )/ /0 $ . R V/# ) W/# - -. 0) # ) + ) )/ /0 $ . ) + ) )/ /0 $ . ) + ) )/ /0 $ . ) + ) )/ /0 $ . U/# - -. ) + ) )/ /0 $ . V/# - -. W/# - -. W/# - -. U/# – V/# - -. '' "- . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) ) + ) )/ /0 $ . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) ) + ) )/ /0 $ . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) ) + ) )/ /0 $ . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) ) + ) )/ /0 $ . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) ) + ) )/ /0 $ . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) ) + ) )/ /0 $ . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) ) + ) )/ /0 $ . -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) -/. )-$ #( )/ -*0+ 3+ -$ ) P Q S R R S S T PQ:OT= P:OT PQ:OT P:OT P:PO= Q:PO P:PO P:PO P:PT Q:PT Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 63 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 U Q:QO= R:ST '' "- . .+ $ ' -/. + -!*-( ) .+ $ ' -/. + -!*-( ) .+ $ ' -/. + -!*-( ) .+ $ ' -/. + -!*-( ) .+ $ ' -/. + -!*-( ) .+ $ ' -/. + -!*-( ) .+ $ ' -/. + -!*-( ) .+ $ ' -/. + -!*-( ) # !*''*2$)" / . - /# )* . #**' 4. +-*+*. !*- /# QOQO=QOQP ' ) - !*- ; +/ ( - V= *- 4 /* -= PX/#=QR- = '' ,0$)*3 *1 ( - QU=QV ) $genous People’s Day ( - QP= )0 -4 P./ $)/ - *'./$ )0 -4 PW= -0 -4 PT/#= President’s Day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’s approach to serving gifted students, students with special needs, language and “at=risk” learners emphasizes inclusion, collaboration, and rigor. The school’s instruct$*) ' (* ' $. .$") /* ) !$/ '' ./0 )/.8 ) /* .0++*-/ ./0 )/. 2$/# 1 -$ /4 *! ' -)$)" ) . $) /# *)/ 3/ *! $1 -. ) *'' *- /$1 0 /$*) ' *((0)$/4; Both components of VPAC’s instructional model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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 64 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 / 8 -/. $)/ "- / =$),0$-4= . ' -)$)" ''*2. ./0 )/. 2$/# $1 -. $ )/$/$ . ) 1 -4$)" ) . /* "-*2 ) /#-$1 /*" /# - - /# - /# ) $)" /- & *- .*-/ *- $)" /* /# $- + - $1 $'$/$ .; # . 1$ ) = based approaches reflect VPAC’s belief in the importance of holding high expectations for all students, promoting $) '0.$*) /#-*0"# ' -)$)"8 ) $) - .$)" 0 /$*) ' ,0$/4 4 0'/$1 /$)" ' -)$)" )1$-*)( )/. ) ' -)$)" 3+ -$ ) . $) 2#$ # '' ./0 )/. - ' /* /#-$1 ; /0 )/ *) . + . #(!7 2$'' ( / *- 3 /# ($)$(0( - ,0$- ( )/. !*- ./ !!$)" /* ).0- #$"# ,0 '$/4 . -1$ . !*- '' 3 +/$*) ' ./0 )/.8 $) '0 $)" #$-$)" ./ !! 2#* - -/$!$ ) ,0 '$!$ $) .+ $ ' 0 /$*)8 8 ) $!/ ) ' )/ ? @ -1$ .; $/$*) ''48 2$'' +-*1$ +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ !*- '' ./ !! /* $)/ "- / ) +- /$ . $)/* *- ($ ) -/. ' .. .; 2$'' + -/) - 2$/# /* +-*1$ /#$. ./ !!$)" ) /* ).0- #$"# ,0 '$/4 +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ ) * #$)" !*- . #**' ($)$./- /$*) ) / # -.; #$. + -/) -.#$+ between VPAC and APS reflects the school’s and district’s shared commitment to serving all students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x x x # 3 0/$1 $- /*- ) -$) $+ '8 2#* - - .+*).$ ' !*- *1 -. $)" '' +-*"- ( ) .4./ (. $(+' ( )/ /$*)8 +-*1$ $)" ! & ) * #$)" !*- . #**' ($)$./- /$*)8 ) ( ) "$)" *)/$)0*0. $(+-*1 ( )/ +-* .. . /* ).0- !! /$1 $(+' ( )/ /$*) ) -*''*0/ *! 4 - *) .4./ (.9 # )/ -1 )/$*)$./8 2#* $. - .+*).$ ' !*- .0++*-/$)" ($ / # -. /* $)/ "- / ) +- /$ . $)/* *- ($ $)./-0 /$*)8 ) !*- ( ) "$)" /# +-* .. . !*- $ )/$!4$)" ) .0++*-/$)" ./0 )/. 2#* - ($ ''4 "$!/ ; #$. -*' 2$'' ( /0- $)/* /# ($ $- /*- 4 - /2*9 # # / - / # -8 2#* $. - .+*).$ ' !*- .0++*-/$)" -/ / # -. /* $)/ "- / ) +- /$ . $)/* *- -/$./$ $)./-0 /$*)8 ) !*- ( ) "$)" /# +-* .. . !*- $ )/$!4$)" ) .0++*-/$)" ./0 )/. 2#* - -/$./$ ''4 "$!/ ; #$. -*' 2$'' ( /0- $)/* /# -/$./$ $- /*- $) 4 - /2*9 Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 65 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 x x x # -/$!$ + $ ' 0 /$*) # -8 2#* $. - .+*).$ ' !*- ( ) "$)" '' .. ..( )/ ) / .4./ (. /* $ )/$!4 ) .0++*-/ ./0 )/. 2$/# B?R@8 QUR=QWU; PV Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 82 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 2$'' '.* $) '0 /# . ' ( )/. $) /# +-*! ..$*) ' /- $)$)" +-*"- ( !*- / # -.8 . /# 4 - .. )/$ ' /* /# "-*2/# *! )*/ *)'4 8 0/ '' ./0 )/.; # . '- 4 "0) - 1$ 2$)" +*..$ ' +-*"- (.8 $) '0 $)" /# !*''*2$)": x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x * .0++' ( )/ /#$. +-*"- (8 ./0 )/. ($"#/ '.* + -/$ $+ / $) *(+0/ - ..$./ ' )"0 " -/. +-*"- (. .0 # . $)" '0.8 3$ 8 ) $)" * #; # . +-*"- (. 2*0' *(+' ( )/ /# )"0 " 6 -*"- ( ) # 1 .#*2) /* #$"#'4 !! /$1 2$/# ./0 )/. 2#*8 )*/ *)'4 # 1 0)$,0 ' )"0 " + // -). 0/ '.* 2$/# ./0 )/. 2$/# ' -)$)" $. $'$/$ . $) '0 $)" /#*. 2$/# ; (-.,/ .#)( ( !)!37 In addition to ELD programming described above, VPAC’s core academic and arts +-*"- (($)" - .$") /* ) !$ $ ' /* ' )"0 " ' -) -.; 4 . ' /$)" *- ++-* # . /# / .0++*-/ ' )"0 " 1 '*+( )/8 2$'' ).0 /# / . - ' /* *)/$)0 1 '*+$)" ' )"0 " +-*!$ $ ) 4 $) /# *)/ 3/ *! *- ($ ) -/$./$ 3+ -$ ) .; + $!$ ''4: x x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’s staffing m* ' 2$'' ).0- #$"# ,0 '$/4 $) '' - . *! +-*"- (($)": $ )/$!$ /$*)8 *0-. 2*-&< 0--$ 0'0(8 *- ($ ) -/$./$ $)./-0 /$*) ' ./- / "$ .8 ) *)"*$)" .. ..( )/. ) .0++*-/.; ) /# !$-./ 4 - *! *+ - /$*)8 2$'' #$- ) )"'$.# )"0 " ,0$.$/$*) ? @ # - 2#* $. -/$!$ ; #$. +*.$/$*) 2$'' - +*-/ $- /'4 /* /# -$) $+ '; ) 4 - *) 8 /# $- /*- 2$'' *'' *- / 2$/# ' -.#$+ ? ($ ) -/$./$ $- /*-.@ /* .$")8 $(+' ( )/8 (*)$/*-8 ) *)/$)0 ''4 $(+-*1 '' .0++*-/. !*- .8 $) '0 $)" $ )/$!$ /$*) +-* .. .8 0--$ 0'0(8 ) *- $)./-0 /$*) ' + "*"$ .; # / # - 2$'' / # /# *0-. $) /# !$-./ 4 -8 +-*1$ * #$)" /* / # -.8 ) 2$'' '.* +' ) ) <*- '$1 - '' +-*! ..$*) ' ' -)$)" !*- / # -. ) ./ !!; # # - 2$'' '.* ( ) " *(+'$ ) 8 $) '0 $)" *'' *- /$*) 2$/# ./ !!; ) 4 - /2*8 2$'' #$- / # - ) ( /0- /# / 4 - *) / # - /* -/$!$ Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 83 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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with opportunities to deepen and extend their academic and artistic talents. More broadly, VPAC’s educational Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 84 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 (* ' ) + "*"$ ' +#$'*.*+#4 - .$") /* 0'/$1 / 8 )" " 8 ) #*)*- /# -$''$ ) $) !! ./0 )/.; #$' $!/ ) ' )/ +-*"- (($)" $. 1$/ ''4 $(+*-/ )/ /* /# . #**'8 #*)*-. /2* $(+*-/ )/ 1 '0 .: $)/ "- /$)" 3 +/$*) ' ./0 )/. $) $) '0.$1 ($ ) -/$./$ )1$-*)( )/. /* .0./ $) *'' *- /$1 ' -)$)" *((0)$/4 ) #*)*-$)" !$)$/$*) *! “Exceptional” that integrates both academic and artistic capabilities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gaged and challenged alongside their peers. This commitment is, in part, a reflection of VPAC’s *(($/( )/ /* $) '0.$1 ) $1 -. ' ..-**(.; / $. '.* ) 0 /$*) ' ./- / "4 "-*0) $) - . - # *0/ -/.=$)/ "- / ) $),0$-4= . + "*"$ .; '$ 1 . /# / 3 +/$*) ' ./0 )/. ) ./ .0++*-/ $) $) '0.$1 ' ..-**(.; !/ )8 3 +/$*) ' students are often “0) - #$ 1 -. 2#* # 1 /# +*/ )/$ ' !*- 3 '' ) 0/ = !*- 1 -$ /4 *! - .*). = * )*/ !0'!$'' /# / +*/ )/$ '; $!/ 0) - #$ 1 -. ( 4 $ /# 4 2$'' *)'4 * /# ($)$(0( - ,0$- ( )/. ) #**. /# .4 2*-& $)./ *! (*- # '' )"$)" / .&.; # 4 *!/ ) ' & ./0 4 ) organizational skills because in the early grades they don’t need to develop them. Some get discouraged 2# ) the work doesn’t come easily, and others don’t want to look gifted because it isn’t cool.” This can .+ $ ''4 /-0 !*- ./0 )/. *! *'*- 2#* - .*( /$( . -$ $ 0' !*- /# $- "$!/ ) ..8 2#$ # .*( /$( . is seen as “showing off”. *- /# . ./0 )/.8 $) '0.$*) $. 1$/ ': $) '0.$*) ''*2. /# ( /* - ( $) *)) / /* /# $- *((0)$/4 *! peers (thereby reducing the stigma associated with “giftedness”), learn vital social and organizational .&$''. !-*( /# $- + -.8 ) $) - . /# $- (*/$1 /$*) ) )" " ( )/ /#-*0"# .* $ ' $)/ - /$*); VPAC’s Exceptional students’ model is also grounded in research about arts=$)/ "- / ) $),0$-4= . ' -)$)"; . - # *0/ -/.=$)/ "- /$*) ) 3 +/$*) ' ./0 )/. .#*2. /# !*''*2$)": P; Q; R; -/. $) - . . )" " ( )/ !*- 3 +/$*) ' ./0 )/. 4 ''*2$)" /# ( *++*-/0)$/$ . !*- *'' *- /$*) ) .* $ ' $)/ - /$*) ? *-) //8 QOOR@; -/. ) $) - . *")$/$1 # '' )" !*- 3 +/$*) ' ./0 )/. 4 $)" *(+' 3$/4 /* /# ' -)$)" +-* ..; 3 +/$*) ' ./0 )/. - ,0$- #$"# "- . *! $!! - )/$ /$*) /* .. *)/ )/ / #$"# ' 1 '.; -/.= $)/ "- /$*) # '+. / # -. $!! - )/$ / $) !*0- 2 4.: ; *) - / /* ./- /9 Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 85 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ; ; ; .$ /* /- ).!*-( /$*) '9 .$(+' /* *(+' 39 ) ! 2 - ! /. /* (0'/$=! / ; ? *('$).*)8 PXXT@ . - # '.* $) $ / . . 1 - ' 2 4. /# / $),0$-4= . ' -)$)" ) $) - . # '' )" !*- 3 +/$*) ' ./0 )/. ) +-*1$ *++*-/0)$/$ . !*- $!! - )/$ /$*) ) + -.*) '$5 /$*) $) /# *)/ 3/ *! ) $) '0.$1 ' ..-**(; P; Q; R; /0 $ . # 1 (+$-$ ''4 .#*2) /# / $),0$-4= . ' -)$)" $(+-*1 . ($ ) .* $ ' *0/ *( . !*- 3 +/$*) ' ./0 )/. ?Özgür & Yılmaz, 2017@ ),0$-4 ' -)$)" $) - . . ($ *0/ *( .8 !'*2< )" " ( )/8 ) +*.$/$1 (** !*- 3 +/$*) ' ./0 )/. 2# ) $),0$-4 $. "0$ ) ! $'$/ / 4 ) 0 /*- ? 4.$)&8 -. )8 ) $%' -.8 QOPT@ ),0$-4= . ' -)$)" +-*1$ . ) /0- ' *++*-/0)$/$ . /* $!! - )/$ / ' -)$)" !*- 3 +/$*) ' ./0 )/.; 1 - /# *0-. *! ) $),0$-4 4 ' 8 ./0 )/. # 1 *++*-/0)$/$ . /* ?P@ 2*-& $) + ) )/'4 / /# $- *2) + 8 ?Q@ 2*-& $) .( '' "-*0+. /* 3 ($) *) +/ '*)".$ /# )/$- ' ..8 0/ / (*- $)= +/# ' 1 '8 ?R@ 2*-& $) # / -*" ) *0.<($3 $'$/4 "-*0+.8 + )$)" /# $- ' -)$)" 4 .0++*-/$)" + -.8 ) ?S@ * .$*) ''4 2*-& $) #*(*" ) *0. "-*0+. 2$/# */# - 3 +/$*) ' ./0 )/. /* ' - / /# $- ' -)$)"; ,-)(  /**),.- # . ( & (. 7 # + -!*-($)" -/. !* 0. *! 2$'' 0)$,0 '4 +*.$/$*) /# . #**' /* $ )/$!4 ) . -1 ./0 )/. /# / - "$!/ $) - /$1$/4 ) /# + -!*-($)" -/. $) 2 4. /# / */# - . #**'. ))*/; $!/ ) ' )/ ? @8 !$) 4 *'*- * + -/( )/ *! 0 /$*) $. !$) . G+ -.*). /2 ) /# " . *! !$1 ) /2 )/4= *) 2#*. $'$/$ .8 / ' )/.8 ) +*/ )/$ ' !*- *(+'$.#( )/ - .* 3 +/$*) ' *- 1 '*+( )/ ''4 1 ) /# / /# 4 - ,0$- .+ $ ' +-*1$.$*). /* ( / /# $- 0 /$*) ' +-*"- (($)" ) .;G $!/ ) / ' )/ ./0 )/. *! *'*- *!/ ) - 0) -. -1 ) ($.+' . .+ $ ' ) .; $. *(($// /* ).0-$)" .. /* +-*+ - +' ( )/ !*- ./0 )/. $. - *")$5 ; 0'/0- ''4 -$1 ) )1$-*)( )/. 2# - ./0 )/. - ' /* .#*2 0+ 0/# )/$ ''4 ) *)!$ )/$ ''4 ( 4 (*/$1 / ./0 )/ /* '*..*( 2# - /# 4 */# -2$. 2*0' )*/ # 1 // (+/ ; $. $)/ )/$*) ' /# / /# ./0 )/. . -1 ( 4 '.* # 1 $. $'$/$ . ?/2$ = 3 +/$*) '@ ) 2 - . -1 *)'4 !*- /# $- $. $'$/4 ) )*/ . -1 !*- /# $- 3 +/$*) ' $'$/$ .; # . ./0 )/. - + ' *! #$"# + -!