乌日根塔拉农场教育改革应急预案
一、工作目的及原则
（一）工作目的
为切实做好农场教育改革工作，有效预防、及时控制和
妥善处理教育改革突发事件，提高快速反应和应急处理能力，
建立健全应急机制，保证教育改革工作顺利开展，特制定《乌
日根塔拉农场教育改革应急预案》
。
（二)工作原则
快速反应、属地管理、预防为主、妥善处置。
二、组织领导及工作职责
（一）组织领导
农场成立由党委书记任组长、包联领导、分场书记、学
校校长、派出所所长为成员的教育改革工作领导小组，负责
全农场教育改革应急处置工作。领导小组下设办公室在党政
办，办公室主任由满都拉同志兼任，根据农场教育改革预防、
应急处置需要，领导小组可以随时调集人员和交通工具。
组

长：杨旭东

农场党委书记

副组长：朱宏远

农场党委副书记、场长

成

农场党委副书记、工会主席

员：刘庆志
李宝龙

农场党委委员、武装部长、副场长

满都拉

农场党委委员、宣传委员

边一杰

农场党委委员、组织委员

韩雪梅

农场纪委书记

包大海

农场副场长
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 付国宇

农场副场长

张希初

农场副场长

魏学良

农场党委委员、综治办主任

刘伟春

农场一分场党支部书记

吕淑贤

农场二分场党支部书记

付广才

农场三分场党支部书记

丁万青

农场四分场党支部书记

王少丽

农场五分场党支部书记

张国栋

农场学校校长

刘亚东

农场派出所所长

（二）工作职责
1.领导小组职责：研究决定突发事件如何实施应急处理，
并向旗委、旗政府报告；制订和修订农场教育改革应急预案；
协助和配合旗教体局处置突发事件，协助调查事件发生原因，
总结事件经验教训；协助做好事件善后处理工作。
2.办公室职责：传达上级工作部署和要求，负责组织及
时了解、掌握和报告事件处理进展情况，并负责其他日常工
作。
三、预防及处理程序
（一）加强责任落实
一是坚持属地原则，农场党委书记为全场教育改革工作
第一责任人，统筹推进教育改革推进工作并负总责，各分场、
学校包联领导负责协助推进包联分场教育改革工作，分场书
记为本分场第一责任人，学校校长为本学校第一责任人，对
本分场、学校教育改革工作负总责；二是坚持分管原则，农
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 场教育工作、意识形态分管领导主抓教育改革推进工作，明
确分场、学校教育改革工作职责、明确意识形态网格员教育
改革工作职责。
（二）坚持预防为主
一是全场实行成员单位负责报告制度，找早抓小，各分
场书记对全村在民族小学和初中上学的学生家庭进行全面
摸排，宣传国家教育方针政策，将国家教育改革政策及时向
民族职工进行宣传；二是组织农场民族干部配合五个分场两
委班子成员进村入户，对蒙古族职工家庭进行谈心谈话，宣
传国家教育改革政策，及时发现和纠正错误思想，把国家教
育改革政策真正落到实处；三是派出所密切关注学校周边动
态，如遇可疑人员及时巡察盘问，如发现宣传反动国家教育
方针政策的及时上报农场领导小组；四是充分利用意识形态
工作网格员作用，对苗头性或敏感问题及时发现，动态监控
各类社交软件，加强微信群的管理，实行群主负责制。
（三）强化处理能力
各分场、学校对突发事件应做到第一时间向农场教育改
革工作领导小组报告，并及时联系派出所等相关单位，领导
小组应迅速进行事件性质的初步判断和影响程度的初步评
估，本着“先控制，后处置”的原则，赶赴现场控制情况并报告
旗教体局，沟通处理突发事件，同时对突发事件追根溯源，
从源头下手解决问题。

2020 年 8 月 26 日
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