Proposed Strategic Plan and School Grade Metrics
Priority Area 

Measure 
Enrollment 

Attendance & 
Safety 
Transformative 
Culture 

Engagement 

Community 
Investment 

Focal Level 
All 
All 
All 
All 
All 
3‐5 
6‐8 
9‐12 
All 
3‐5 
6‐8 
9‐12 
All 
All 
All 
All 
K‐8 

K‐8 
Outstanding 
Achievement 

Academic Growth 

K‐12 
9‐12 
9‐12 
All 

 

3‐8 

Detroit Public Schools Community District Specific Metric 
Student Enrollment (K‐12) 
Student Re‐enrollment Rate 
% Students Chronically Absent 
Student Average Daily Attendance Rate 
% Teachers with Excellent or Moderate Attendance 
Student Survey (School Safety Domain) 
Family Survey (School Safety Domain) 
Student Survey (Engagement Domain) 
Family Survey (Net Promotor Score) 
School Staff Survey (Net Promotor Score) 
Parent Academy Participation 
# of Volunteers  
% Students who meet annual growth target in Reading (iReady) 
 Overall (All students) 
 Continuously Enrolled students 
 Bottom 30% of students 
% Students who meet annual growth target in Mathematics (iReady) 
 Overall (All students) 
 Continuously Enrolled students 
 Bottom 30% of students 
ELL student growth on WIDA Access 
% Students who advance one grade level in Evidence Based 
Reading & Writing (PSAT‐to‐SAT) 
% Students who advance one grade level in Mathematics (PSAT‐
to‐SAT) 
# of schools improving 1 or more letter grade or maintaining “B” 
or above 
  
% Students Proficient/Advanced ‐ ELA (M‐STEP) 

Annual Improvement 
Goal 

Recent Results 
AY 17‐18 

AY 18‐19 

500 
3 
4.5 
1 
3 
10% 
10% 
10% 
10% 
10% 
10% 
10% 
 5 pts. 
5 pts. 
1,000 
500 

49,592 
(N/A) 
70.3 
82.65 
70.34 
42% 
46% 
50% 
72% 
56% 
36% 
27% 
‐2 
‐26 
1,800 
(N/A) 

49,276 
59.96 
Pending 
84.82 
72.06 
44% 
48% 
50% 
74% 
62% 
37% 
28% 
4 
‐16 
Pending 
Pending 

4 
5 
5 

(N/A) 
(N/A) 
(N/A) 

53.6 
53.9 
46.9 

4 
5 
5 
4 

(N/A) 
(N/A) 
(N/A) 
61.3 

57.1 
56.6 
58.3 
Pending 

6 

35.8 

Pending 

6 

36.7 

Pending 

10 

(N/A) 

(N/A) 

 Priority Area 

Measure 

Focal Level 

 
Academic 
Proficiency 
3‐8 

All 

All 
9‐12 
9‐12 
9‐12 
9‐12 
College & Career 
Readiness 

9‐12 
9‐12 

Health & Wellness 
Whole Child 
Commitment 

Exceptional Talent 

Belonging 

1

# Completed FAFSA1 

All 
All 
3‐5 
6‐8 
9‐12 

Meal Participation Rates (Breakfast) 
Meal Participation Rates (Lunch) 

Core 

Technology Access 

All 

 FAFSA completion based on calendar year 

 Overall (All students) 
 Continuously Enrolled students 
% Students Proficient/Advanced ‐ Math (M‐STEP) 
 Overall (All students) 
 Continuously Enrolled students 
% Students Proficient/Advanced ‐ Science (M‐STEP) 
 Grades 5 & 8 (Combined) 
 Grade 11 
% Students Proficient/Advanced ‐ Social Studies (M‐STEP) 
 Grades 5 & 8 (Combined) 
 Grade 11 
% Students met CCR benchmark ‐ ELA (PSAT, SAT combined) 
% Students met CCR benchmark ‐ Math (PSAT, SAT combined) 
4‐Year Graduation Rate 
% Students Enrolled in CCR coursework, including Advanced 
Placement, Dual Enrollment, JROTC, and courses that can lead to 
an industry certificate 
% Students Successful in CCR coursework, including Advanced 
Placement exams, Dual Enrollment and JROTC marks, and 
industry certification exams 
% Students earning a 3.0 GPA and a 1060 combined SAT score 
(Detroit Promise‐eligible) 

9‐12 

Staffing 

                                                            

Detroit Public Schools Community District Specific Metric 

Student Survey (School Belonging Domain) 
# of core teacher vacancies ‐ beginning of year 
 
 
 

Annual Improvement 
Goal 

Recent Results 
AY 17‐18 

AY 18‐19 

3.5 
4 

11.5 
(N/A) 

Pending 
Pending 

3.5 
4 

6.7 
(N/A) 

Pending 
Pending 

1.5 
2 

(N/A) 
(N/A) 

Pending 
Pending 

2 
3 
6.5 
10.5 
0.5 

9.1 
18.5 
33.4 
14.3 
77.3 

Pending 
Pending 
Pending 
Pending 
Pending 

12 

26.1 

30.7 

≥95% each year 

93.6 

97.3 

6 

8.6 

8.3 

2,296 

Pending 

62.6 
68.5 
60% 
45% 
38% 

Pending 
Pending 
64% 
46% 
38% 

50% 

250 

120 

1.0:1 

(N/A) 

3.65:1 

250/year or maintain 
≥90% when reached 
5.0 
5.0 
10% 
10% 
10% 

 Priority Area 
Responsible 
Stewardship 

Measure 

Focal Level 

Detroit Public Schools Community District Specific Metric 

Annual Improvement 
Goal 

Recent Results 
AY 17‐18 

AY 18‐19 

(N/A) 

Pending 

Student to Device Ratio 
Responsible 
Spending 

District 
Only 

Avg. Bid‐to‐RFP ratio 

To Be Set