*-( ) 8 *0/./ ) $)" +-* 0 /$*)8 *- 3 +/$*) ' ' -)$)" # 1$*- 4 1$-/0 *! )4 *- *( $) /$*) *! /# . - . *! "$!/ ) .. + - /# : x x x x x ) - ' *- .+ $!$ $)/ '' /0 ' $'$/4 + $!$ ($ +/$/0 - /$1 *- +-* 0 /$1 /#$)&$)" -.#$+ $'$/$ . $.0 ' -/.8 + -!*-($)" -/.8 (0.$ ' *- +.4 #*(*/*- $'$/$ . 2$'' 0/$'$5 *)/- / . -1$ . 1$ 0-*- 0 '$ #**'. /* +-*1$ **- $) /*- /* $ $) /# .$") *! ) 1 ) -)$)" -*"- ( ? @ ( ) " 4 /# ($ $- /*-; Every student’s 2$'' $(+' ( )/ ) (*)$/*- 4 /# ($ $- /*- 2#* 2$'' *'' *- / 2$/# /# ' ..-**( / # -8 + - )/.8 ) /# ./0 )/.8 /#0. ( &$)" 0+ /# / ( '*)" 2$/# /# *)/- / / # -; )!*-( ' .. ..( )/. *! ./0 )/F. +-*"- .. /*2 - . "* '.8 +-*!$ $ ) 4 ' 1 '. $) *(+ -$.*) /* ./ / ./ ) - .8 ) )4 0) - .. ) .8 2$'' *) 0 / ,0 -/ -'4 2$/# *(+- # ).$1 - 1$ 2 *! /# ) )4 ) 0+ / +' ( )/ / ./$)" /* ($)$./ - ))0 ''4; + - )/ ( 4 - ,0 ./ - 1$ 2 *! /# $- ./0 )/F. 8 / )4 /$( ; # / ( ( ( -. 2$'' # 1 RO 4. /* *(+' / .0 # - ,0 ./ - 1$ 2; '' / ( ( ( -. 2$'' # 1 ))0 ' +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ .+ $!$ /* "$!/ ) / ' )/ ./0 )/.; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 86 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 2$'' !*''*2 - ,0$- ( )/ /* ($)$./ - /# *" ) / ./. /* 1 -4 V "- - 1 -4 4 -; ) *)%0) /$*) 2$/# 8 2$'' !*''*2 +-* 0- . ) - / ) $) $1$ 0 '$5 1 ) -)$)" ' ) ? @ !*- '' ./0 )/. $ )/$!$ $) /#$. - . *) /# $- ./- )"/#. ) - . *! ) 8 $) '0 $)" /# + -!*-($)" -/.; “The ALP is a legal document [Appendix E5:1 22=QO= =PQ;OO8 ; ; ;B *0/'$)$)" +-*"- (($)" !*- $ )/$!$ "$!/ ) / ' )/ ./0 )/. ) $. 0. . "0$ !*- 0 /$*) ' +' ))$)" ) $.$*) ( &$)"; / $. '.* ) *0)/ $'$/4 ( /#* !*- .. ..$)" "$!/ ./0 )/ "-*2/# /#-*0"# +-*"- .. (*)$/*-$)" *! ,0 )/$/ /$1 ) ,0 '$/ /$1 "* '. $) "$!/ ./0 )/ +-*"- (($)" ) .* $ ' (*/$*) ' 1elopment.” ; /# 0++' ( )/ -4 *((* /$*). /* /# ./0 )/F. ( 4 $) '0 0/ $. )*/ '$($/ /*8 ./0 )/ / #$)" *++*-/0)$/$ .8 $/$*) ' +-*% /.8 +-*% /= . ' -)$)"8 /$ - ..$")( )/.8 /- 1 '$)" ..$")( )/.8 ) 0--$ 0'0( *(+ /$)"8 ( )/*-.#$+.8 ) ' -.#$+ *++*-/0)$/$ . + - ./- / "$ .; ./0 )/. ( 4 - $1 /# $- $!! - )/$ / 0--$ 0'0( */# $) ) *0/ *! /# - "0' - ' ..-**( . ( ++-*+-$ / 4 /# team. VPAC’s school environment will encourage students to engage in /# $- + ..$*). */# ($ ''4 ) $) /# -/.; # /$1$/$ . ) *++*-/0)$/$ . *!! - /#-*0"# + -!*-($)" -/. 0--$ 0'0( 2$'' $).+$- ./0 )/. /* 3 /# ./ /0. ,0* ) +0-.0 $1 -. ) # '' )"$)" +*..$ $'$/$ .; (.# # .#)(7 "#&)-)*"3 ( ,) -- ( ' '( + $*# ! # ( ), # " # ') () ) # ((3 ! ') ! ' # # "" '" # 67 #-*0"#*0/ #$./*-48 . #**'. . -1$)" $) $" )*0. ./0 )/. ? /$1 ( -$ )8 ' &8 ) /$) @ # 1 0. # -.# $. $+'$) +*'$ $ .8 $) '0 $)" *-+*- ' +0)$.#( )/ ) 0'/0- ''4=.4( *'$ +0)$.#( )/ '$& # $-= 0//$)"8 /* )*/ *)'4 $. $+'$) ./0 )/. 0/ /* '.* -* /# ( *! /# $- 0'/0- ' #$./*-4 ) $ )/$/4; ? .# /8 QOPT@ # . /4+ . *! 0'/0- ''4=(*/$1 / ) 0'/0- ''4= $ . +- /$ . *)/$)0 /* 49 /# - - ./$'' . .8 !*- 3 (+' 8 2# - ' & ./0 )/. - $. $+'$) !*- 2 -$)" ) /0- ' # $-8 - $ .8 *- - '* &.; 1 ) 2# ) $. $+'$) $. )*/ $- /'4 - $ ''4 (*/$1 / 8 - $ ' $ . - ( $). -$1 - *! $. $+'$) -4 /$*) ? . $/ $) /# - . - # *1 @; #$. - .0'/. $) - $ ' $.+ -$/$ . $) $. $+'$) -4 /$*)8 ) *)/-$ 0/ . /* /# . #**' /* +-$.*) +$+ '$) ; ) *)/- ./8 $. $+'$) +*'$ $ . ) +- /$ . 2$'' - !' / $) $" )*0. ) )/$=- $./ +- /$ .; 2$'' celebrate students’ indigenous cultures (African, LatinX, Native American, and others) by utilizing indigenous /- $/$*).8 -$/ .8 ) -$/0 '. /* 0$' *((0)$/4 ? ;"; *((0)$/4 $- ' .@ ) - .+*) /* $)!- /$*). /* *((0)$/4 )*-(. ? ;"; # '$)" $- ' .@; ) 8 2$'' (* ' )/$=- $./ +- /$ $) /2* 2 4.; $-./8 4 0 /$)" ./0 )/. *0/ - $ ' $.+ -$/$ . $) . #**' $. $+'$) ) -$($) ' %0./$ .* /# / /# 4 # 1 " ) 4 /* ) 1$" / /# . .4./ (.; *) 8 4 *(($//$)" /* / +- /$ . /# / - 1$ 2 '' $. $+'$) -4 /$*). ) $.$*). /* $ )/$!4 ) - .. )4 - $ ' $.+ -$/$ . $) . #**' $. $+'$) ; )''/(#.3 ) , 0 (.#)(9 (. ,0 (.#)( , ' 1),%7 2$'' 0. !*0-=/$ - ++-* # /* ./0 )/ $. $+'$) 8 . .#*2) $) /# !$"0- '*2; #$. !- ( 2*-& '$"). /* /# /#- =/$ - - ./*- /$1 %0./$ ++-* # +- 1$*0.'4 ( )/$*) 8 2$/# /# $)/ "- /$*) *! +- 1 )/ /$1 + $/4= 0$' $)" /$1$/$ .8 $) $" )*0. ++-* # .8 ) 3+0'.$*) !*- 3/- ( . . . ( ) / 4 +*'$ 4 ) *'*- * ./ / ' 2; x x x x (#0 ,- & *, .# - that build community and build students’ social, emotional, and interpersonal skills to +- 1 )/ /# # 1$*-. ) $) $ )/. /# / 2*0' - ,0$- $. $+'$) -4 /$*); -.), .#0 .#)( /* - .. ) - + $- $)!- /$*). /* /# *((0)$/4 * ; /-* (-#)( ) .0.+ ).$*) '/ -) /$1 . ?$) . #**' .0.+ ).$*) ) / -" / $)/ -1 )/$*).@ .$") /* ).0- ./0 )/. - # ' *0)/ ' !*- .$")$!$ )/ 1$*' /$*). 2#$' $)" .0++*-/ /* ?P@ - .. /# + -.*) ' ) $)/ -+ -.*) ' # '' )" . *- .&$'' " +. /# / *)/-$ 0/ /* /# $)!- /$*) ) ?Q@ ).0- ./0 )/. ) *)/$)0 $) /# $- ($ ) -/$./$ +0-.0$/. /#-*0"# /# *0-. *! $. $+'$) -4 /$*); 2*/&-#)( $. ' ./ - .*-/ ) 2$'' *)'4 ++'$ $) 3/- ( . . ) $) *(+'$ ) 2$/# ./ / ' 2; + $!$ ./- / "$ . ) /$1$/$ . $) # /$ - - +/0- $) /# / ' '*2; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 95 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 # -/ ;P; 7 *((0)$/4 0$' $)" ) - 1 )/$*) $""*# ).5 * ! # P; #&3 '),(#(! )''/(#.3 ' .#(!-= # )/$- *((0)$/4 2$'' ( / 1 -4 (*-)$)" /* +- /$ -$/0 '. and routines that build culture (the “VPAC way”) and promote relationships. Q; ' && -./ (. !,)/*- = /0 )/. 2$'' ..$") /* .( '' "-*0+. /# / ( / /2$ 2 &'4 /* +-*1$ 1$. ( )/8 0$' - ' /$*).#$+.8 ) +-*1$ .0++*-/. $) /# - . *! ($) !0') .. ) .* $ ' (*/$*) ' ' -)$)"; R; ./ (. ( * , (. (! ! ' (. = ).0- /# / ./0 )/.8 + - )/. ) - "$1 -. 0) -./ ) ) # 1 $)+0/ $)/* /# *((0)$/4 * ; ).0- /# / + - )/. ) - "$1 -. - $1 - "0' - *((0)$ /$*) *0/ /# *((0)$/4 * ) - $)1*'1 $) '' - ./*- /$1 +- /$ . $)1*'1$)" /# $- #$' % ).5 * ! # R; #( /&( -- #(-.,/ .#)( = # *+$)" .&$''.8 ( $/ /$*)8 ) - /#$)" $) (*-)$)" ( /$)".8 ./0 )/ "-*0+.8 ) *- ($ < -/. ' .. . S; ) # & ').#)( & -%#&&: /#& #(! = # .* $ ' (*/$*) ' $)/ ''$" ) ) *)!'$ / - .*'0/$*) .&$''. $) (*-)$)" ( /$)".8 ./0 )/ "-*0+.8 ) *- ($ < -/. ' .. . T; 3-. ' .# ,/." ,(#(! ; < = $/#$) /# ($ (* '8 $)/ "- / ' ..*). ) /$1$/$ . /* # '+ ./0 )/. 1 '*+ -$/$ ' 2 - ) .. *0/ /# #$./*-4 ) *)"*$)" *+ - /$*) *! /# /# . #**' /* +-$.*) +$+ '$) ) -$($) ' %0./$ .4./ ( ) ' ) ( U; /&.# # , 3-. '- ) /**),. ; < = /$'$5 / +- /$ . /#-*0"# /* $ )/$!4 ./0 )/. $) ) *! + -.*) '$5 < $)/ ).$1 .0++*-/. ?.* $ '8 (*/$*) '8 # 1$*- '8 *")$/$1 8 ) ' -)$)"@ /* +- 1 )/ # 1$*- ' $..0 . ) # V; ; " , ., #(#(! ( /&. 0 &)*' (. = -*1$ +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ /* # '+ '' ./ !!: (+' ( )/ ) ( ) " - ./*- /$1 %0./$ +- /$ .9 Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 96 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 98 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ( %! # ) $# + ! # "*" - "*" *'' # ) ) $ 3 + $' !, .( ' ' # ' !!. $ #$) ' ' ) ( ' ) $# CD ,/! #)& .#)( *)/-*'' 0 ./ ) : /# - # ) -$%0 ) -$*0. Q– S - +*-/ /* *)/-*'' 0 ./ ) : /# - # ) -$%0 ) -$*0. Q– S - +*-/ /* *)/-*'' 0 ./ ) : /# - # ) -$%0 ) -$*0. Q– S - +*-/ /* $)*- P– Q -$*0. Q – SC -0" - +# -) '$ > ) ) $ 3 + $' ,, & .) "))& '#(#-., .#)( *'' # ( %! # ) $# + ! # "*" - "*" *() ' ' # ' !!. $ #$) ' ' ) ( ' ) $# CE & )")& #)& .#)( ' *#*' $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q – SC -$*0. R– S - +*-/ /* )" -*0. +*) -$*0. Q– S - +*-/ /* $- -( -$*0. T - +*-/ /* -$*0. R– S - +*-/ /* -.*) -$*0. R– S - +*-/ /* '. $- ' -( -$*0. Q– S - +*-/ /* -$*0. R– S - +*-/ /* *.. ..$*) *- ' CF ) ) #)& .#)( * * *.. ..$*) *- ' CG D-.5 E( !, ), "# /& , -- /&. P./8 Q) "- .. 0'/ #$ 0' - .. 0'/ CH (! ,)/- *)( CI ) ,3 * -4 CJ ." , &)(3 CJ ." , &)(37 )' ", . *( #- / # -/ ;R; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 99 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 > ,, & .) "))& '#(#-., .#)( ( %! # ) $# + ! # "*" - "*" *'' # !, .( ' ' # ' !!. $ #$) ' ' ) ( ' ) $# + $' CK #-) # (.9 # (. ), * . (. , , ( $.* $ ) !$ ) + / )/ -! - ) ($ $.#*) ./4 $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q– S $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P–Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q– S $)*- P– Q -$*0. Q– S $)*- P– Q -$*0. Q– S $)*- P– Q -$*0. Q– S $)*- P– Q -$*0. Q– S - +*-/ /* P–Q Q – SC CL .,#' (. & " 0#), ) *0- " $"#/< .. 0'/ $- 3/$)"0$.# - $.0. $- 2*-&. !! ). /* / !! &' .. # '. #- / /* / !! #- / /* /0 )/ CL .,#' (. & " 0#),7 , --' (. 30 ' - ..( )/ $)*- $. -$($) /*-4 - ..( )/ -$*0. 0''4$)"8 4 - 0''4$)" 3/$)" $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q– S > + $' ,, & .) "))& '#(#-., .#)( ( %! # ) $# + ! # "*" - "*" *'' # !, .( ' ' # ' !!. $ #$) ' ' ) ( ' ) $# CL .,#' (. & " 0#),7 *)( +*) - $) -4 $/ ( . +*) $- -( .$($' -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q – SC -$*0. Q – SC - +*-/ /* CL .,#' (. & " 0#),7 & , .#)( - #./ &&3 #-,/*.#0 -$*0. P – SC Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 100 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 DC -.,/ .#)( ) "))& ,)* ,.3 ) '$.( $)*- P–Q -$*0. Q – SC DE ." , #)& .#)( ) ) ) )( / . $)*- '' #*) < ' /-*)$ 1$ -$*0. P– Q Q–R $)*- P–Q -$*0. Q – SC - &< )/ - #**' -*+ -/4 -$*0. Q – SC *(+0/ -< )/ -) / ($.0. - .. * $*' /$*) *$/ -$)" -*! ) /* 0'/ -*! ) /* /0 )/ /*' ) -*+ -/4 *.. ..$*) # !/ - .+ ..$)" $)*- P– Q -$*0. Q– S $)*- P– Q -$*0. Q – RC $)*- P–Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q– S $)*- P–Q -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q – SC $)*- P–Q -$*0. Q – SC > + $' ,, & .) "))& '#(#-., .#)( *'' # ( %! # ) $# + ! # "*" - "*" !, .( ' ' # ' !!. $ #$) ' ' ) ( ' ) $# DF F, !, -- /&.9 #-), ,&3 )( / . $)*- Q– R -$*0. Q – SC $)*- P– Q -$*0. Q – SC $"#/ 2$/# $)*- P– Q /0 )/< #4.$ ' ""- ..$*) 2$/# /0 )/ -$*0. Q – SC *) 0 / -$*0. Q – SC *)/-*'' 0 ./ ) -$%0 ) -$*0. Q – SC - +*-/ /* *)/-*'' 0 ./ ) -$%0 ) -$*0. Q – SC *)/-*'' $)*- P– Q -$*0. Q – SC R–S - +*-/ /* R- "- .. 0'/ $.*- -'4 *) 0 / DG ,#$/ ( #)& .#)( 0 ./ ) -$%0 ) DH 2/ & #)& ( 9 .. ,3 ;)." , ." ( , * < 30 ' $*' ) < // -4 -$*0. DI * ), .. '*. * Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 101 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 + *- // (+/ + -$*0. R–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x 1 - ./*- /$1 +- /$ . * . -1 4 /# -$) $+ ' / ' ./ *) 4 - !*- ! & ) ,0 '$/4 - 1$ 29 x 1 - ./*- /$1 %0./$ +- /$ . 0 $/ /#-*0"# /# ,0$/4 0 $/ /* $ )/$!4 )4 $.+ -$/$ . $) $ )/$!$ /$*)8 ! $'$/ /$*)8 *- *0/ *( ; . -3-. '-7 '' !(2 )4 ./0 )/8 / # -8 *- ./ !! ( ( - ) - *(( ) - ./*- /$1 *)1 -. /$*)8 $- ' 8 *- $)/ -1 )/$*); #$. - *(( ) /$*) 2$'' / & ) /* /# **- $) /*- !*- - 1$ 2 ) ++-*1 '; ' ) *%%$')(2 2$'' 0. 0'/$= $ - 4./ (. *! 0++*-/ ? @ / .4./ (. /* $ )/$!4 ./0 )/. $) ) *! +- 1 )/$*) *- $)/ -1 )/$*) .0++*-/. .$") /* +- 1 )/ *- - .. # 1$*- ' *) -).; +- /$ . - . -$ $) /$*) ; $#) #*$*( "%'$+ " #)2 2$'' - 1$ 2 '' / - ' / /* # 1$*- ) $. $+'$) *) (*)/#'4 .$.; / - 1$ 2 2$'' $) '0 ) ,0$/4 0 $/ !*- )4 $.+ -$/$ . '*)" '$) . *! - 8 " ) -8 *- $. $'$/49 $) $1$ 0 ' ) *1 - '' /- ) . $) $. $+'$) -4 /$*)9 ) -**/ 0. ) +-* ' (=.*'1$)" +-*/* *'. /* - .. )4 - . *! *) -); (+-*1 ( )/ ( /$)". 2$'' ' 4 /# **- $) /*-; " /& -7 '$ 1 . $) /# +*2 - *! - ./*- /$1 +- /$ .8 ) '.* - *")$5 . /# / /# 4 ) /$( *).0($)" ) - .*0- $)/ ).$1 ; #$' 2 . /# . *)1 -. /$*).8 $- ' .8 ) actions as part of students’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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 102 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 VPAC’s ( .0- ( )/. (*)$/*- ($ ) -/$./$ .0 .. /#-*0"# + -!*-($)" -/.; 4 +-*1$ $)" .. ) *++*-/0)$/4 /* -/. 0 /$*) /* 0) -. -1 ./0 )/. $. -**/ *- '$ ! *! ; #-*0"# -$"*-*0.8 $),0$-4= . 8 -/. 0 /$*) 2$'' 0/$'$5 (0'/$+' ( /#* . !*- / -($)$)" $'$/$ . $) # .0 % / - 8 */# *- ) + -!*-($)" -/.; .. ..( )/. 2$'' /# ./ / ./ ) - $5 / ./$)" 2$'' # - /*; ($ .0 .. 2$'' .. .. 4 /# *-/#2 ./ 1 '0 /$*) .. ..( )/ -*2/# ? = @; 2$'' ( .0- + -!*-($)" -/. .0 .. *! # ./0 )/ /#-*0"# 1 '$ ) *(+- # ).$1 + -!*-($)" -/. .. ..( )/ .4./ ( .0 # . /$*) ' .. ..( )/ !*- 0 /$*) ' -*"- .. ? @ -/. .. ..( )/8 2#$' 1 '*+$)" .. ..( )/. /# / - .+ $!$ /* 0'/0- ' + -!*-($)" 2$/# !* 0. *) !*-( /$1 .. ..( )/.8 ( )$)"!0' ! &8 ) + -.*) '$5 * #$)" !*- ./0 )/. /* - # /# $- $) $1$ 0 ' "* '.; /0 )/. 2$'' * 0( )/ -/. "-*2/# 4 1 '*+$)" *(+- # ).$1 +*-/!*'$*; -- --' (.-7 ) /# !$-./ S 4. *! . #**'8 / # -. 2$'' ($)$./ - 1 -$*0. / ./. /* ./ '$.# . '$) / !*- # ./0 )/ $) /# *- .0 % /. ) + -!*-($)" -/.; #$. / ./$)" 2$'' ''*2 / # -. /* - / *(+- # ).$1 1$ 2 *! # ./0 )/F. ./- )"/#. ) # '' )" .; #$. . '$) / =" /# -$)" 2$'' !0''4 *(+' / 4 /# ) *! /# . *) !0'' 2 & *! . #**'; # . / ./. 2$'' *) !*- '' ./0 )/. ) 2 /* ; 2$'' $) *-+*- / "-*0+$)" "- . U=W . G 3+'*- /*-4G8 "- . X=PO . G$)/ -( $ / ” ) "- . PP=12 as “master”; . '$) " /# -$)" 2$'' /# 0. *! ) !*- /# -/.; This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA-NC .#)( D7 & ( ), 0 &/ .#(! /*#& , ),' ( 7 -- --' (. Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 103 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 !/ - ./ '$.#$)" . '$) / !*- # ./0 )/8 2$'' ( .0- ) /- & /# "-*2/# *! # ./0 )/ /#-*0"# *( $) /$*) *! $)/ -) ' ) 3/ -) ' .. ..( )/.8 0.$)" / ( ) " ( )/ .4./ (8 .0 # . )!$)$/ (+0.; +' ). !*- ./0 )/. /* $) '0 '' - ,0$- $./-$ / ) ./ / .. ..( )/. *! ./0 )/ +-*"- .. !*- "- . U=PQ; $/$*) ' ( .0- . 2$'' +-*1$ /* $)!*-( $)./-0 /$*) ) 0--$ 0'0( .$") /* $(+-*1 $),0$-4= . ' -)$)"; 2$'' /- & ./0 )/. . /# 4 +-*"- .. /#-*0"# # "- 8 ) '$)" /# . #**' /* *)/$)0 ''4 +/ $/. 0--$ 0'0(8 $)./-0 /$*) ' ./- / "$ . ) *)/ )/ '$1 -4 /* ).0- /# / ./0 )/. - ' -)$)" ) +-*"- ..$)"9 %0./( )/. 2$'' ( . ) /* ).0- /# / $. ( /$)" /# ($..$*) *! '$1 -$)" -$"*-*0. ) $))*1 /$1 ($ $)./-0 /$*) ) ( )$)"!0' )" " ( )/ $) /# -/.; /0 )/ + -!*-( ) / 2$'' *'' / !-*( !*-( ' ' ..-**( .. ..( )/.8 !*-( /$1 ) .0(( /$1 .. ..( )/.8 - .0'/.8 ) ) /$*) ' )*-(=- ! - ) / ./. - .0'/.8 .0 # . 8 . 2 '' . !-*( + - )/8 ./0 )/ ) '0()$ .0-1 4.; 7 2$'' ($)$./ - /# + -!*-( ) = . .. ..( )/. ? @ ) ) =*!= - .. ..( )/. ? @; / ./. - ./ / ( ) / ) .$") /* $)!*-( ($)$./- /$*)8 / # -.8 ./0 )/.8 ) ! ($'$ .8 $)!*-( /$*) /* /- & /# 1 '*+( )/ *! ./0 )/ .0 ..; # / ./. - #$"# ,0 '$/48 *(+0/ -= . R–PQ .. ..( )/. $) /# ( /$ . ) )"'$.# )"0 " -/.< $/ - 4; # / ./. - - !0''4 - !/ /* "$1 / # -.8 . #**'s, students, and parents’ better and more useful information on how $. +- + -$)" *0- ./0 )/. !*- /# $- !0/0- .; 2$'' (*)$/*- ./ / ) $./-$ / .. ..( )/ - ,0$- ( )/. ) ./ ) - . /* ).0- $. '$") /* 0-- )/ ./ / ) .. ..( )/ "* '. ) ./ ) - .; ; <7 ./0 )/. $ )/$!$ . )"'$.# )"0 " -) -. ? @8 *)= )"'$.# -*!$ $ )/ ? @ *- $($/ = )"'$.# -*!$ $ )/ ? @8 !*- . 2$'' ($)$./ - ; #$. .. ..( )/ $. /* (*)$/*- $) $1$ 0 ' ./0 )/ +-*"- .. $) )"'$.# )"0 " -*!$ $ ) 4 ? @ *) ) ))0 ' .$.; # .. ..( )/ . -1 . . *) -$/ -$*) $) / -($)$)" 2# ) . # 1 // $) ' )"0 " +-*!$ $ ) 4 *(+ - ' /* /# / *! /# $- )"'$.#=+-*!$ $ )/ + -.; .#)( & -- --' (. ) / .#)( & ,)!, --7 2$'' '.* 0/$'$5 8 . $ )/$!$ 4 /# -$) $+ '8 ($ 8 ) -/$./$ $- /*-. /* .. .. ) (*)$/*- +-*"- ..$*) *! ./0 )/. $) /# -/.; $. 0-- )/'4 $)" *).$ - ) $ )/$!$ 0 /* /# .. ..( )/. 1 $' ' $) /# + -!*-($)" -/.; (. ,( & (!)#(! ( #.#)( & -- --' (.-7 ) $/$*) /* !*-( '8 3/ -) ' .. ..( )/.8 2$'' 1 '*+8 $(+' ( )/ ) *) 0 / *)"*$)" !*-( /$1 ) .0(( /$1 0--$ 0'0(= . .. ..( )/. ) 1 '0 /$*). . + -/ *! $)./-0 /$*) ' +-*"- (; # 0--$ 0'0( $)" $(+' ( )/ 2$'' # 1 - "0' - .. ..( )/ +-*1$.$*). ( . + -/ *! /# +-*"- ( /# / #$"#'$"#/. ) ' - / . /# $),0$-4= . ' -)$)" ++-* #; # . $)/ -$( .. ..( )/. ) $)!*-( $)./-0 /$*) .* / # -. - ' /* $. -) 2# /# - /# $- / #$)" $. .0 ..!0' ) / -($) $! ./0 )/. - ' -)$)" /# ( / -$ ' $)" +- . )/ ; # . *)/$)0$)" .. ..( )/. '.* ( 4 0. $) /# implementation of or revisions to a student’s individual academic plan. Teacher=( .. ..( )/.8 */# !*-( /$1 ) .0(( /$1 8 2$'' '.* +-*1$ (*- !- ,0 )/ $)!*-( /$*) *) ./0 )/ + -!*-( ) 8 $)" /* /# * 4 *! / *) $) $1$ 0 ' ) . #**'=2$ ($ + -!*-( ) ; # -$) $+ ' ) ($)$./- /$*) 2$'' *)/$)0 ''4 1 '0 / 2# /# - */# - .. ..( )/. ) ) /$*) ''4=- *")$5 / ./. 2*0' +-*1$ $/$*) ' / 0. !0' $) 1 '0 /$)" */# $) $1$ 0 ' ./0 )/ +-*"- .. ) /# !! /$1 ) .. *! /# 0--$ 0'0( ) +-*"- (($)" / $) #$ 1$)" /# . #**' ($..$*) /* $) '0 + -!*-($)" -/.; )/ -) ' .. ..( )/. $) /#$. - 2$'' .+ $!$ ''48 .$") 4 /# -/$./$ $- /*- ) ' / # -. *! # $. $+'$) 0.$)" + -!*-($)" -/. 0--$ 0'0( ) .. ..( )/ 3 (+' . . +-*1$ *) /# 2 .$/ ; + $!$ 0--$ 0'0( / $'. 2$'' / $'*- /* /# .+ $!$ ) . *! 2$/# ) ..* $ / 1 '0 /$*) -0 -$ 8 2#$ # 2$'' '.* - / 4 /# -/$./$ $- /*- ) ' + -!*-($)" -/. / # -.8 /* - ' / $- /'4 2$/# /# . #**'’s vision and ($..$*); . *! QOPW8 /# . .. ..( )/. $) '0 /# !*''*2$)"8 ) 2$'' *)/$)0 /* (*)$/*- "0$ ) /* *0)/ !*- )4 # )" . $) - P ) 4*) ; -- --' (.- , +/ ( 3 /,*)- Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 104 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 )/ -) ' !*-( /$1 ) .0(( /$1 *(+ / ) 4= . .. ..( )/. /0 )/. / & 2# ) - 4 2$/# ) ./ '$.# + .0- +-*"- .. /*2 - ( ./ -48 $)!*-( $)./-0 /$*) ! ./0 )/. - ! ''$)" '*2 /# + /# 4 ) /* #$ 1 ,0 / -'4 -*"- ..8 $)/ -1 )/$*). - /-$"" - ) R3<4 -8 ./ -/$)" $) 0"0./ .0- ./0 )/ +-*"- .. /*2 - . #**'=2$ "* '. ))0 ''4 ? .@ .0- "-*2/# *! .8 $ ")*. ' )"0 " ) "-*0+$)" PO ))0 ''4 ?X/# PO/# "- -.@ .0- ./0 )/ +-*"- .. /*2 - . #**'=2$ "* '. ) ))0 ''4 ?PP/# "- -.@ .0- ./0 )/ +-*"- .. /*2 - . #**'=2$ "* '. ) *'' " < - - - $) .. ))0 ''4 .0- ./0 )/ +-*"- .. /*2 - ./ / =2$ 3+ / /$*). ) . #**'=2$ "* '. x x *'*- * '/ -) / .. ..( )/ ? * '/@ .8 $)!*-( - . U/#=PP/# !*- )"'$.# ' )"0 " -/. - . U/# =W/# ) /#- /$( . $) #$"# . #**' !*- ( /# x - . V/# ) PQ/# !*- .* $ ' ./0 $ . x - . W/# ) PQ/# !*- . $ ) ))0 ''4 ? . *) - ,0$- ( )/.@ .0- +-*"- .. !*- ./0 )/. 2$/# . 1 - *")$/$1 $. $'$/$ . # -/ ;P; 2$'' 0. /# - .0'/. *! /# . .. ..( )/. /* $)!*-( *)/$)0*0. $(+-*1 ( )/ ) !0'!$'' '' ./ / ) $./-$ / - +*-/$)" - ,0$- ( )/.8 $) '0 $)" *(+' /$*) *! /# )$!$ (+-*1 ( )/ ' ) ? @; -$) $+ ' $. - .+*).$ ' !*- *(+$'$)" (*)/#'4 / .# * - !*- /# 3 0/$1 $- /*- ) /* *=+- . )/ /* /# * - ) . #**' *((0)$/4; $. /- ).+ - )/ *0)/ ' . #**' /# / 2$'' .# - #$ 1 ( )/ - .0'/. $) '$/ - /0- 8 0-$)" *((0)$/4 1 )/.8 +- . )/ /$*). ) *) /# . #**' 2 .$/ ; '' ./0 )/ +-$1 4 *).$ - /$*). 2$'' - .+ / 2# ) - +*-/$)" - .0'/. /* /# *((0)$/4; # 3 0/$1 $- /*- 2$'' ) ( ./ !! ( ( - /* . -1 . /# *)=.$/ $/ .. ..( )/ - ? @ ) #**' #)*'*"4 .*0- ? @8 2#* 2$'' // ) '' $./-$ / .. ..( )/ /- $)$)".8 /- $)$)" '' ./ !! *) .. ..( )/ +-*/* *'.8 ) . -1$)" . '$ $.*) /2 ) /# . #**' ) /# $./-$ / *) '' .. ..( )/ ( // -.; '$ 1 . $) $)!*-($)" ./0 )/. 2# - /# 4 - 8 ) 2# / /# 4 ) /* +-*"- ..; #$. 2$'' 1 '*+ ./-*)" ' 1 ' *! *2) -.#$+ *! /# $- 0 /$*) ' 3+ -$ ) ) )# ) $),0$-4= . ' -)$)"; "))& )/(. #&#.3 )''#.. ; <7 # #**' *0)/ $'$/4 *(($// ? @8 *(+-$. *! /# . #**' +-$) $+ '8 / # -8 + - )/.8 ) *((0)$/4 ( ( -. . *0/'$) $) /# 4' 2.8 2$'' ($)$./ - ) ))0 ' .0-1 4 /* ./0 )/. ) + - )/.; # .0-1 4 2$'' - ,0 ./ $)+0/ ) ! & - " - $)" /# . #**'; ) + -/$ 0' -8 /# ./0 )/ 2$'' .& *0/ . ! /4 ) ' 1 ' *! -$"*- ) $))*1 /$*) $) /# *- ) + -!*-($)" -/. ' .. .8 /# "- /* 2#$ # ./0 )/. ! ' /# 4 - 1 ) $)" ($ ''48 ) #*2 ( )$)"!0' /# $- )" " ( )/ $) /# + -!*-($)" -/. # . )9 ./0 )/. 2$'' $)1$/ /* ( & .0"" ./$*). ) - *(( ) /$*). . /* #*2 ) $(+-*1 0+*) /# . -$/$ ' *(+*) )/. *! /# . #**' ($..$*); # + - )/ .0-1 4 2$'' .& + - )/. *! '' "- ' 1 '. /* 1 '0 / /# . #**' *) /# . . ( *(+*) )/. !-*( /# $- + -.+ /$1 9 /# .0-1 4 2$'' ) .# '' .& /# + - )/. 2# /# - $. +- + -$)" ./0 )/. !*- !0/0- .0 .. /#-*0"# -$"*-*0. ) $))*1 /$1 ($ $)./-0 /$*) ) ( )$)"!0' )" " ( )/ $) /# + -!*-($)" -/. ) 2$'' .*'$ $/ ! & ) .0"" ./$*). !*- Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 105 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 $(+-*1 ( )/; / ' ./ WT[ *! /# ./0 )/ ) + - )/ - .+*) )/. 2$'' "- /# / $. # -$)" /* /# 1$.$*) *! /# . #**'; -!*-( ) .#)( E7 & ( ), 0 &/ .#(! /*#& , ),' ( 7 . ( ! ' (. > . /**),. ), " ,- Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 106 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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teaching. Strong communication is important to student success. Parents with access to their student’s ..$")( )/. ) "- . - // - $)!*-( ) - (*- +- + - / *)! - ) /$( ; # . ( *((0)$ /$*) /**'. /# / )*/$!4 + - )/. *! . #**' '*.$)".8 // ) ) $..0 . *- -/ $) # 1$*-. ) '.* *)/-$ 0/ /* ./0 )/ #$ 1 ( )/ ) !! /$1 ( ) " ( )/ *! $'4 *+ - /$*).; # .4./ ( 0. . 4*0- / /* +*+0' / ./ ) - - +*-/. ) 0$' 0./*($5 - +*-/. /* ( / .+ $!$ $./-$ / ) .; # .4./ ( ''*2. /# 0. - /* ( & - ' /$( $.$*). 2$/# / ( ) " -*.. /# $./-$ /; . 3 & -7 $. 2#*' #$' 1$'' " ++-* # $) (*)$/*-$)" /# .0 .. *! ./0 )/.’ 0 /$*) ' 3+ -$ ) ; The data obtained by students’ performance is utilizes to celebrate strengths and build to support the areas of 1 '*+( )/ */# ($ ''4 ) -/$./$ ''4; x x ./ (.-: /0 )/. - - .+*).$ ' !*- *2)$)" /# $- 0 /$*) ' 3+ -$ ) ; ) /# $),0$-4= . ' -)$)" ++-* #8 ./0 )/. - .0++*-/ $) (*)$/*-$)" /# $- *2) "-*2/# ) +-*"- .. /* '$") /* /# *- ) -/$./$ ./ ) - . *! *'*- * ($ / ) - . ) -$/ -$ ; /0 )/. 2$'' "$1 ) /# !$-./ -$"#/ /* ) ( /# / /# 4 .0++*-/ ) /# $- 1*$ 2$'' ' 1 / ) 1 '0 ; , (.-7 VPAC parents are constantly in every aspect of their student’s growth and 1 '*+( )/; 0 -/ -'4 + - )/=/ # - *)! - ) . - . # 0' !*- 1 -4 ./0 )/; $ =,0 -/ - ) ,0 -/ -'4 - +*-/ - . . 2 ''; #-*0"# + - )/ 1 '*+( )/ /- $)$)".8 + - )/. ) /# *((0)$/4 2$'' )" " ) $)1$/ /* // ) / / ( ( /$)".; ! ./0 )/ " /. #$) 8 /# 4 2$'' *((0)$ / 2$/# /# $- + - )/ /* .0++*-/ *2) -.#$+ *! /# $- 0 /$*) ' 3+ -$ ) ) . & *0)/ $'$/4 !-*( + - )/.; x " ,-7 # -. - - .+*).$ ' !*- - "0' -'4 (*)$/*-$)" ./0 )/ +-*"- .. ) "-*2/#; - *")$5 . /# / ./0 )/. 2$'' ) .0++*-/ $) 1 '*+$)" . '!=.0!!$ $ ) 48 $) + ) ) 8 ) / !'0 ) 48 .* / # -. 2$'' 0. "- 0 ' - ' . .0++*-/ ./-0 /0- ) * # ./0 )/. $) 0.$)" /# $- / ; # -. - '.* - .+*).$ ' !*- - ! --$)" ./0 )/. /* /# / ( $! ./0 )/. - ./-0""'$)" 2$/# 0)$1 -. ' .0++*-/.8 /4+$ ''4 ./0 )/. / *- '*2 /# *//*( PT[ *! ./0 )/. $) "$1 ) *#*-/; x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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 107 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 next level. A student’s educational experience will eventually demonstrate readiness for postsecondary and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x . '!= 2 - ) .. x - - 2 - ) .. x +*./. *) -4 .+$- /$*). x +*./. *) -4 *+/$*). x )1$-*)( )/ ' 3+ / /$*). x ($ +' ))$)" x (+'*4 $'$/4 .&$''. x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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 108 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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tudents who aren’t making adequate progress through coursework as measured by a consistent lack of +-*"- .. *1 - /# *0-. *! /2* *- (*- 2 &.; R; /0 )/. 2$/# R *- (*- - ! -- '. /* ./*- /$1 0./$ $) U=2 & + -$* 2$'' - ! -- /* /* / -($) /# ) ..$/4 *! # 1$*- +' ) *- */# - # 1$*- .0++*-/. ) $)/ -1 )/$*).; '#&3 )''/(# .#)( & (7 /0 )/. ) ! ($'$ . 2$'' - $1 - "0' - 0+ / . *) ./0 )/ +-*"- .. /*2 - ( ./ -4; ($'$ . 2$'' *)/ / !*- +*.$/$1 - ! -- '. - "0' -'4; Infinite Campus’ 0)$,0 2 = . ++ ''*2. / # -.8 ./0 )/.8 ) ! ($'$ . /* .# - 0+ / .8 # & +-*"- .. /*2 - . .&$'' ( ./ -4 ) 0)$/ *(+' /$*)8 ) .& ,0 ./$*). / )4 /$( ; $/$*) ''48 + - )/.<"0 - $ ). 2$'' $)1$/ /* + -/$ $+ / $) - "0' - +- . )/ /$*). *! ' -)$)" ) ! ($'4 /., " QO #//+:<< ;./ / ; *;0.< * -/.<./ / ./ ) - . Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 109 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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’s open enrollment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organization, following Colorado “Open Meeting” laws. 2$'' *!! - +-$*-$/4 )-*''( )/ /* /# !*''*2$)" "-*0+.: x *0) -. ) * - ( -. ./0 )/. ) - 3 (+/ !-*( /# '*// -4; x #**' / !!: #**' ./ !! 2#* - + - )/.<' " ' "0 - $ ). 2$'' *!! - +-$*-$/4 )-*''( )/ !*- /# $- #$' - ); #$. $) '0 . '' # '!=/$( ) !0''=/$( ./ !!; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 110 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 x x $ '$)"< *0. #*' : $ '$)". *! 0-- )/ ./0 )/. 2$'' *!! - +-$*-$/4 )-*''( )/; #$. $) '0 . '' #$' - ) 2#*. +-$( -4 - "$1 - $. '.* /# +-$( -4 - "$1 - *! )*/# - ./0 )/ *- 2#* # . / ' ./ TO[ %*$)/ 0./* 4 *! /# ./0 )/ ?$) '0 $)" # '! .$ '$)".8 ./ +=.$ '$)".8 *+/ .$ '$)".8 *0.$).8 )$ .8 ) +# 2.8 / ; ! *) ./0 )/ $. ($// /#-*0"# '*// -4 *- */# - ( ).8 /# .$ '$)"?.@ 2$'' 0/*( /$ ''4 )-*'' $! /# - $. .+ / /# / "- ' 1 '; ! /# - $. )*/ .+ / /# / + -/$ 0' - "- ' 1 '8 */# - -- )" ( )/ 2$'' ( /2 ) /# ! ($'4 ) /# 3 0/$1 $- /*-; 0 /$*) ''4 $. 1 )/ " /0 )/.: $1 ) /# *(($/( )/ /* . -1$)" ./0 )/. 2#* ( 4 )*/ # 1 3+ -$ ) 0 /$*) ' .0 .. $) */# - . #**'.8 ) + - /# *'*- * # -/ - #**' -*"- ( ? @ - )/ "0$ '$) .8 2$'' 0/$'$5 2 $"#/ '*// -4 !*- 0 /$*) ''4 $. 1 )/ " /0 )/.8 $) '0 $)" !- *- - 0 +-$ '0) # '$"$ ' ./0 )/.8 ./0 )/. 2$/# $. $'$/$ . ? "; $ )/$!$ 2$/# ) @8 ($"- )/ ./0 )/.8 )"'$.# )"0 " -) -.8 ) "' / *- '$),0 )/ ./0 )/.8 ) #*( ' .. ./0 )/.; # "* ' *! /#$. +-$*-$/4 $. /* ).0- - # . $/. / -" / ./0 )/ +*+0' /$*): /$)3 VO[ QO[ PP[ QT[ ' & #$/ /# - TO[ PT[ PO[ # -/ ;Q; 2$'' *(+'4 2$/# '' - ' 1 )/ )*)= $. -$($) /$*) ' 2.8 $) '0 $)" ; ; ; QQ=RO;T=POS?R@; # . )* )/-4 - ,0$- ( )/.8 ) /# - 2$'' )* $. -$($) /$*) . *) - 8 ' ..8 " ) -8 - '$"$*)8 $. $'$/4 ./ /0. ?$) '0 $)" ./0 )/. 2$/# ) *- TOS ' )@8 *- )4 */# - +-*/ / ' ..8 + - ./ / ) ! - ' ' 2; 0-*- - .$ )/. 2$'' "$1 ) +-$*-$/4 )-*''( )/8 2$/# - ( $)$)" . /. ( 1 $' ' /* - .$ )/. *0/.$ 0-*- ; /0 )/. 2$/# .$ '$)" 0-- )/'4 )-*'' / 2$'' "$1 ) +-$*-$/4 )-*''( )/8 ) ./0 )/. 0-- )/'4 )-*'' / /# . #**' 2$'' )*/ ) /* - ++'4 # 4 -; !/ - /# + ) )-*''( )/ '$) *! - # P8 ) !/ - '*// -4 2$/#$) PT 4. ?$! ) .. -4@8 ' // -. *! +/ ) 2$'' ( $' /* # ./0 )/ 2#* # . . / / ; #$. ' // - 2$'' $) '0 /# ./ +. - ,0$- /* !*-( ''4 )-*'' $) /# . #**'8 $) '0 $)" 0 $/$*) -* ..; # . #**'’s Office Manager will manage the enrollment +-* ..8 $) '0 $)" .+ 1 $' ' 8 )-*''( )/. - $1 8 ) 2 $/'$./. ?$! ++'$ ' @; ,0$- * 0( )/. !*- )-*''( )/8 0 +-$*- /* /# ./ -/ *! . #**'8 $) '0 : x * 0( nts required by APS, including proof of address, documentation of a child’s birth, parent/ "0 - $ ) 8 $((0)$5 /$*) - *- .8 ) +- 1$*0. . #**' $)!*-( /$*) x ( -" ) 4 *)/ / $)!*-( /$*) x - ) 0 = -$ ' ++'$ /$*) ?.0 ($// /* 0/-$/$*) -1$ . $) *- ) 2$/# $./-$ / +*'$ 4 ) +- /$ @ x * 0( )/ /$*)8 . . -$ $) /# . /$*) *! /#$. * 0( )/ # . * 0( )/. 2$'' *'' / ) ( $)/ $) 4 *!!$ ./ !!8 2#* 2$'' *) 0/4 +-$*- /* /# ./ -/ *! . #**' $) 0"0./ QOQO; / #.#)( ,) --7 '/#*0"# /# - - )* )/-4 - ,0$- ( )/.8 1 -4 ./0 )/ 2$'' .& /* + -/$ $+ / $) /# “Audition Process” to ensure attending a . #**' 2$/# + -!*-($)" -/. (+# .$. '$"). /* +-* 0 ./0 )/ .0 ..; 0 $/$*)$)" $. .&$'' - ,0$- $. + -!*-($)" -/. $. - - #*$ 8 ) 3+*. . ./0 )/. /* /#$. +-* .. 0-$)" /# 0 $/$*) -* ..; # 0 $/$*) -* .. $. /* ! ($'$ -$5 ./0 )/. 2$/# 2# / /# 0 $/$*) .+ / *! + -!*-($)" -/. ) )/ -/ $)( )/ $) 0./-4 3+ / /$*). - ; /0 )/. 2$'' )*/ )$ ($..$*) . *!! *! + -!*-( ) $) 0 $/$*); /0 )/. 2$'' .. .. 0-$)" /# 0 $/$*) -* .. ) ''*2 + -!*-($)" -/. teachers to determine each student’s strengths and areas of growth. This is an indicator to both st0 )/. ) ! ($'$ . /* ! ($'$ -$5 /# ( 2$/# /# . #**' !* 0. *! + -!*-($)" -/.; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 111 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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’s mission & vision, . #**'=2$ ) ' ..-**( 3+ / /$*).; -*)/ !!$ ./ !! ( ( -. - - .+*).$ ' !*- 2*-&$)" 2$/# /- ).! --$)" ! ($'$ . /* . 0- '' ) .. -4 * 0( )/. !-*( /# student’s previous . #**'8 $) '0 $)" .8 .8 ) */# - ./0 )/ - *- .; ,% .#(! ( ,/#.' (. & (7 $/# *1 - PS 4 -. 3+ -$ ) $) /# *((0)$/48 # . ./-*)" .0++*-/ !-*( /# *((0)$/4; #-*0"# 4 -. *! *((0)$/4 ( /$)". ) 0/$'$5$)" /# 1*$ *! *((0)$/4 /* .# + 8 /# - - ( )4 "- ..-**/. !!*-/. /* $ $) ( -& /$)" ) - -0$/( )/; $/# QO )/ )/ /* )-*'' !*-(. ) (*- /# ) QO + -/) - *-" )$5 /$*). *(($/( )/.8 $. *)!$ )/ /# / /#*. )0( -. 2$'' -$. ,0$ &'4 0+*) ++-*1 '; # . ./ '$.# ) ( $)/ $) '*)" - ' /$*).#$+. ) + -/) -.#$+. /# / *)/-$ 0/ . 2 ''; x )(."&3 )''/(#.3 .#(!7 -*( /* - QOPV /* ( - QOPW8 # ' ( /$)" /* * / $) *((0)$/4 $)+0/ *) /# .$") *! /# . #**'; # *((0)$/4 ( ( -. 2#* *)/-$ 0/ 2 - 8 + - )/.8 ./0 )/.8 / # -.8 ($)$./- /*-.8 !0) -.8 /$1$./8 ' -.8 ) .( '' 0.$) .. .; # . ( /$)" + 0. !*- /# !$-./ ,0 -/ - *! QOPX !*- /# *(+' /$*) *! /# # -/ - ++'$ /$*); "$))$)" $) +-$' QOPX /# *((0)$/4 ( /$)" 2$'' - .0( /* "$) /# ( -& /$)" ) - -0$/( )/ +-* .. . 2 '' . *1 - /# . /$*) *! /# # -/ - ++'$ /$*); x )(."&3 )/." , ),' ( 0 (.-7 $) /* - QOPV8 # . #*./ (*)/#'4 4*0/# 1 )/. $) + -/) -.#$+ 2$/# # $/4 *! 0-*- ; # . 1 )/. # 1 . -1 . - -0$/( )/ *++*-/0)$/4; # . 1 )/. + 0. !*- /# !$-./ ,0 -/ - *! QOPX !*- /# *(+' /$*) *! /# # -/ - ++'$ /$*); "$))$)" $) +-$' QOPX /# 1 )/. 2$'' - .0( /* ' - / /$*) ' * /-4 *)/#; x ,! . ,% .#(! .) ,)-* .#0 '#&# -7 2$'' *)/$)0 /* 1 '*+ /# -* #0- .8 !'4 -.8 ) ( $' -. /# / - 0-- )/'4 $)" (+'*4 4 ./ !! ) *((0)$/4 ( ( -. /* - -0$/ ! ($'$ . !*- *((0)$/4 ( /$)".; '' ( -& /$)" ( / -$ '. 2$'' /- ).' / $)/* /# (*./ +- 1 ' )/ ' )"0 " . $) *0- / -" / ) $"# *-#** .8 $) '0 $)" + '$8 0-( . 8 - )8 + )$.#8 ) )"'$.#; x #-#.- .) , "))&-7 $. 0'/$1 /$)" ) 2 - ' /$*).#$+. 2$/# ! - ' ( )/ -4 ) ($ ' . #**'. ) ) $"# *-#** #$"# . #**'. /* ).0- /# / 2 - -0$/ ./0 )/. $) ) /#$ ' ( )) -; *- /# . #**'. /# / 0-- )/'4 . -1 . $) 8 /# . #**'. - .0++*-/$1 *! - -0$/( )/ ) $ $)" $) . ) $)" ! ($'$ . /* )-*''; 2 )/ /* 2*-& 2$/# ) $"# *-#** . #**'s that will be affected by our recruitment efforts. It’s $(+ - /$1 /# / 2 1 '*+ +*.$/$1 2*-&$)" - ' /$*).#$+. 2$/# $./-$ / . #**'.; 1 - /# *0-. *! .+-$)" ) ! '' QOPX8 ( ( -. *! /# !*0) $)" / ( 2$'' *) 0 / 2*-&.#*+. ) $)!*-( /$*) . ..$*). $) /# . ' ( )/ -4 ) ($ ' . #**'. /* .+- /# 2*- *0/ ; x /,, (. ,)!, '7 0-- )/'4 *+ - / . + -!*-($)" -/. ' /$1 .8 2*-&.#*+.8 ) +-*"- (.; #$. $. #0" *++*-/0)$/4 /* - $1 - -0$/( )/ !*- ./0 )/.; $)" !0''4 )-*'' $. /# *- *! .0./ $) $'$/4 / ; + )$)" /# . #**' 2$'' ( 3$($5 /# - ' /$*).#$+. /# / # 1 ) 0$'/ 2$/# ./0 )/. ) ! ($'$ . !*- *1 - ; )4 ./0 )/. 2#* # 1 *(+' / Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 112 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 +-*"- (($)" - )*2 -$)"$)" /# $- ./0 )/. /* // ) ) # 1 *(($// /* $)/ )/ /* )-*'' !*-(.; 4 *)/$)0$)" +-*"- (($)" $. & +$)" ! ($'$ . )" " ; # "* ' $. /* # 1 *'' / $)/ - ./ !*-(. ( / #$)" / ' ./ PTO[ *! *0- / -" / )-*''( )/ 4 /# !$-./ 4 *! *0- *+ ) )-*''( )/ + -$* ; )(: #- ,#'#( .#)( )&# 37 2$'' )*/ $. -$($) / " $)./ /# )-*''( )/ *! )4 ./0 )/ . + - /# *)= $. -$($) /$*) *'$ 4 !*- # -/ - . #**'.; # 3 0/$1 $- /*-8 /# * - ) -$) $+ ' - - .+*).$ ' !*- ).0-$)" /# / /# +*'$ 4 $. 0+# ' ; . .0 #8 . #**' )-*''( )/ 2$'' )*/ $. -$($) / *) /# .$. *! $. $'$/48 - 8 - 8 *'*-8 " ) -8 ) /$*) ' *-$"$)8 - '$"$*)8 ) ./-48 .* $* *)*($ ./ /0.8 ' )"0 " 8 . 30 ' *-$ )/ /$*) *- ) !*- .+ $ ' 0 /$*) . -1$ .; 0-/# -(*- 8 2$'' )*/ $. -$($) / *) /# .$. *! + -!*-($)" -/. / ' )/ *- $'$/48 ) )-*''( )/ 2$'' )*/ . $) )4 2 4 !-*( ) 0 $/$*) *- *! )4 .. ..( )/ *! ./0 )/F. $'$/4 *- +*/ )/$ ' $) )4 -/$./$ $. $+'$) ; '.* +-*#$ $/. $. -$($) /$*) $) )-*''( )/ . *) /# ($ $'$/4 *! )4 ./0 )/; !/ - ./0 )/. - *!!$ $ ''4 )-*'' $) /# . #**'8 reserves the right to test to determine a student’s academic knowledge using $ ")*./$ *- +' ( )/ 3 (. + - # *'*- * # -/ - #**'. / A ; ; ; QQ=RO;T=POS ?R@B; #. &#-.-7 # ) /# . #**'’s student enrollment is at capacity, wait lists shall be prioritized according to 0-*- 0 '$ #**'. *'$ 4; # . +-$*-$/4 '$./. 2$'' - / $! /# )0( - *! ++'$ )/. 3 .+ 1 $' ' / ; ).. ,37 # *((0)$/4 .# '' - $1 )*/$ *0/ /# !*-( /$*) *! /# ) 2 # -/ - . #**' ) *! /# )-*''( )/ '*// -4 0+*) ++-*1 ' *! /# . #**' # -/ - ++'$ /$*); '' ++'$ ' / . ) '$) . !*- /# )-*''( )/ '*// -4 *! /# $)$/$ ' 4 - 2$'' ' -'4 *((0)$ / ; 0 '$ ( /$)".8 2 .$/ $)!*-( /$*)8 .* $ ' ( $ 8 +*./ )*/$ .8 ++-*+-$ / ) 2. +- .. - ' . .8 ) */# - ( /#* . ++-*1 4 /# $- /*-. *! /# * - 8 . #**' -$) $+ '8 ) 0-*- 0 '$ #**'. 2$'' +-*1$ ,0 / /$( ) *++*-/0)$/4 !*- '' $)/ - ./ + -/$ . /* .0 ($/ )/ )/ /* )-*'' +-$*- /* /# '*// -4; VPAC’s mission is to serve and provide access to underserved and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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 113 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 )0 ,(#(! ) , 7 $.$*). -!*-($)" -/. *'' " = - + $. . &$)" # -/ - *)/- / 2$/# /# 0-*- 0 '$ #**'. $./-$ / that will add to the district’s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’s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is made up of individuals who have supported VPAC’. "-*2/# ) 2#* # 1 3+ -/$. $) # -/ - . #**'. ($)$./- /$*) ) !$) ) : ƒ -; )/#*)4 *0)"8 /$- ; 0 /*-8 # -/ - #**' *0) - ) .4 #*'*"$./ ƒ ) /*- #*) $ ' .8 / / *! *'*- * ƒ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oard of Directors (“Board”) will be the ultimate authority and policy making body for /# . #**'; # * - 2$'' +-*1$ " ) - ' *1 -.$"#/ !*- '' .+ /. *! /# . #**'8 $) '0 $)" !$) ) .8 ($ .8 *+ - /$*).8 *((0)$/4 )" " ( )/8 ' " ' *(+'$ ) 8 ) */# - !0) /$*). *! /# #**'; # * - 2$'' #$- ) 3 0/$1 $- /*- /* --4 *0/ /# 4=/*= 4 *+ - /$*). *! /# . #**'8 ) 2$'' (*)$/*- ) 1 '0 / /# Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 114 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 Executive Director’s performance at least annually to ensure compliance with . #**' +*'$ $ .8 ) #$. *- # - effectiveness in carrying out the mission of and meeting the Board’s goals for the #**'; ! & . ./-7 # #**' 2$'' *+ - / . $.$*). -!*-($)" -/. *(+ )4 $.$*). -!*-($)" -/. *'' " = - +8 $) *-+*- / 0) - /# ' 2. *! /# ./ / *! *'*- * . )*/=!*-=+-*!$/ *-+*- /$*); . .0 #8 $/ 2$'' !!*- '' /# -$"#/.8 +-*/ /$*).8 0/$ .8 - .+*).$ $'$/$ .8 +*2 -.8 ) * '$" /$*). *! *'*- * )*/=!*-=+-*!$/ *-+*- /$*); ) $/$*)8 # . ++'$ ) ) ++-*1 8 .$) QOPP8 4 /# )/ -) ' 1 )0 -1$ !*- / -($) /$*) *! / 3= 3 (+/ ./ /0. 0) - . /$*) TOP? @R *! /# )/ -) ' 1 )0 * 8 ( )$)" /# / /# . #**' $. ' /* - $1 / 3 0 /$ ' *) /$*). ) +0-.0 "- )/ !0) $)" !-*( "- )/=( &$)" !*0) /$*). ) $)./$/0/$*). /# / - *)'4 ' /* *) / /* TOP? @R .$") / )/$/$ .; ,.# & - ) ( ),*), .#)(7 $. $) *-+*- / . )*)=+-*!$/ *-" )$5 /$*); # # -/ - $. # ' 4 /# * - *! $- /*-. *! ; # -/$ ' . *! $) *-+*- /$*) - +-*1$ $) ++ ) $3 P:P; ) , ) #, .),- )'*)-#.#)( ( / &# # .#)(- ) ) , ) #, .),-7 * - $. . 1 )=( ( -8 ' / * - *! $- /*-.8 . -1$)" !*- ./ "" - 8 /#- =4 - / -(.; # 4' 2. (0./ # - /* * - 3+ / /$*). / '' /$( .; ) $/$*)8 0-- )/ ,0 '$!$ /$*). !*- * - ( ( -.#$+ - /# !*''*2$)": P; $"#/ ) 4 -. *! " *- *' -9 Q; ) $)/ - ./ $) 0) -. -1 #$' - ) ) -/. 0 /$*)9 R; )/#0.$ .( !*- ) *)1$ /$*) $) $/. +0-+*. .9 S; $''$)") .. /* "$1 /$( ) ) -"4 /* 9 T; + $!$ .&$''. /* - .. -/ $) *1 -.$"#/ - .8 / -($) 4 /# * - 9 U; $''$)") .. /* // ) '' ( /$)". ) /- $)$)".9 V; *(($/( )/ /* - $. KT8OOO !*- * - *)/-$ 0/$*)9 W; $'$/4 /* - +- . )/ /# *((0)$/4 ) $)/ -+- / *((0)$/4 ) .9 X; $''$)") .. /* .0++*-/ ) +/ $.$*). (* - /$ ''4 ( 9 ) PO; $'$/4 /* - +- . )/ /* /# *((0)$/4; /,, (. ) , ' ,-"#*7 3 / -7 ) , " ,#5 ) + ) )/ *)/- /*-8 -$( *-/" " ,8 ,)&3( )( -7 ) , , -# (.5 /$- 0 /*- *! *1 - ST 4 -. .. )! ( 37 ) , # , -# (.5 0 ..!0' $)/ -) /$*) ' )/- +-0)0 - -" '/ * 7 ) , , -/, ,5 ,8 ." ,#( - 37 ).#(! ' ,5 0 /$*) *).0'/ )/ & ,# ' -7 ).#(! ' ,5 ,& ( #&&# '-7 ).#(! ' ,5 ) , /.# -5 -*)(-# #&#.# - > 2* . .#)(-7 * - $. *1 -) ) * - 8 2#$ # $. )*/ $)1*'1 $) /# $'4 *+ - /$*). ) /$1$/$ .; $'4 *+ - /$*). 2$'' $) /# 3 0/$1 $- /*- %* . -$+/$*); # * - 2$'' #$- 8 1 '0 / 8 ) $- /'4 .0+ -1$. /# 3 0/$1 $- /*-8 2#*8 $) /0-)8 $. - .+*).$ ' !*- /# . #**' *+ - /$*).8 $) '0 $)" #$-$)"8 1 '0 /$*) ) .0+ -1$.$*) *! '' */# - (+'*4 . *! ; - /# 4' 2. !*0) $) ++ ) $3 :Q8 /# + -/$ 0' - 0/$ . *! *!!$ -. - : # - .# '' !*0- *!!$ -. *! /# * - *).$./$)" *! - .$ )/8 !$-./ $ = - .$ )/8 - / -48 ) - .0- -; # *!!$ -. .# '' ' / 4 /# * - / /# *1 ( - * - /$)" !/ - /# /=' -" ( ( -. - . / ; # $- 0/$ . - . !*''*2.: Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 115 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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he Board will articulate the organization’s goals and ensure adherence to its educational model. The Board will 2*-& *'' *- /$1 '4 /* - / ) - 1$ 2 +*'$ $ . - " - $)" $/. *-" )$5 /$*) ' ($..$*)8 1 '0 .8 ) +0-+*. ; # * - $. ' " ''4 - .+*).$ ' !*- ).0-$)" # - ) /* ' " ' ./ ) - . ) /#$ ' )*-(. -*.. '' +# . . *! /# *-" )$5 /$*); # * - '.* +-*1$ . !*- !$. ' *0)/ $'$/48 ++-*1 . /# 0 " /8 ) !*-(0' / . +*'$ $ . /* ./- )"/# ) +-*"- (. ) /$1$/$ . ) ).0- . /# / .0 # - *).$./ )/ 2$/# /# . #**'’s mission, values, and +0-+*. ; # * - "*1 -). 4 . //$)" "* '. !*- /# . #**'8 ./ '$.#$)" +*'$ $ . /* !! / /#*. "* '.8 ++-*1$)" 0 " /8 ) */# -2$. (+*2 -$)" /# 3 0/$1 $- /*- 2$/# ' - "0$ ) !*- *+ - /$)" /# #**'; ) *) -/ 2$/# /# 3 0/$1 $- /*-8 /# * - ./ '$.# . +-$*-$/$ . !*- "*1 -) ) ; ) $/$*) /* ).0-$)" ++-*+-$ / / .&. - *(+' / $) /# .#*-/ / -(8 /# * - 2$'' ).0- /# / ++-*+-$ / ( .0- . - / & ) .0 # /# / $. +- + - /* *(+'$.# ($ ) '*)"=/ -( "* '.; The Board’s governance process will be driven by a philosophy of always doing what is best for stud )/.; # * - 2$'' ).0- /# #**' $. ) *-" )$5 /$*) /# / /- /. $) $1$ 0 '. 2$/# $")$/4 ) - .+ / ) +-*(*/ . 3 '' ) $) '' /# / $/ * .; # * - $. /# ./ 2 - !*- /# ($..$*)8 1$.$*)8 ) *- 1 '0 . *! ; # * - '$ 1 . /# / +*.$/$1 + -.*) ' - ' /$*).#$+. - & 4 /* .0 ..8 ) ( ( -. *! /# * - 2$'' 3+ / /* 1 '*+ ) )0-/0- +*.$/$1 - ' /$*).#$+. 2$/# ./ & #*' -.; # * - 2$'' ./-$1 /* "*1 -) . *) 8 0)$!$ * - *) # '! *! $/. )/$- *)./$/0 ) 4; # * - 2$'' "*1 -) . .$)"' )/$/4 1$ !*-( ' 1*/ .8 /$*).8 ) ./ / ( )/. ( . * - $) +0 '$ ( /$)".; # * - 2$'' . / "* '. ) + -!*-( ) ./ ) - . !*- /# 3 0/$1 $- /*- ))0 ''48 /* *$) $ 2$/# ) $)!*-( /# - ) 2$)" *! /# 3 0/$1 Director’s contract. In addition to setting annual goals and performance standards, the Board may choose at its discretion to modify the Executive Director’s job description to better align ) # -(*)$5 * - 1$.$*) 2$/# $'4 *+ - /$*) ' /$1$/$ . ! ( ..#(!7 ) *( . +0 '$ # -/ - . #**'8 /# * - 2$'' .0 % / /* ) *+ - / $) *- ) 2$/# /# *'*- * + ) /$)". /; # * - 2$'' /4+$ ''4 ( / / ' ./ (*)/#'4 !*- - "0' - ( /$)"8 2#$ # 2$'' *+ ) /* /# +0 '$ ) +-*1$ !*- +0 '$ *(( )/; # (*)/#'4 ( /$)" 4 2$'' . / *) ) ))0 ' .$. ) *((0)$ / 1$ /# #**'’s website. # * - # $-8 $) *).0'/ /$*) 2$/# /# 3 0/$1 $- /*-8 2$'' . ) - !/ " ) /# 2 & +-$*- /* /# - "0' - * - ( /$)" /* '' ( ( -. *! /# * - ; * - ( ( -. ( 4 - 1$ 2 /# / - !/ ) .0"" ./ - 1$.$*). *- - ,0 ./ $/$*). /* /# * - # $- !*- *).$ - /$*); -$*- /* /#$. ( /$)" /# * - - .$ )/ ( 4 ( / 2$/# /# 3 0/$1 $- /*- /* - 1$ 2 /# " ) !*- /# / ( /$)"; / /# / /$( 8 /# 4 2$'' '.* - 1$ 2 0+ *($)" " ) . ) +-$*-$/$5 !0/0- /$*). . ) .. -4; / (. - ,0$-$)" * - ++-*1 ' 2$'' ' -'4 $ )/$!$ *) /# " ) as “Action Items” and will be posted prior to the occurrence of the regular meeting as required by statute. The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d by Colorado’s Open Meetings laws. All regular meetings of the * - .# '' *+ ) /* /# +0 '$ 8 3 +/ !*- 3 0/$1 . ..$*). /# - *!; # * - *! $- /*-. .# '' . / . # 0' *! ( /$)". !*- /# 0+ *($)" 4 - / /# "$))$)" *! # . #**' 4 -; 0 # . # 0' 2$'' +0 '$ '4 +*./ *) ’ premises or electronically posted on ’ website. QP #//+.:<<' "; *'*- *;"*1<.$/ .< ! 0'/ )/ -<' 2.< $/' QS< $/' QS -/$ ' VQ -/Q;+ ! Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 122 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( F7 )0 ,( ( 7 0 ,-#!". ) * , .#)(- "))& 0 ,-#!".7 # * - *! $- /*-. $. - .+*).$ ' !*- ( ) "$)" ) ).0-$)" /# ./0 )/. ) ./ !! - ( /$)" . #**' "* '. ) 2$'' * .* $) /# !*''*2$)" 2 4.: x *)$/*- ($ + -!*-( ) / # * - ( /$)"8 $) '0 $)" $)/ -$( .. ..( )/.8 + -!*-( ) /- ) .8 ) .0 .. . ) -$.&. /* ( /$)" "* '.9 x *)$/*- !$) ) $ ' ( /-$ . / # * - ( /$)"9 x *)$/*- . ( ./ - ./0 )/8 ./ !!8 ) + - )/<"0 - $ ) .0-1 4. /* ).0- . /$.! /$*)9 x "0' - # &=$). 2$/# 3 0/$1 $- /*- !*- . #**' 0+ / ) H 9 x ) * - ( ( - 2$'' . -1 *) /# #**' *0)/ $'$/4 *(($// ) - +*-/ & /* /# * - # (*)/#9 x * - ( ( -. 2$'' 1$.$/ /# . #**' / ' ./ *) . ( ./ - ) * . -1 ' .. . *- $)" /* -$"*-*0. -0 -$ "- 0+*) 4 /# * - 9 x *-( ) ++*$)/ * - ( ( -. /* . -1 *) .0 *(($// . !* 0. *) + -/$ 0' - #$"# $(+ / - . *! . #**' "*1 -) ) 9 x /$1 '4 )" " 2$/# ! ($'$ . ) ./0 )/. /* ).0- '' 1*$ . - # - 9 x *) 0 / - "0' - . '!= .. ..( )/8 1 '0 /$*) ) +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ /* ).0- "** "*1 -) ) $. $)" +- /$ / '' /$( .9 x 3 0/ ) ))0 ' 3/ -) ' 0 $/ *! /# . #**'’s finances; x ))0 ''4 - 1$ 2 ) - 1$. . #**'2$ "* '. -*0) *+ - /$*).8 !$) ) .8 ) ($ . /* ).0- #$"# 3+ / /$*). ) '$")( )/ /* + -!*-( ) !- ( 2*-&.; # * - $. '.* - .+*).$ ' !*- #$-$)" ) ))0 ''4 1 '0 /$)" /# 3 0/$1 $- /*-; # *0) $)" * - $. *(($// /* ).0-$)" .(**/# /- ).$/$*) /* + -( ) )/ * - 0+*) ++-*1 '; . . -$ *1 8 /#$. 2$'' $) '0 - -0$/( )/ *! + - )/.< "0 - $ ). ) *((0)$/4 ( ( -. /* . -1 *) /# * - /* ).0- $/ $. !0'!$''$)" $/. ($..$*) ) +-*($. /* /# ) *((0)$/4; # *0) $)" * - 8 $) *'' *- /$*) 2$/# /# 1$.*-4 * - . -$ *1 2$'' 0 $/ '' - . *! 3+ -/$. /* ).0- '' " +. - !$'' ) /# / /# -$"#/ + *+' - / /# / ' $) - O ) 4*) ; #$. * - 1 '*+( )/ +-* .. 2$'' 0'($) / $) !0''8 *+ - /$*) ' * - $) .0(( - QOPX ) 2$'' *)/$)0 /* 0$' $) + $/4 ) .&$'' /#-*0"#*0/ /# -$/$ ' !*-( /$1 4 -. *! /# . #**'; ,! (#4 .#)( & & (7 . . -$ $) /$*) 8 /# 3 0/$1 $- /*- ) -$) $+ ' / - - .+*).$ ' !*- '' 4=/*= 4 *+ - /$*). *! /# . #**'; # -$) $+ ' - +*-/. $- /'4 /* /# 3 0/$1 $- /*- 2#* - +*-/. $- /'4 /* /# * - 8 2#* $. 0'/$( / '4 - .+*).$ ' !*- /# .0./ $) # '/# *! /# . #**'; * ).0- ++-*+-$ / *1 -.$"#/8 /# * - 2$'' ( $)/ $) *(($// . /# / - - .+*).$ ' !*- $. - / - . *! . #**' + -!*-( ) ; # . *(($// . - .0 % / /* # )" . ) . -$. 8 ) *0' $) '0 /# !*''*2$)": x 3 0/$1 *(($// 8 - .+*).$ ' *)'4 !*- !$ 0 $ -4 ( // -.8 -$.& ( ) " ( )/8 ) !*- ( /$)" "*1 -)( )/ ' - "0' /$*)9 x -0$/( )/ *(($// 8 - .+*).$ ' !*- - -0$/$)" ) 1 //$)" +-*.+ /$1 * - ( ( -.9 x $) ) *(($// 8 - .+*).$ ' !*- (*)$/*-$)" !$) ) $ ' # '/# ) .0./ $) $'$/4 *! /# . #**' ) *-" )$5$)" /# ))0 ' /#$- =+ -/4 0 $/9 x *((0)$/4 (+*2 -( )/ *(($// 8 ).0-$)" /# *((0)$/4 ./ & #*' -. - ) $)/ "- ' + -/ *! $.$*) ( &$)"9 x 0 /$*) *(($// 8 - .+*).$ ' !*- (*)$/*-$)" ($ + -!*-( ) ( /-$ . ) *((0)$ /$)" '*. '4 2$/# /# -$) $+ ' /* ).0- ,0 / +-*"- .. $. $)" ( 4 '' ./0 )/.; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 123 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 2 /.#0 #, .),7 # 3 0/$1 $- /*- .# '' .0 % / /* /# $- /$*) ) .0+ -1$.$*) *! /# * - $- /*-.; # 3 0/$1 $- /*- .# '' /# #$ ! *!!$ - *! /# . #**' 2$/# " ) - ' - .+*).$ $'$/4 !*- '' 4=/*= 4 *+ - /$*). *! /# . #**'; # 3 0/$1 $- /*- +-*+*. .8 +- + - . ) +- . )/. /* /# * - *! $- /*-. .+ $!$ +-*"- (. ) /$1$/$ . /# / 2$'' !0-/# - /# . #**'’s ($..$*) ) 1$.$*); # 3 0/$1 $- /*- $- /. ) .0+ -1$. . /# $(+' ( )/ /$*) *! /# +-*"- (. ) /$1$/$ . ++-*1 4 /# * - *! $- /*-.; # 3 0/$1 $- /*- + -!*-(. '' */# - 0/$ . ) - .+*).$ $'$/$ . . !-*( /$( /* /$( ( 4 ..$") *- ' " / /* /# 3 0/$1 $- /*- 4 /# * - *! $- /*-.; # 3 0/$1 $- /*- 2$'' $ / /* ’s vision, mission and educational philosophy, under the direction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at will provide a wider choice for families to engage in “doing school differently”. The fellowship (+# .$5 . . #**' 1 '*+( )/7 ' -.#$+ ./- )"/#.7 ) / #)$ ' ..$./ ) 9 **).#*/ "- )/ 2$/# $'$/$ . 1 '*+( )/ "- )/ /# / .0++*-/ /# ( ) " ( )/ *! /# 0-- )/ ! $'$/4 - .$ . $)9 ) /# +# . . *! +$'*/$)" /# . #**' (* ' ) ( ) *! *((0)$/47 F9B #**'. "- )/ 2$/# .0++*-/ $) testing the model’s assumptions of the community intended to serve. 4.0 provided structure, to*'. ) .&$''. *) $(+' ( )/$)" +$'*/ /* / ./ ) .+ / *! (* ' !*- -*''$)" $/ *0/9 #-*0"# /#$. +-* ..7 # . 1 '*+ !- ( 2*-& !*- 0 /*-. /* /-4 ) 2 $))*1 /$*) /#-*0"# $),0$-4; . ' -)$)" /* ' /* +/ *- $)"'4 /* 2# / $. 2*-&$)" ) 2# / $. )*/ 2*-&$)" !*- student’s +-*"- ..9 2 . +/ $) /# +- ./$"$*0. ) /$*) ' ( ' & )/0- DBCJ *#*-/9 ( ' & 1 '*+. 0) -. -1 ' -. *! *'*- $) 0 /$*)9 $/# '$") * #$)"7 . #**' !0) - $.$)" 1 '*+( )/ ) +$/ # * #$)"7 Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 8 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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isions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 9 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 CF9 CG9 CH9 CI9 CJ9 CK9 DB9 DC9 1$* (*05*0 ) '$ .$- '$ .#4 - )&'$) $'4)) #$''$+.; ** $ # $'' $ -- # - (*) 4 ) 4 - (*) CB J J J J K K K G/# F/# F/# F/# F/# F/# F/# F/# Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 I/# H/# H/# H/# H/# H/# H/# H/# *( . #**' 10 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( 7 , (. > )''/(#.3 (0)&0 ' (. VPAC’s strength is the demand and guidance of growth by students, families, and community at a grassroot level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these meetings and provided insight that shaped all aspects of the school. VPAC’s founding Board members *(+$' '' /# $)+0/ ) .$") -*0) 2# / 2 . '$") 2$/# *(+'$ ) 2$/# /# ./ / ) $./-$ /; !/ - * - - /- / $) /* - QOPW8 +- . )/ / /# !$) ' /2* *((0)$/4 ( /$)". '' *! /# " /# - $)!*-( /$*) !*- /# *((0)$/4 /* .0++*-/ (*1$)" !*-2 - $) /# !0'' 1 '*+( )/ *! # -/ - ++'$ /$*) /* .0 ($// /* 0-*- 0 '$ #**'.; 2 . 1 -4 $)/ )/$*) ' *0/ # -$)" /# 1*$ . *! ( )4 ./ & #*' -. /#-*0"#*0/ /# +-* ..; 4 *)/-$ 0/*-. /* /# .$") +-* .. *! /# . #**' 2 - / 1 -4 ( /$)"; # . . #**' .$") -. *(($// /#- #*0-. *! /# $- /$( 1 -4 (*)/# / 4/*) ++*-/0)$/4 )/ -8 2# - +-*"- (($)" / & . +' $) /# # -/ of North Aurora. Every member of the team had an equal voice in decisions impacting the school’s model and .$"); "))& -#!( ' *.$ # #*( . ' '$ ) // - ).# 2 - 4 -$( . 4$ $ ' 4 .$- '$ 0$'' #$''$+. #*) $ ' . '$' $ ' 4 $ '$ $. *//*('4 ( ' 42 - 1$ - '$ -$ # *//*('4 &$ # ($/# -; *) . / . *0) /$*) 0$ )) 4 4 0 . '/*) $.# $ ' . ) $''$ (. // *" ) 4 -' ) $''$ (. $.#*+ #$''$+. $. *( (*05*0 #'$' '$ '$( '$ !! - '$1$ *) . 1 ) *. +# .( #0 & *) . # 2) ) -.*) ) &-0( #= '$ - ( . $&$ *. +# 4 *. +# !! -4 # 55 ( - ( . # $% # *. +# $.# ''*-4 $. )*'' $'4)) #$''$+.= ** 0./$ ''*-4 '$ $ ** 2$) .. /*0 # -/ ;P; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 140 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 /., "7 ) /# ) 3/ +# . *! *((0)$/4 )" " ( )/ 2$'' + ) /# - ' /$*).#$+ 2$/# /# !*''*2$)" *-" )$5 /$*).: ,! (#4 .#)( ,.( ,-"#* ) & *'*- * - )/ )" " ( )/ *0)" ( -$ ). .+$-$)" !*- * $ ' ) *'$/$ ' /$*) ? @ /0 )/ )" " ( )/ (+*2 - *((0)$/4 $"# #**' -/) - -*"- (($)" !-$ ) -.#$+ -*0+ *((0)$/4 )" " ( )/ 0-*- *((0)$/4 #**' -/) - -*"- (($)" 0 /$*) 0++*-/ -" )$5 /$*) !-$ ) *((0)$/4 )/ - 0++*-/ -" )$5 /$*) $'' " 3 # )" )/ - 0++*-/ -" )$5 /$*) # -/ ;Q; )(.#(/ )''/(#.3 (! ! ' (.7 # . $) *-+*- / / *) ./0 )/. ) .$($' - +*+0' /$*). /* $(+' ( )/ ) !! /$1 +' ) !*- *((0)$/4 )" " ( )/; # +' ) "$). 2$/# $ )/$!4$)" /# 3$./$)" $..0 . ) . /* - ..; In a preliminary report by the University of Denver’s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hus, VPAC’s parent=! ($'4 )" " ( )/ +' ) $) '0 . /# !*''*2$)" .4./ (. ) ./-0 /0- .: x "0' - '#&3 '# #!".- !*- + - )/. ) "0 - $ ). /* ' -) (*- *0/ ($ ./ ) - .8 .. ..( )/ / 8 ) /# (* ' x "0' - * , (.9 !/ , # ( ., #(#(!- *) $1$ )" " ( )/ ) /$1$.( x ) *! )$/ , - (. .#)(- ) ,(#(!8 *+ ) /* '' *((0)$/4 ( ( -. x , (. " , )' #-#.- x 0 -/ -'4 - )/ ) ./0 )/ .0-1 4. /* (*)$/*- . #**' !! /$1 ) .. x ./ (. ( '#&3 )/( #&- /# / - 1$ 2 ) - *(( ) . #**' +*'$ $ . x (. ,*, . .#)( ( ., (-& .#)( $) /# #*( ' )"0 " *! ! ($'$ . / 1 -4 1 )/ *- ( /$)" x ,.( ,-"#* 1#." 2#-.#(! )''/(#.3 , -)/, - /# / - /-0./ 2$/# + - )/. ) ! ($'$ . )' #-#.-7 *( $.$/. 2$'' ./ ) - *! 0'/0- ; ).0-$)" /# / $. '$") 2$/# /# ! ($'$ . . -1 2$'' *)/-$ 0/ /* /# 0'/0- ) *0/ *( . *! ./0 )/ .0 ..; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 141 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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’s unique model and approach will successfully attract students to meet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x POO ) #* **& ? (*0)/: KT8OOO@ x **).#**/ $- / /* ''*2 ? (*0)/: KT8OOO@ x )1 - *0) /$*) ? (*0)/: KPO8OOO@ x S;O #**'. ? (*0)/: KPO8OOO@ x 2 #**'. )/0- 0) ? (*0)/: KRT8OOO@ x ( ' & )/0- . ? (*0)/: KSO8OOO@ $. '.* ++'4$)" !*- /# !*''*2$)" '* ' ) ) /$*) ' "- )/. /* /*/ ' $) *1 - KQ;V : x ( . '/*) *0) /$*) ? (*0)/: KTOO8OOO@ x *)) ''= 4 *0) /$*) ) $ &./ -/ - ? (*0)/: KRT8OOO@ x *-/$ 0. *0) /$*): ? (*0)/: KQOO8OOO@ x ,0 . $//' !$ ' *0) /$*) ?KPTO8OOO@ x 2 #**' )/0- 0) ? (*0)/: KQPT8OOO \KSRU8OOO@ x *'*- * # -/ - #**' / -/=0+ "- )/ ?KUVT8OOO@ x '/*) ))*1 /$1 #**'. - )/ ?KRQT8OOO@ x / . ($'4 *0) /$*) ?KPOO8OOO@ x # -/ - #**' -*2/# 0) ?KPOO8OOO@ ) '0 $) /# 0 " / - .*( *! /# . "- )/. /# / - )*/ 4 / . 0- ; # 4 - '' + ) )/ *) # -/ - $)" ++-*1 ; / ! . ,, .#0 7 VPAC’s T=4 - 0 " / ) !*0) $) ++ ) $3 :P; # 0 " / # . ) - / 2$/# /# "0$ ) *! # QO=4 -=*' # -/ - . #**' ($) .0++*-/ *(+ )4; 3+ ). . $) '0 ''* /$*). !*- ./ -/=0+ "- )/ !0) .8 2#$ # 2$'' - $( 0-. 4 /# "- )/8 . 2 '' . ''* /$*).8 )/$ $+ / 0- # . Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 142 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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’s T=4 - 0 " / 2 . .$") /* .0++*-/ /# ./- / "$ +-$*-$/$ . *! /# (* ' ) )/$ $+ / ./0 )/ +*+0' /$*); ) /# . /# / )-*''( )/ $. '*2 +-*% /$*).8 2$'' ( $)/ $) .*'1 ) 4 ) 2$'' )*/ # 1 /* ( & )4 0/.; $/# /# .0-+'0. *! !0) .8 2$'' ' /* !0) /$*) . *) !0) . - $. !*- ./ -/0+; / VT[ )-*''( )/8 - P 2*0' # 1 .0-+'0. *! KUXP8VST;VQ; #( ( # & , (-* , ( 3: 2$'' *(+'4 2$/# '' - ,0$- ( )/. *! /# *'*- * $) ) $ ' - ).+ - ) 4 / ? ; ; ; D QQ= SS=301 et seq.) by posting all required documents on the school’s website following the timeline established 4 ; # . +*./$)". 2$'' !*''*2 /# (*./ - )/ / (+' / !*- # -/ - . #**'. + - ; & --,))' /,(#./, -7 )/$ $+ / . # ' ..-**( !0-)$/0- *./ 2$'' 1 - " / KPO8OOO; #$. $. . !-*( /$*) ' 0.$) .. 0-)$/0- +-$ $)"; '*2 $. .$)"' ' ..-**( *./ - & *2)8 #*2 1 - ( )4 *! /# / (. 2$'' +0- # . $) 0'& ) 2$'' - 0 /# *./; # - 2$'' /*/ ' *! RO ' ..-**(. / !0'' 0$' *0/; ' 8 ' 9 ' : ' ; ' < 6 $ ! (('$$"( PO QO RO SO SO Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 143 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 144 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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driven needs assessments. Payroll Vault will be providing VPAC’s outsourced financial services. Appendix L2:1 obtains VPAC’s new relationship throughout the year. Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 146 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( 7 #&#.# - - -- --' (.7 $. *(($// /* !$) $)" ! $'$/4 /# / 2$'' ''*2 /# . #**' -/. ) ($ +-*"- ( /* !0'!$'' $/. ($..$*) ) /* ( / /# ) . *! '' ./0 )/. ) ! ($'$ .; x $5 : / !0'' 0$' *0/8 2$'' - ,0$- *0/ VO8OOO .,0 - ! / ?EPOO.,;!/< ./0 )/@; $. 0-- )/'4 * 0+4$)" /# 4/*) ++*-/0)$/4 )/ - ) $/ $. - *")$5 /# / /# +*..$ $'$/4 *! ./ -/$)" /# . #**' $) / (+*- -4 .+ 2$/# .( '' - .,0 - !**/ " 2$'' (*- ! .$ ' ; x #$. .+ .#*0' $) '0 SQ ' ..-**(. ?U + - "- ' 1 '8 2$/# / ' ./ R (0'/$=0. .+ @ .+ ? / ' ./ WOO .,0 - ! / + - - *(( ) /$*)@ !!$ .+ $/ # ) - < '0) # -**( /# - .+ ? /#-**(.8 $)/ -1 )/$*) .+ 8 ( /$)" .+ 8 *((0)$/4 .+ 8 ./*- " / ;@ x *./: / !0'' 0$' =*0/8 # . ''* / KPS;UR .,; !/; /* *1 - ' .$)" *./.8 ) $/$*) ' !0) . # 1 ) ''* / !*- )4 ) .. -4 / ) )/ $(+-*1 ( )/. /* ).0- *(+'$ ) 2$/# '* '8 ./ / 8 ) ! - ' - ,0$- ( )/.8 $) '0 $)" ; #$. ! ''. '*2 PW[ *! /# /*/ ' 0 " /; x Location: VPAC’ target population is culturally, linguistically, and racially diverse population in north 0-*- 0-- )/'4 0) -. -1 4 1 $' ' . #**' *+/$*).8 . . -$ $) /$*) ; #$. 2$ .2 /# *! /#$. *--$ *- $) '0 . 5$+ * . WOOPO8 WOOPP8 ) WOOPQ; x .. /* /- ).+*-/ /$*): ''4 ./0 )/. 2$'' # 1 .. /* *+ &$+ -$1 +-*1$ 4 ; 2$'' **- $) / 1$ ' -*+ ) +$ & 0+ +*$)/ $) 1 -$*0. + -/. *! 0-*- ; ! $'$/4 2$'' ) ,0 / + -&$)" ) . ! -*+=*!! +*$)/.; #( ( #(! > #&#.# - +/#-#.#)( )(.#(! ( 3 & (7 2$'' 0$' $)" - ' /$*).#$+ 2$/# ) ''$. / *'*- * # -/ - $'$/4 *'0/$*). ) - . $)" /# ( . +*/ )/$ ' + -/) - /* $ 2$/# /# !$) ) $)" *! ' . *- +0- # . ; 2 . 3+*. /* /#-*0"# **).#*/ )/0- .; # . )*/ 4 / *).$ - *- ++-*1 '* ) /* $.$*). -!*-($)" -/. *'' " = - +; # . '$($/ !0) . !*- ' . #*' $(+-*1 ( )/ '* ).; ! '*)"= / -( ' . $. .$") 8 ' ) '*- . 2*0' # 1 /* !0) .*( ' . #*' $(+-*1 ( )/.; # !*0) $)" / ( $. *).$ -$)" *)/- /$)" 2$/# )1 -8 - ' ./ / +-*! ..$*) '. ! ($'$ - 2$/# /# 0-*- ( -& / ) /# .+ $!$ ) . *! # -/ - . #**'.; *..$ '4 *)/- / 2$/# *- *+' ) #/8 ) $)/ "- / !$-( *!! -$)" +' ))$)"8 - #$/ /0- 8 ' ) . + - #$/ /0- 8 $)/ -$*- .$") ) #$./*-$ +- . -1 /$*) . -1$ .; CRESA has worked with VPAC’s partner school, Empower Community High School. Both CRESA and Hord Coplan Macht have worked with VPAC’s partner school, Empower Community High School. (#+/ #&#.3 -: $/# 0)$,0 + -!*-($)" -/. (* '8 ) . ! $'$/4 !*- /# 1 '*+( )/ ) 3 0/$*) *! /# + -!*-($)" -/. .+ /; '*2 $. " ) - '$5 ! $'$/4 ) !*- # -/ + -/( )/ *! ; + -/( )/ )$,0 # / - / / *! /# -/ # / - ) ) /0 $*. *.( /*'*"4< .#$*) *.( /*'*"4 ) .#$*) .$") / "$)" *)./-0 /$*)< #*+ ' ..-*( 0 $* )"$) - 0'/$( $ /0 $* 0.$ ) -**( * ' * ' -**( +*& ) *- Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 147 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 148 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 #' &#( : +*) . 0-$)" ++-*1 ' ) 3 0/$)" *)/- / 2$/# 0-*- 0 '$ #**'.8 /# * - 2$'' 0. /# !*''*2$)" /$( '$) /* ).0- 1$ ' ! $'$/4 $. . 0- 4 ( - QOPX; .#)( #' &#( ).0- +*/ )/$ ' .+ $. 0-- )/'4 5*) *- *0' 5*) !*- . #**' ?5*) . / ' ./ “Conditional Use” for a charter school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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 149 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( D7 , (-*),. .#)( $. *(($// /* ).0-$)" '' ./0 )/. # 1 /# $'$/4 ) - .*0- . /* --$1 / . #**' *) /$( ) - 4 /* ' -); . # -/ - . #**'8 2$'' )*/ *!! - /- ).+*-/ /$*) $- /'4 /* ./0 )/. 0/ 2$'' ! $'$/ / ! ($'$ . 0/$'$5$)" *+8 &$+ -$1 ; *+8 &$+ -$1 $. .# - -$1$)" ++ /# / 0/$'$5 -/$!$ 8 !0''4 &"-*0) # & -$1 . /* /- ).+*-/ ./0 )/. /* ) !-*( '* /$*).; *+8 &$+ -$1 ) -$1 S ./0 )/. / /$( ; 0./ . $. 0)$,0 8 .* $. *+8 &$+ -$1 $) $/. .+ $!$ . -1$ .; # - - 0'/0- ' .+ /. /# / '$") 2$/# /# (* '; x /0 )/. -$ $) /# . ( - 2$/# /# . ( -$1 - 1 -4 4; #$. 2$'' '$($) / 0''4$)" ) ) *0- " *((0)$/4; 2$'' $)/ )/$*) ' *0/ +' $)" ./0 )/. 2$/# ./0 )/. !-*( */# - ( %*-. /* ! $'$/ / *((0)$/4; 2$'' $) *-+*- / 3/- - $/ ..$")( )/. !*- "-*0+ .# - 3+ -$ ) . *) /# -$ /* ) !-*( . #**'; x ($'$ . 2$'' -*+ ./0 )/. *!! / *((*) +0 '$ +' .; $. ./ '$.#$)" - ' /$*).#$+. 2$/# '* ' #0- # . ) 0.$) .. . /* /# /- ).+*-/ /$*) +$ & 0+; $ & 0+ 2$'' . (' .. PO=($)0/ +-* ..; x 2$'' $)1$/ ) .0++*-/ + - )/. /* + -/$ $+ / $) !0) - $.$)" !!*-/. /* $ $) /# *./ !*- *+ &$+ -$1 . . #**' . *0/'$) $) /$*) 8 $. *(($// /* .0++*-/$)" ./0 )/. 2$/# 3 +/$*) '$/$ . ) $. 1 )/ " . /# / *0' $(+ / ' -)$)"8 $) '0 $)" ./0 )/. 3+ -$ ) $)" #*( ' ..) .. ) ./0 )/. 2$/# . ) TOS ' ).; $. *(($// /* ).0-$)" '' /- ).+*-/ /$*) -- )" ( )/. ( 2$/# /#$- + -/4 +-*1$ -. !*- !$ ' /-$+. *- */# - *!!= (+0. /$1$/$ . ( / '' '* '8 ./ / 8 ) ! - ' - ,0$- ( )/.8 $) '0 $)" ,0 / $).0- ) ; 2$'' '.* 3+'*-$)" +-*1$ $)" 0. + .. . !*- ./0 )/. $! *+8 &$+ -$1 $. )*/ ) *+/$*) !*- ! ($'$ .; 0. *! /# 0/# )/$ 8 # ) .=*) ) /0- *! /# +-*"- (8 ./0 )/. ) ./ !! 2$'' ) /- ).+*-/ /$*) !*- ' -)$)" 3+ -$ ) . *0/.$ *! /# . #**' 0$' $)"; 2$'' 3+'*- +-*1$ $)" ./0 )/. 2$/# 0. + .. .; )4 *!!= (+0. /- 1 ' 2$'' - ,0$- /# 3+- .. 2-$// ) *). )/ *! /# students’ parent/ guardian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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 150 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( E7 )) ,0# '$ 1 . /# / ./0 )/. - - 4 !*- +8 ' ./$)" ' -)$)" 2# ) /# $- .$ ) . - ( /8 ) /#$. $) '0 . # 1$)" # '/#4 !** ; +' ). *) 2*-&$)" 2$/# 0/-$/$*) -1$ . /* +-*1$ # '/#4 ( '. /* ./0 )/. !*- - &! ./ ) '0) #8 *- $)" /* /# !*''*2$)" +-$ $)" . # 0' : /( " ;GCO< , % -. ;GCO< / , % -. ;ICO< / /( " ;ICO < , D7 DKC @E8LC ;JE< GCOQ @ECK8KC9 3 GCOQ @D8HH @DDD8IC9 3 , DJG (-.,/ .#)( & 3- #&3 )) � ,3 )-. , F7 HGC , G7 IIC , H7 IKC , I7 JCC ;DGG< GCOQ @GDJ8IC9 3 ;EDI< GCOQ @IEI8GC9 3 ;EIG< GCOQ @JIH8IC9 3 ;EJE< GCOQ @JKK8KC9 3 ;EKC< GCOQ @KDE9 3 GCOQ @EEF8EC9 3 GCOQ @FFG8KC9 3 GCOQ @GCL8EC9 3 GCOQ @GED8IC9 3 GCOQ @GFG9 3 , , , , , ;EDI< ICOQ @KI8GC9 3 ;FEG< ICOQ @DEL8IC9 3 ;FLI< ICOQ @DHK8GC9 3 ;GCK< ICOQ @DIF8EC9 3 ;GEC< ICOQ @DIK9 3 @FIF8IC @JEJ8EC @D5CLC8KC @D5FFF8EC @D5FJF8IC @D5GDG8CC @IF5EII8GC @DEI5HFE8KC @DKL5JLL8EC @EFD5LJI8KC @EFL5CCI8GC @EGI5CFI @G5FHC @G5FHC @G5FHC @G5FHC @G5FHC @G5FHC @IJ5IDI8GC @DFC5KKE8KC @DLG5DGL8EC @EFI5FEI8KC @EGF5FHI8GC @EHC5FKI , ;DCK< ICOQ @C8GC @GF8EC9 3 -.#' . #&3 )-. , E7 FIC # -/ P;P ! ./0 )/ !*-" /. #$. *- # - '0) #8 *- # . ) *0)/ 2$/# )* ' ) 8 *- */# -2$. * . )*/ # 1 !** 0-$)" ( ' /$( .8 2$'' *1 - /#$. *./ /* ).0- )* ./0 )/ "* . #0)"-4; 2$'' '.* .$") / . /# #**' ** 0/#*-$/4 ) 2$'' **- $) / 2$/# /# $./-$ / /* ).0- '' - < 0 0) # !*-(. - *'' / *- $)" /* ./ '$.# +-* 0- .; 0/-$/$*) -1$ . 2$'' +- + - ) '$1 - !** /* ! $'$/4; VPAC’s Executive Director will collaborate with the District to ensure the ! $'$/4 ''. #*( # . &$/ # ) /# / ( /. - ,0$- ( )/. /* +- + - !** *) .$/ ; ! ))*/ . 0- ! $'$/4 2$/# ) ,0 / &$/ # ) - 8 /# . #**' 0) -./ ) . !** 2$'' ) /* '$1 - / *./ *! KQT < 4; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 151 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( D7 '*&)3 -7 . #,#(! 2$'' - -0$/ #$"# ,0 '$/4 ./ !! ( ( -. */# '* ''4 ) ) /$*) ''48 2$/# + -/$ 0' - !* 0. *) -/. 0 /$*)8 0-*- =) /$1 . ) + *+' *! *'*- 2#* # 1 3+ -$ ) 2*-&$)" 2$/# /# / -" / ./0 )/ +*+0' /$*); 2$'' #$- ./ !! /# / (*"- +#$ ''4 ($--*-. /# ./0 )/ * 4; #$. $. *) $) )0( - *! 2 4.: x Engaging VPAC’- &) & ( .1),%-8 x -#(! )''/(#.3 0 (.- ( ,)!, '- - , ,/#.' (. .))&8 x 0 &)*#(! & , ' ,% .#(! ' . ,# &- .) . && ." -.),38 3 0/ /# $-$)" ) -0$/( )/ ' ) /# / 2 . +- 1$*0.'4 +-*1$ $) ++ ) $3 T:P= 0 /*- -0$/$)" ) $-$)" -*/* *'; $. ) ,0 ' ++*-/0)$/4 (+'*4 -8 $) *(+'$ ) 2$/# '' - ' 1 )/ ! - '8 ./ / 8 ) '* ' +*'$ $ . + -/ $)$)" /* )*) $. -$($) /$*); / !! ) /0 )/ ) **& 2$'' *(+' / 4 0'4 QOPX; VPAC’s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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 152 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 #,#(! ,) --7 '' +-*.+ /$1 / # -. 2$'' 0) -"* -$"*-*0. ++'$ /$*) +-* .. /* ).0- *!! -. - 3/ ) /* /# ./ ) $ / .; $. ) ,0 ' ++*-/0)$/4 (+'*4 -; # ./ +. *! /#$. +-* .. $) '0 /# !*''*2$)": x )'$) 2-$// ) ++'$ /$*)8 $) '0 $)" - .0( ) 2-$/$)" . (+' x #*) )/ -1$ 2 2$/# 3 0/$1 $- /*- x * ' ' ..*) / )/ - ?/ #< ! &< - / #@ x -*0+ $)/ -1$ 2 2$/# ./0 )/.8 ! ($'$ .8 * - ) *((0)$/4 ( ( -. x $) ' $)/ -1$ 2 2$/# -$) $+ '. H 3 0/$1 $- /*- x ! - ) # &. 2$/# !$) '$./. x !! -. /* /*+ ) $ / . 0-$)" *((0)$/4 /$)".8 ./0 )/.8 + - )/.8 0 /*-. ) *((0)$/4 + -/) -. ( 0+ 2$/# /# !*''*2$)" $)/ -1$ 2 ) ++'$ /$*) ,0 ./$*). /* . - ) ++'$ )/. !*- 0'/0- !$/ / : x - 4*0 + ..$*) / *0/ /# +- . -1 /$*) *! !-$ ) ) /$)3 ( -$ ) + -!*-($)" -/.7 x What’s your standpoint on student=' /$1$/$ .7 x *2 * 4*0 ! ' *0/ 0) -. -1 ./0 )/.7 x . -$ ./0 )/=' /$1$/4 /# / 4*0 ! $'$/ / $) 4*0- ' ..-**(7 x #4 * 4*0 / #7 x #4 - + *+' +**-7 x # / 2*0' 4*0 # )" .4./ ( /$ ''4 A *0/ /# 0 /$*) .4./ (B7 x *2 $(+*-/ )/ $. ' )"0 " /* 4*0 2# ) *((0)$ /$)" /* ./0 )/. 2#* - )*/ !-*( /# . ( 0'/0- 7 x # / $. 4*0- T=PO 4 - +' )7 x . -$ (*( )/ /# / .#*2. 4*0- * # $'$/4 x #4 - 4*0 # - 7 # / *0/ /#$. . #**' //- / 4*07 x # / - 4*0- + -.*) ' *- 1 '0 .7 # / $. "** / # -7 x *2 * 4*0 - / .+ !*- ./0 )/. /* (+*2 - /# (. '1 .7 x . -$ /$( 4*0 '*./ #*+ ; x . -$ ) 3 (+' *! *)) /$)" ' .. 0--$ 0'0( /* *((0)$/4 x # / * . 0'/0- ''4 - .+*).$1 / #$)" ( ) /* 4*07 x #*0' 2#$/ / # -. / # ./0 )/. *! *'*-7 #4 *- 2#4 )*/7 x # / - .*( --$ -. /# / 2*0' ( & ' -)$)" $!!$ 0'/ !*- ./0 )/.7 *2 2*0' 4*0 # '+ /# ( *1 - *( /# . /#$)".7 x - 4*0 !- $ *! ./0 )/. *! *'*-7 x - 4*0 !- $ *! + - )/. *! *'*-7 2$'' *)/$)0 /* 0/$'$5 /# *((0)$/4 $)+0/ !*- /# #$-$)" +-* ..; . #(! +/#, ' (.-: ($ / # -.8 $) '0 $)" /#*. / #$)" *- ' .. . ) ' /$1 ' .. .8 2$'' ( / '' ./ / 8 '* '8 ) ! - ' - ,0$- ( )/. /* #$"#'4 ,0 '$!$ / # -.8 $) '0 $)" 1 -4 /0 )/ 0 . / ? @; *''*2$)" +/ ) *! ) *!! - *! (+'*4( )/ ) $)" #$- 4 8 '' / # -. - $1 ' // - *0/'$)$)" /# $- (+'*4( )/ ./ /0. ) ' ..$!$ /$*); ,0$- ( )/. !*- ($ / # -. $) '0 (*)./- /$*) *! .0 % / ( // - *(+etency and a bachelor’s "- *- #$"# -; 0 % / ( // - *(+ / ) 4 ( 4 (*)./- / /#-*0"# .0 ..!0' *(+' /$*) *! *'' " =' 1 ' *0-. 2*-& *- /#-*0"# + ..$)" . *- *) /# - 3$. *- 3 (.8 + - *'*- * + -/( )/ *! 0 /$*) - ,0$- ( )/.; . # -/ - . #**'8 2$'' ++'4 !*- 2 $1 - !-*( '$ ).0- - ,0$- ( )/.8 /#*0"# )0( - *! !*0) $)" / ( - !0''4 '$ ). 0 /*-. $) *'*- *; + $ ' 0 /$*) / # -.8 .* $ ' 2*-& -.8 ) . #**' +.4 #*'*"$./. - Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 153 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ) 3 +/$*) /* /#$. 2 $1 - ) 2$'' '$ ). $) /# $- !$ ' $) /# ./ / *! *'*- *; # ) /* ++'4 !*- /#$. 2 $1 - $. /* ).0- '' -/. / # -. - ' /* / #; - +-*! ..$*) '. / - - ,0$- /* ( / '' - ,0$- ( )/.8 $) '0 $)" # 1$)" #$"# . #**' $+'*( *- ,0$1 ' )/ ) + ..$)" . *- . *) /#- 2*-& & 4. / ./.8 *- # 1$)" *(+' / .0!!$ $ )/ )0( - *! #*0-. / ) - $/ $)./$/0/$*) *! #$"# - ' -)$)" ?$) '0 $)" *((0)$/4 *'' " 8 S=4 - *'' " 8 0)$1 -.$/48 / ;@ / # -. 2$'' '.* 0) -"* !$)" -+-$)/ &"-*0) # & 2$/# /# *'*- * 0- 0 *! )1 ./$" /$*); 2$'' '.* 2*-& $) /* ).0- / # -. ( / '' '* ' - ,0$- ( )/. ) !*''*2 +-*/* *' !*- *(+' /$)" &"-*0) # &; '' (+'*4 . / 2$'' (+'*4 *) ) /=2$'' .$.; # 4 ( 4 / -($) / (+'*4( )/ 2$/# / )4 /$( ) !*- )4 - .*) 2# /.* 1 - .$(+'4 4 )*/$!4$)" ; $& 2$. 8 ( 4 / -($) / /# $- (+'*4( )/ / )4 /$( ) !*- )4 - .*) 2# /.* 1 -8 2$/# *- 2$/#*0/ 0. *- 1 ) )*/$ ; '' ($)$./- /*-.8 / # -.8 ) !-*)/ *!!$ ./ !! - *).$ - 3 (+/ ) - )*/ '$"$ ' !*- *1 -/$( + 4; - +-*! ..$*) '. ) . - / -$ . - )*)= 3 (+/ ) - '$"$ ' !*- *1 -/$( + 4 !*- 2*-& 2#$ # 3 . SO #*0-. + - 2 &; 0''=/$( (+'*4 . - 3+ / /* 2*-& SO #*0-. + - 2 & ) - '$"$ ' !*- ) !$/.; -/= /$( (+'*4 . - )*/ '$"$ ' !*- ) !$/.; P L Q Q Q Q Q P P P P P P P P P P P P P P P P P P EK *' $ ' #**' /# $ ' #**' $ ) $ ' #**' * $ ' /0 $ . $ ' #**' )"0 " -/. $ ' #**' *- $") )"0 " $ ' #**' ; ;< '/# # / - ) +*& ) *- *.( /*'*"4< .#$*) / "$)" * ' 0.$ )/ -1 )/$*)$./ **- $) /*- # - !!$ / !! *()$ # *'( $*#( !$' $ ! $' ' 3 0/$1 $- /*- -$) $+ ' ' -4 KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KTT8OOO KTT8OOO KTT8OOO KRT8OOO KPV8TOO KQU8OOO KQQ8TOO KQQ8TOO KPRO8OOO KPOO8OOO */ ' KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KST8OOO 5;@< */ ' 58/<97/9:< $!! - ) 58@8/>:< # -/ ;P; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 154 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 155 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 R L R R R R R P P P P P P P P R R R R R P Q Q Q Q Q Q Q P P P Q Q Q P P P P P P P P Q JD L P P P P P P P P P P P P P P P *' $ ' #**' /# $ ' #**' $ ) $ ' #**' * $ ' /0 $ . $ ' #**' )"0 " -/. $ ' #**' *- $") )"0 " $ ' #**' ; ;< '/# # / - ) +*& ) *- *.( /*'*"4< .#$*) / "$)" * ' 0.$ $"# #**' /# $"# #**' $ ) $"# #**' * $ ' /0 $ . $"# #**' )"0 " -/. $"# #**' *- $") )"0 " $"# #**' ; ;< '/# # / - ) +*& ) *- *.( /*'*"4< .#$*) / "$)" * ' 0.$ *'' " ) - - **- $) /*- .4 #*'*"$./ ./*- /$1 0./$ **- $) /*- **- $) /*-< # - # - !!$ / !! *()$ # *'( *0). '*- * $ ' *-& - - **- $) /*- 3 0/$1 $- /*- -$) $+ ' ($ < -/$./$ $- /*- ' -4 KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KUO8OOO KUO8OOO KUO8OOO KTT8OOO KTT8OOO KRT8OOO KPV8TOO KQU8OOO KST8OOO KST8OOO KRT8OOO KUO8OOO KPRO8OOO KPOO8OOO KVO8OOO */ ' KPRT8OOO KPRT8OOO KPRT8OOO KPRT8OOO KPRT8OOO KST8OOO 5>97/777 KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO 5:897/777 KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO 5=:7/777 KUO8OOO KUO8OOO KUO8OOO KPPO8OOO KPPO8OOO KVO8OOO KPV8TOO KQU8OOO KST8OOO KST8OOO KRT8OOO KUO8OOO 5=@?/<77 KPRO8OOO KPOO8OOO KPSO8OOO 5;797/777 KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO KST8OOO 5:897/777 KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO KXO8OOO 5=:7/777 KUO8OOO KUO8OOO KUO8OOO KPPO8OOO KPPO8OOO KVO8OOO KSO8OOO KQU8OOO KST8OOO KST8OOO KRT8OOO KUO8OOO 5?7=/777 KPRO8OOO KPOO8OOO KPSO8OOO 5;777 5@/99?1@7 5@/<7<19> 5@/<7<19> */ ' 5=/7@8/7>; 5=/;=:; 59/@=9/ 0 &/ .#)( ++'$ . /# *- +-$) $+' . *! 4./ ( /$ -0/# -)$)" /#* /* /# ( ) " ( )/ ) 1 '0 /$*) *! (+'*4 .; 2$'' +/ /# . ( /**' /* 1 '0 / / # - !! /$1 ) .. *) /# #**' .$") ( # . # ) *++*-/0)$/4 /* ) '45 /# /**' ) "$1 ! & /* ($..$)" *- $) ++-*+-$ / *(+*) )/.; # /$( '$) $. /* !$) '$5 '' ' -.#$+ ) ./ !! 1 '0 /$*) -0 -$ . $. 0"0./ QOPX 2$/# * - ++-*1 ' 4 /* - QOPX; ) "#(! 3 & 7 / 8 / $. 0. /* # '+ '' / # -. 2$/# - "0' - * #$)"8 $) - . *=+' ))$)"8 $/$*) ' * . -1 /$*)= . ! &8 ) ' - $(+-*1 ( )/ +' ).; '' / # -. - ..$") * # ? $- /*-8 $- /*-8 $- /*-8 *- - * #@ ) - $1 ) $)!*-( ' * . -1 /$*) ) ! & 2 &'4; * # . )*-( $ ))0 ''4 /* ).0- ! & $. *).$./ )/ ) -$"*-*0. -*.. ./- / "$ +-$*-$/$ .8 *- +-$) $+' . ) 1 '0 .; * #$)" ) . - . *) / # - . '!= .. ..( )/ $) 2# / - . * / # -. 2 )/ /* "-*2 ) 1 '*+ . 2 '' . ) '4.$. *! ./0 )/ ($ ) )*)= ($ / ) ' ..-**( * . -1 /$*).; #$. 1 '0 /$*) / $. '.* 0. /* *-" )$5 2 &'4 +-*! ..$*) ' 1 '*+( )/ . ..$*).; # -. 2#* * )*/ .#*2 ,0 / +-*"- .. !/ - (0/0 ''4 "- 0+*) $)/ -1 )/$*). # 1 ) $(+' ( )/ $) "** ! $/# *0' +' *) ) $(+-*1 ( )/ +' ) 4 /# -$) $+ '; 0 &/ .#)( 3 & 7 '' / # -. ) ./ !! 2$'' '.* - $1 !*-( ' ))0 ' 1 '0 /$*) ) ($ =4 - +-*"- .. # & '$") /* /# *'*- * + -/( )/ *! 0 /$*) * ' 1 '0 /$*) 0 -$ 1 '0 /$*). - . *) ($ +-*!$ $ ) 4 ) "-*2/# *! ./0 )/. ?TO + - )/8 $) '$")( )/ 2$/# PXP@8 ' ..-**( * . -1 /$*).8 + - )/ ! &8 ) ./0 )/ ! &; ($ +-*!$ $ ) 4 ) "-*2/# ( .0- . - $. ""- " / ) ) '45 /* ).0- #$ 1 ( )/ " +. - '*.$)"; /0 )/. #$ 1 ( )/ $. ( .0- 4 8 $)/ -) ' .. ..( )/.8 $) '0 $)" + -!*-( ) . ) +*-/!*'$*.8 ) .0(( /$1 .. ..( )/. .0 # . ) ; -$) $+ ' $. 1 '0 / ))0 ''4 4 /# 3 0/$1 $- /*- *- $)" /* . #**' "* '.; ($ ) -/$./$ # -. 2$'' 1 '0 / *) /# !*''*2$)" * ' 1 '0 /$*) / ) - . *! - /$ : P; # -. (*)./- / ( ./ -4 *! ) + "*"$ ' 3+ -/$. $) /# *)/ )/ /# 4 / #; / 8 /#$. ( ). !0'' 0) -./ ) $)" *! /# -$) $+' . *! 4./ ( /$ -0/# -)$)" /#* ; Q; # -. ./ '$.# . ! 8 $) '0.$1 ) - .+ /!0' ' -)$)" )1$-*)( )/ !*- $1 -. +*+0' /$*) *! ./0 )/.; / 8 /#$. ( ). . $)" # ./0 )/ . ) $) $1$ 0 ' 2$/# "$!/. ) ./- )"/#. /# / (0./ $ )/$!$ 8 ' - / 8 ) 1 '*+ ; R; # -. +' ) ) '$1 - !! /$1 $)./-0 /$*) ) - / ) )1$-*)( )/ /# / ! $'$/ / . ' -)$)" !*- /# $- ./0 )/.; / 8 /#$. ( ). /# / '' *- *)/ )/ ) +-*% /= . ' .. . - #$"#'4 -$"*-*0.8 2 ''=*-" )$5 8 ) $)!*-( 4 ./0 )/ / ; S; # -. - !' / *) /# $- +- /$ ; / 8 /#$. ( ). /# / '' ./ !! ( $)/ $) #0($'$/4 ) - *+ ) /* ! & !-*( / # -.8 + - )/.<"0 - $ ).8 *((0)$/4 ( ( -.8 ) . #**' ' -.; T; # -. (*)./- / ' -.#$+; / 8 /#$. ( ). + -/$ $+ /$)" !0''4 $) /# .# - +*2 - ./-0 /0- . $) +' ) 0.$)" /# $- +*.$/$*) ' +*2 - /* '$!/ 0+ '' "-*0+.; U; # -. / & - .+*).$ $'$/4 !*- ./0 )/ ($ "-*2/#; / 8 /#$. ( ). ).0-$)" ./0 )/. - "-*2$)" *- $)" /* ($ ) )*)= ($ ( /-$ . ) - ( &$)" ) $(+ / $) /# $- *((0)$/$ . /* 4; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 158 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 8F8 '*&)3 -7 "))& .,/ ./, 5 )&# # - > ,) /, - ./ !! # ) **& 2$'' 1 '*+ $) +-$)" QOPX $) *'' *- /$*) /2 ) /# #**' .$") ( ) !*0) $)" ' -. ) 2$'' $) '0 /# !*''*2$)" . /$*).: x (+'*4( )/: ) '0 $)" . -$+/$*) *! /=2$'' ./ /0.8 (+'*4 ' ..$!$ /$*) / "*-$ .8 . + - /$*) *! (+'*4( )/ x ' -4 . # 0' : $) '0 $)" + 4-*'' 0 /$*). ?! - ' 2$/##*' $)" / 38 8 / ;@ x ) !$/. x 1 ? $ &8 /$*)8 8 / ;@ ) 0 ./$/0/ *'$ $ . x -$ 1 ) ) $.+0/ - .*'0/$*) +*'$ 4 ) +-* 0- . x *)!'$ / *! $)/ - ./ ?$) '$")( )/ 2$/# * - *'$ 4 @ x *) $. -$($) /$*) ) *)=# - ..( )/ ? ) '$")( )/ 2$/# * - +*'$ $ . = ) = @ x * *=!- ) -0"= - 2*-&+' ?$) '$")( )/ 2$/# * - *'$ 4 @ - !/ *! $. +-*1$ $) ++ ) $3 ,! (#4 .#)( & .,/ ./, # -/ ;Q; VPAC’ organization structure is designed intentionally to fulfill the school’s mission and meet the needs of students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x / !!$)" )" " ( )/8 * - 3 0/$*) x $. ' ) " ( )/ # -/ ;R; # -$) $+ ' $. - .+*).$ ' !*- ( ) "$)" /# !*''*2$)" )*)= ($ ./ !!: ($ ./ !!8 $- /*-8 # -.8 $- /*-8 # -.8 )/ -1 )/$*)$./.8 ) - +-*! ..$*) '.; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 159 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 : 1 -. . ($ + -!*-( ) : * # . ) " . ($ 8 -/$./$ 8 8 '' $- /*-. /* ' ./ !! $) ) $- /*- + -/( )/ # -/ ;S; # $- /*-. - - .+*).$ ' !*- ( ) "$)" /# + -/( )/; : : 8 8 3 0/ . ($ ) " . ($ 8 -/$./$ 8 8 + -!*-( ) +' ) . / 4 -$) $+ ' ) / ( * # . '' ? )$*- ( @ /* *= * # # ./ !! $) + -/( )/ # -/ ;T; # - - .+*).$ ' !*- *= * #$)" /# + -/( )/ : )$*- ( . $ . $) 3 0/$)" ($ + -!*-( ) +' ) . / 4 -$) $+ ' : . *= * # . ($ 8 -/$./$ 8 8 ) / ( * # . *= * # . ./ !! $) + -/( )/ # -/ ;U; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 160 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( 7 (-/, ( 2$'' 0. ** 4 ).0- ) 8 /* $).0- /# ) 2 . #**' $) *- ) 2$/# - ,0$- ( )/.; / ($)$(0(8 $).0- ) *1 - " 2$'' ( / /# !*''*2$)": $ $'$/4 ).0- ) /# / *1 -. '' ./ !! ) * - ( ( -.9 * $'4 Injury; Property Damage; and Abuse and Molestation, and Worker’s Compensation. +' ). *) *$)" 3/ ).$1 0 $'$" ) /* 1 '*+ /# . ! /4 ( )0 ' .+ $!$ /* /# . #**' (* ' 4 +-$)" QOQO8 0+*) . 0-$)" ! $'$/4; #$. $).0- ) .#*0' : x ).0- ) - ' '$ $'$/4 +*'$ $ . / ($)$(0( *! KQ8OOO8OOO + - * 0-- ) <2-*)"!0' / /# / *1 - / ' ./ /# !*''*2$)": * $'4 )%0-49 -*+ -/4 ( " 9 ) 0. ) *' ./ /$*); x nsure coverage of Workers’ Compensation as required by state law (C.R.S. 8=SO=QOQ@; x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x # !*-( /$*) *! . ! /4 / (. ) &=0+. 2#* 2$'' . -1 . ' . ) & 4 *)/ /. $) . *! ( -" ) 49 x * /$*). !*- *+ - /$*) ' '* /$*). ) .0++*-/ !0) /$*).9 x (*- ) *! 0) -./ ) $)" 2$/# *((0)$/4 + -/) -.8 . ) .. -49 x ' ). !*- **- $) / *'' *- /$1 -$''. ) 3 - $. . 2$/# 0-*- 0 '$ #**'9 x ' ). !*- *-$ )/ /$*) ( /$)". ) /- $)$)". 2$/# '' . #**' ./ !! /* $)!*-( '' + -/$ . *0/ ( -" ) 4 *+ - /$*) +' ).9 x /$( '$) ) ./- / "4 !*- *(+'$ ) 2$/# '' ./ / 8 '* '8 ) $./-$ / - ,0$- ( )/.9 x 1$ 2 *! $) $ )/. /* (* $!4 +*'$ $ . $! ) .. -4; 26 Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 161 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 .#)( 7 #-*/. -)&/.#)( ,) -- $. *(($// /* !0''4 *(+'4$)" 2$/# . /$*) PQ;X *! /# # -/ - *)/- / - " - $)" $.+0/ .*'0/$*); #$. $) '0 . !$-./ .0 ($//$)" $.+0/ /* /# 0+ -$)/ ) )/ *- .$") !*- - 1$ 2; 0) -./ ) . /# / - +- . )/ /$1 . *! ) 2$'' ( / ) ) "*/$ / $) "** ! $/# /* - .*'1 /# $.+0/ ; !0-/# - 0) -./ ) . /# / $/ ( 4 $)1*& QQ=RO;T=POV;T QV ) - / $) ) $) + ) )/ ( $ /*- /* ..$./ /# + -/$ . $) !0-/# - ) "*/$ /$*).; ) ( $ /*- $. #*. ) *- $)" /* /# ./ +. *0/'$) $) /$*) PQ;X *! /# # -/ - *)/- /8 ) !/ - $/$*) ' ) "*/$ /$*). # 1 *) '0 8 /# ( $ /*- 2$'' - !/ !$) ' 2-$// ) !$) $)". ) . -1 */# + -/$ . 2$/#$) PQO 4.; #*)*-. /# / /# / / *! *'*- * * - *! 0 /$*) # . !$) ' . 4 $) +-* ..; QV #//+:<<222; ;./ / ; *;0.< # -/< . />+ -/P Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 162 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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mploy teachers’ aides and other non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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 163 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org 720-620-2316 ) *- - /* !0''4 $(+' ( )/ $/. ($..$*) ) 1$.$*)8 2$'' '.* - ,0 ./ /# !*''*2$)" )*)= 0/*( /$ 2 $1 -. ) 2$'' 2*-& 2$/# ./ !! /* ).0- ++-*+-$ / +-* 0- . - !*''*2 0-$)" /# *)/- /$)" + -$* 0+*) ++-*1 '; . ./. /$*) ' +' ( )/ ' ) 0- /$*) 0/ *( EE:IF:ECD7 " , '*&)3' (. . : )'* (- .#)( > #-'#-- & .: +/#, ' (. .) ")& ,.# # . 2$'' - .+*).$ ' !*- '' + -.*)) ' ( // -.8 $) '0 $)" /# '$"$ $'$/4 - ,0$- ( )/. !*- ./ !! ( ( -.; 2$'' #$- / # -. *- $)" /* /# - ,0$- ( )/. *0/'$) $) 1 -4 /0 )/ 0 . /8 . *+/ 4 /# ./ / *! *'*- *; - ,0 ./. /# 2 $1 - !*- /# 0- /$*) *! $/. *)/- / 2$/# /# 0-*- 0 '$ #**'. * - 8 *- !$1 ($ *+ - /$)" 4 -.8 /#-*0"# 0) QOQT; 2$'' #$- ) - / $) #$"# ,0 '$/4 / # -. ) ./ !! /# / 2$'' ( / /# ) . *! '' ./0 )/.; EE:IF:ECE7 " , '*&)3' (. . : )(., .- #( 1,#.#(!5 ' ! *,)0#-#)( 2$'' - / $) 0/#*-$/4 /* ./ '$.# $/. *2) + -.*)) ' +-* 0- . /* ( 3$($5 '$")( )/ /2 ) ./ !! ) ($..$*) ) 1$.$*); 2$'' 3 0/ ) (+'*4( )/ "- ( )/ *- *)/- / 2$/# # (+'*4 8 - !' /$)" “at will” (+'*4( )/ ./ /0.; - ,0 ./. /# 2 $1 - !*- /# 0- /$*) *! $/. *)/- / 2$/# /# 0-*- 0 '$ #**'. * - 8 *- !$1 ($ *+ - /$)" 4 -.8 /#-*0"# 0) QOQT; 2$'' #$- ) - / $) #$"# ,0 '$/4 / # -. ) ./ !! /# / 2$'' ( / /# ) . *! '' ./0 )/.; EE:IF:ECF7 " , '*&)3' (. .: +/#, ' (.- ), *,) .#)( ,3 . " ,5 , ( 1 & > ()(, ( 1 & 2$'' - .+*).$ ' !*- '' + -.*)) ' ( // -.8 $) '0 $)" /# '$"$ $'$/4 - ,0$- ( )/. !*- ./ !! ( ( -.; 2$'' 3 0/ ) (+'*4( )/ "- ( )/ 2$/# # (+'*4 8 - !' /$)" “at will”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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 164 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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chool’s health insurance ) !$/. +-*"- (8 /# (+'*4 (0./ *(+' / ) (+'*4 '/# ).0- ) .+*).$ $'$/4 $. '*.0- ? @ !*-(8 2#$ # - ,0$- . /# (+'*4 /* *)!$-( /# / # <.# $. '$)$)" *1 - " ) /* 1 -$!4 /# / /# 4 - - $1$)" *1 - " $) + ) )/'4 *- /#-*0"# ! ($'4 ( ( -; - ,0 ./. /# 2 $1 - !*- /# 0- /$*) *! $/. *)/- / 2$/# /# 0-*- 0 '$ #**'. * - 8 *- !$1 ($ *+ - /$)" 4 -.8 /#-*0"# 0) QOQT; 2$'' ' /* $(+' ( )/ $/. *2) +*'$ $ . !*- / !! '/# ) '') ..; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 165 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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– . ,-)( & 9 ' ,! ( 3 9 ! & 0 – . # 0 – . # & ( '#&3 0 : '#(#-., .#0 5 ,) --#)( & 9 "(# & ( (-.,/ .#)( & . 0 - ( - ( - –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pring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 166 VISIONS PERFORMING ARTS COLLEGE-PREP www.vpac2020.org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’ Board of Directors 2$'' ' /* +/ "$!/. *) # '! *! /# . #**'; ++ ) $3; # -/ ;Q; Spring 2019 Charter Application Visions Performing Arts College-Prep Open Fall 2020 167